山西省吕梁市孝义市部分学校2023-2024学年高一上学期10月月考生物试题 含解析

3.0 envi 2024-12-08 4 4 336.21KB 19 页 3知币
侵权投诉
2023~2024 学年高一上学期 10 月月考
生物学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修 1第1章~第2章。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
1. “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，对此理解正确的是（ ）
A. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B. 生物的各项生命活动都是在细胞内完成的
C. 人体内的单个细胞都能够独立完成各项生命活动
D. 动植物的遗传与变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞：单细胞生物单个细胞就能完成各种
生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒虽然没有细
胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
【详解】A、一切细胞生物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，A错误；
B、一切生命活动都离不开细胞，但细胞内不能完成一切生命活动，例如食物的消化、吸收是在消化道内
进行的，B错误；
B、人为多细胞生物，其生命活动依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C错
误；
D、动植物以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，说明生命活动离不开细胞，D正确。
故选 D。
2. 细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。下列叙述不属于细胞学说内容的是（ ）
A. 一切动植物都由细胞发育而来
B. 新细胞是由老细胞分裂产生的
C. 一切动植物都由细胞和细胞产物构成
D. 细胞自己的生命与其组成的整体生命是一致的
【答案】D
【解析】
【分析】细胞学说的内容是：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞产生。
【详解】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；细胞是一个相
对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞可以从老细胞中
产生。细胞自己的生命与其组成的整体生命不一定是一致的，ABC 正确，D错误。
故选 D。
3. 科学家运用不同 研究方法研究生命的奥秘。下列关于归纳法的叙述，正确的是（ ）
A. 科学研究中经常运用不完全归纳法
B. 归纳法是指由一系列具体事实推出正确结论的思维方法
C. 施莱登和施旺在研究动植物细胞构建细胞学说的过程中都用到了完全归纳法
D. 完全归纳法的结论是可信的，不完全归纳法的结论一定不可信
【答案】A
【解析】
【分析】归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法。不完全归纳法得出的结论可能是正确的也可能是不正确
的，正确与否还需实验来验证。
【详解】AD、研究中运用完全归纳法需要消耗大量人力、物力和财力，因此科学研究中经常运用不完全
归纳法，由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过也需要注意存在例
外的可能，A正确，D错误；
B、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，B错误；
C、施莱登和施旺在研究中均仅观察部分植物细胞和动物细胞，通过推理得出结论，用到了不完全归纳
法，C错误。
故选 A。
4. 下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. 非生命的物质参与构成生命系统
B. 一个苹果对应生命系统的器官层次
C. “鄱阳湖中所有的鱼”属于生命系统的种群
D. 生命系统各个层次既相对独立，又相互联系
【答案】C
【解析】
【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个
体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属
于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包
括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、生命系统的结构层次中的生态系统包含非生命成分，A正确；
B、绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），一个苹果
对应生命系统的器官层次，B正确；
C、“鄱阳湖中所有的鱼”既不属于种群，也不属于群落，不属于生命系统研究的结构层次，C错误；
D、生命系统的各个层次可以相互联系，又各自有特定的组成、结构和功能，D正确。
故选 C。
5. 某同学在进行“使用高倍显微镜观察叶的保卫细胞”的实验中，按下表步骤进行了相关操作，下列相关
叙述正确的是（ ）
实验步骤 具体操作
一 选取适当材料制成临时装片，转动反光镜
二在低倍镜下观察清楚后，发现观察目标位于视野左下方
三 转动转换器，换成高倍物镜
四在高倍物镜下，将视野调节清晰并进行观察
A. 步骤一中转动反光镜的目的是使视野明亮
B. 步骤二中应将装片向右上方移动，使观察目标移至视野中央
C. 步骤三中转动转换器前应先将镜筒升高，以避免损坏物镜镜头
D. 步骤二和步骤四中均可通过调节细准焦螺旋和粗准焦螺旋使物像清晰
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、收镜，观察时先用低倍镜，再换高倍镜。
【详解】A、步骤一中转动反光镜的目的是使视野明亮，A正确；
B、步骤二中观察目标位于视野左下方，应将装片向左下方移动，使观察目标移至视野中央，B错误；
C、步骤三中不需要将镜筒升高，直接转动转换器换用高倍物镜，C错误；
D、在高倍物镜下，只能调节细准焦螺旋使物像清晰，D错误。
故选 A。
6. 2023 年9月5日，美国疾病控制与预防中心（CDC）发出警告，提醒医生需密切关注创伤弧菌等致命
性食肉菌。人体被“食肉菌”感染后短时间内就会发展为中毒性休克，多器官功能衰竭甚至死亡。创伤弧
菌生活在温暖的海水中，可通过两种途径感染，一是身体上有伤口，导致其趁虚而入；二是生吃贝类后被
感染。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 创伤弧菌是营寄生生活的异养生物
B. 创伤弧菌能独立生存，既属于细胞层次又属于个体层次
C. 创伤弧菌有细胞壁、细胞膜且遗传物质是DNA，属于真核生物
D. 皮肤或口腔有伤口者应避免下海游泳，海鲜务必要煮熟煮透后再食用
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、
核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和
蛋白质等物质。
【详解】A、创伤弧菌是营寄生生活的异养生物，A正确；
B、创伤弧菌有细胞结构，能独立生存，既属于细胞层次又属于个体层次，B正确；
C、创伤弧菌有细胞壁、细胞膜且遗传物质是DNA，但创伤弧菌属于原核生物，C错误；
D、由题意可知，创伤弧菌生活在温暖的海水中，故有些海产品会携带此类菌种，该菌可通过两种途径感
染，一是身体上有伤口，导致其趁虚而入；二是生吃贝类后被感染，故去海边时，有皮肤或口腔伤口者应
避免下海游泳，海鲜务必要煮熟煮透后再食用，D正确。
故选 C。
7. 缙云烧饼是浙江省的一种传统美食，做法讲究：选用当地的面粉做成坯，土猪肉作馅，烧饼里的菜干，
则用本地细叶九头芥作原料，精心腌制，三蒸三晒而成。烧饼在炭火的热力下逐渐丰满起来，等到表面金
黄，便可出炉了。某同学挑取烧饼中的土猪肉制成临时装片来检测其中的脂肪。下列相关叙述正确的是（
山西省吕梁市孝义市部分学校2023-2024学年高一上学期10月月考生物试题 含解析.docx

共19页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：19 页 大小：336.21KB 格式：DOCX 时间：2024-12-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 19
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注