山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2022-2023学年高二下学期5月月考生物试题答案

3.0 envi 2024-12-08 4 4 40.17KB 5 页 3知币

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参考答案

1、答案：A

2、答案：C

3、答案：B

4、答案：D

5、答案：D

6、答案：C

7、答案：D

8、答案：C

9、答案：D

10、答案：C

11、答案：B

12、答案：A

13、答案：B

14、答案：D

15、答案：B

16、答案：D

17、答案：D

解析：D项，用 EcoR 处理后产生的的片段，进一步被 Not 酶切为和的片段，可以得知 Not 切点与 EcoR 切点的

最短距离为，故 D项说法错误。

A项和 B项，用 EcoR 处理和利用 EcoR 和Not 双酶切时产生的结果不同，说明 DNA 含有 Not 酶切位点，因为用 Not 处理

只产生了一个的条带，所以该分子必须是环状的，且长度一定是，故 A项、B项均说法正确。

C项，因为用 Not 处理只产生了一个的条带，说明该环状 DNA 上含有一个 Not 切割位点，单用 EcoR 处理后产生了

和两条带，说明该环状 DNA 上含有 2个EcoR 切割位点，故 C项说法正确。

注意本题要选择的是说法错误的选项，故本题正确答案为 D。

18、答案：C

解析：A、酶与 b酶切断的化学键相同，都是磷酸二酯键，而不是氢键，A错误；

B、据图分析，酶 a的识别序列是-GATC-，酶 b识别序列是 GGATCC-，酶 b的识别序列包含酶 a的序列，故能被 b酶识别并切

割的列也能被 a切割，但能被 a酶识别并切割的序列不一定能被 b酶切制，B错误;

C、a酶的识别序列比 b酶短，识别列越短，含有的识别位点就越多，因此在相同的 DNA 分子中酶的识别位点明显多于 b酶，

被a酶切割的概率一般高于 b酶，C正确;

D、为防止限制酶切制后的质粒自身环化，在基因工程中通常使用两种切制后产生不同黏性未端的限制酶切制同一质粒，D

错误。

故选 C。

19、答案：C

解析：S蛋白的 RBD 可与 ACE2 受体结合，人工合成的 LCB1 可与 S蛋白的 RBD 结合，故 LCB1 的结构可以依据 S蛋白的 RBD

和人体细胞 ACE2 受体的结构进行设计，A正确；

由题意可知，LCB1 的结构可能与 ACE2 受体的结构相似，且设计 LCB1 属于蛋白质工程，故 LCB1 的生产可通过直接改造人的

某些基因（如 ACE2 受体基因）来实现，B正确；

LCB1 是人工设计并合成的一种自然界不存在的蛋白质，但合成蛋白质所需的氨基酸是自然界存在的，C错误；

LCB1 的设计和合成属于蛋白质工程，蛋白质工程遵循中心法则，D正确。

20、答案：C

解析：基因表达载体的构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够

表达和发挥作用，A正确；质粒上的标记基因有的是固有的，也可以是人为加上去的，B正确；一个基因表达载体一般包括

目的基因、标记基因、启动子和终止子等结构，C错误；复制原点是 DNA 复制的起点，D正确。

21、答案：D

解析：猪的成熟红细胞无细胞器和细胞核，不能作为提取 DNA 的材料，A错误；DNA 鉴定时，加入二苯胺试剂后需沸水浴

加热才可观察到颜色反应，B错误；0.14 mol/L 的NaCl 溶液中 DNA 溶解度较小，一般用 2 mol/L 的NaCl 溶液溶解 DNA，C错

误；DNA 粗提取实验中，可根据 DNA 不溶于酒精但某些蛋白质溶于酒精的原理初步分离 DNA 与蛋白质，D正确。

22、答案：A

解析：高度分化的动物体细胞不能继续分裂，无法获得大量的细胞，A错误；去核的卵母细胞能够激发体细胞核全能性，

而且含有细胞发育需要的早期营养物质，因此选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B正确；

植物的愈伤组织还没有经过分化，进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；茎尖等分生区组织几乎

不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确。

23、答案：C

解析：A、硝化细菌属于化能合成型自养微生物，因此制备筛选、培养硝化细菌的培养基不需要添加碳源，但需要添加氨源，

A错误；B、固体培养基中的琼脂是作为凝固剂，是培养基凝固为固体培养基，不能为微生物生长提供碳源，B错误；C、由

于液体培养基可以增加菌体与培养基的接触面积，为菌株的生长和繁殖提供更多的营养和空间，因此在进行微生物的富集

培养时常选用液体培养基，C正确；D、在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解

后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，故培养基中加入刚果红可用于纤维素分解菌

的鉴定，D错误。故选：C。

24、答案：B

解析：

25、答案：D

解析：

26、答案：C

解析：A 、植组织培养获得的植株茎尖切段需用 70％的酒精和 5％的次氯酸钠进行消毒处理，清洗时用无菌水， A 正确；

B 、生产脱毒苗和培养克隆动物所依据的原理不同，前者是细胞的全能性，后者是动物细胞核的全能性， B 正确；

C 、形成愈伤组织的过程是脱分化，可能会发生染色体变异、基因突变，但不会发生细胞分化， C 错误；

D 、利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗，脱毒苗不含病毒（或病毒含量极少），但不具有抗病毒的性状，D 正确。

故选 C。

27、答案：B

解析：对蛋白质分子的设计和改造是通过蛋白质工程来实现的，故本题中对T4 溶菌酶的改造属于蛋白质工程的范畴，A正

确。

蛋白质工程直接改造的对象为基因（DNA），通过改造 T4 溶菌酶mRNA 得到的改造蛋白质不能遗传，B错误。

改造前组成T4 溶菌酶的氨基酸中就包括半胱氨酸，改造后组成T4 溶菌酶的氨基酸中可能仍包括异亮氨酸，因此参与新的

T4 溶菌酶合成的 tRNA 种类可能不变，C正确。

改造后的 T4 溶菌酶替换了一个氨基酸，氨基酸总数不变，且替换前后的两个氨基酸 R基上都不含羧基或氨基，所以肽键数

不变；二硫键使 T4 溶菌酶的耐热性提高，DNA 分子中氢键越多，DNA 分子的热稳定性越强，故二硫键和 DNA 分子中氢键的

作用类似，D正确。

28、答案：B

解析：从土壤中取样后，由于土壤中菌的数量较多，需要用无菌水对土壤菌液进行梯度稀释，A错误；不同的微生物培养

需要的 pH 不同，培养细菌时需将培养基的 pH 调至中性或弱碱性，B正确；由题意可知，解磷菌能分解含磷化合物使得菌

落周围出现透明圈，透明圈越大，说明其分解磷的能力越强，C培养基中②的透明圈最大，该菌分解磷的能力最强，C错误；

操作Ⅱ所使用的工具是涂布器，所使用的接种方法是稀释涂布平板法，D错误。

29、答案：C

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