山西省大同市浑源县浑源中学2021-2022学年高二下学期期中语文试题含解析

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浑源中学 2021~2022 学年度第二学期高二年级期中考试
语文试题
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
新诗与旧诗,是中国诗坛的两朵鲜花,两者相互关联、不可割裂,本应并肩携手,共创中国诗歌的辉
煌前程,但可惜两者间似乎一直存在深沟高垒,不由得令人感慨万端。
诗歌作为一门艺术,当然有新旧之别。但新旧之分仅是从时间、内容与形式上作出的区分,并不代表
质量、成就的高低之别。新的作品好,旧的作品未必不佳,有许多艺术形式与艺术品,所历年代越久,价
值反倒越高。艺术不是时装,不能以追新逐奇来掩饰内中的空虚。简单的线性进化思想并不足以概括艺术
的发展。艺术作用于人类的灵魂,因此触动心弦、深入人心才是它的价值所在。唯有将人类的体验深化、
升华,清晰准确地予以美的表达,给人以无穷启迪的艺术,才永远是新的、伟大的、不朽的艺术。
新诗旧诗皆是诗。古诗中有不少宣扬封建落后思想的作品,这是需要我们加以摒弃的,但另一方面,
它又有许多风清骨峻、思精韵美的流芳之作,有许多感时忧国、魂牵中华的灿烂篇章,怎么能将其一笔勾
销而全盘否定呢?如果以相同的标准来衡量新诗,同样不也是精品稀少,而多有应时应景、歌功颂德、肤
浅跟风之作吗?
若说诗歌是人类文化的无价珍宝,是文学皇冠上的明珠,那么这珍宝和明珠是由旧诗新诗共同组成的。
倘若说中国曾是诗的国度,那么这诗指的主要是旧诗而非新诗。出于以上原因,我认为近百年来,旧诗被
放逐得太久,被不加分析地排斥得太厉害已到了该重新认它的时
新诗与旧诗需要结盟。新旧诗相互以自己意趣与标准去评价不同的东西,不是致力同存、互
相学,而是希望己驭人,别人来归顺自己,这是不可的。诗歌的地大得,与其独演独舞
如联手共?新诗旧诗手联不是一加一,而是大于,大于
实际来说,需将现今散落在间的旧诗刊物吸引文联、作和诗歌学,给予
们同政治待遇经济资助帮助他好地存,就可以大大增强诗歌的创作量。同时,
极开展相互间的沟流和深度对话,在流中不断消除融通之,新诗旧诗需要一
,不能怀抱歧视偏见而区别对待
新诗旧诗要互相学体来说,新诗可以旧诗学严谨、简、精,学重音韵、重意境
音调铿锵朗朗易记易。旧诗可以新诗学由无求变、永不足、永远探索
。新诗旧诗本就是中有我,我中有的,要能打消人为芥蒂,相互学博采众长,一定能接续
经》传统彰显汉语音、形、的内部特质和精,进一步丰富和发展诗歌言志、表
的深动中国诗歌进一的发展。
想要实现这一标,想要旧诗词重振兴,与新诗一发展,除了需要方面的支持配合外每个
诗和关诗歌命运的人尽己献计献策去接续,创最根本的是要
铿锵意满动人心,能之久远的诗来,“让金子般的诗现”,就一定能来诗歌繁荣昌盛
的美好明
1. 下列对“新诗与旧诗的关系及现状”理解,不正确的一项是( )
A. 新诗与旧诗本应该是密不可分的,因为两者相互关联,你中有我、我中有你。
B. 新诗与旧诗有着本质的联系,但近百年我国来注重发展新诗,对旧诗不加分析地排斥。
C. 新诗、旧诗同属诗歌艺术,二者只有内容、形式的新旧区别,没有质量、成就的高低。
D. 新诗、旧诗在当今所处的社会地位不同,彼此想以己驭人,衡量标准不一。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 新诗旧诗本应互相学习,共同发展,但二者之间似乎一直有一道不可逾越的鸿沟。
B. 诗歌作为一门艺术,它的价值就在于能触动人的灵魂、深入人心。所以新诗不必注重形式和内容,发扬
其自由无拘、求新求变、永远探索的精神即可。
C. 旧诗要想在新时代有所发展,最根本的就是要写出有思想内涵、能触动心弦、符合人民群众精神需求的
作品。
D. 新诗旧诗是中国诗坛的两朵鲜花,可惜二者现在没有一道发展,令人感慨。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 作者认为旧诗中有部分作品思想内容不健康,宣扬封建落后思想,这些都需要摒弃。而新诗需要学习旧
诗的严谨、简洁、精炼、重音韵、重意境、音调铿锵等特点。
B. 作者认为旧诗才是人类文化的珍宝,文学皇冠上的明珠。因此在写作新诗时勿忘继承本民族优秀的文化
传统,重视中华民族独有的审美取向。
C. 诗歌的发展天地大的很,新诗与旧诗应该“共”,对此作者满怀希望彼此之间能求同存异,互
相学习。
D. 对于新诗与旧诗的结盟目前具体措施是要民间诗词组织等人员纳入正式机构内,他们待遇
积极开展沟通交流和深度对动。
【答案】1. C 2. B 3. B
解析
1
本题考理解文内容的能
C“二者只有内容、形式的新旧区别”说法对化。原文是“但新旧之分时间、内容与形式上作
出的区分,不代质量、成就的高低之别”,所在项中“二者只有内容、形式的新旧区别”,缺少了
“时间”这一限制词
故选 C
2
本题考生筛选并整合文中的信息的能
B“新诗不必注重形式和内容,发扬其自由无拘、求新求变、永远探索的精神即可”解文意。原文的
述是“旧诗可以向新诗学习其自由无拘、求新求变、永不满足、永远探索的精神”,所以项中“新诗
不必注重形式和内容,发扬它的自由无拘、求新求变、充满探索精神就可以”,偏离原文意思,不合
逻辑
故选 B
3
本题考理解文内容,筛选并整合文中信息的能
B“作者认为旧诗才是人类文化的珍宝,文学皇冠上的明珠”以偏概全;“重视中华民族独有的审美取
向”错误。原文的述是“那么这珍宝和明珠是由旧诗、新诗共同成的”,所以项中“旧诗才是人类
文化的珍宝,文学皇冠上的明珠”说法面,缺少了“新诗”。“重视中华民族独有的审美取向”是无
有。原文只是说“出于以上原因,我认为近百年来,旧诗被放逐得太久不加分析地排斥得太厉害
已到了该重新认它的时”。
故选 B
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料
过去“引进来为主,量质升、版权输至众多国和地区,近年来中国童书的创作和
版备受瞩目。这既依赖于高质量的创作和设计,也得于多样化的国版合作。扬的中国童书
让市场检影响力传播力,有得国外小读者的喜爱
屡获,中国童书受海外瞩目
不久前,一本中国原创童书《金融报》“2019 童书”。由佳同创作的《白狐
月亮石》是国际知名巴里·坎宁安引进的一本中国原创童书:“这本和作者佳同
我感受到全新的中国叙述故事独特文化魅力”目“白狐拉”系列图书版权已输到英、美、
、德国。
中国童书屡获受到外国出版商青睐。在博洛尼亚书展、法兰克际书展上,中国
企业的展吸引越来越多的国名童书社尤斯伯恩公司总经理皮·尤斯伯
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