山西省大同市第一中学校2022-2023学年高一上学期1月期末考试语文试题答案

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2022-2023-1高一年级期末考试

语文试卷答案

出题人：段虹霞审核人：孙艳蓉

1．（3分）B

【解析】本题考查学生理解并辨析文中重要信息的能力。

B.“多歌唱正面的东西，很少描述黑暗”错误，选项理解不当。原文是“属于人民的作品不一定

总是描述黑暗”，属于人民的作品有描述黑暗的，没有程度上的要求。

故选B。

2．（3分）B

【解析】本题考查学生筛选信息并理解文中内容的能力。

A.“是盛唐气象的源头和先声”错误，根据材料一第二段，盛唐时代不同于屈原所处的战国时代，

《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同，可知选项无中生有。

C.“许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教，盛唐气象因此形成”以偏概全，原文

只说“中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作

用”，而结合下文可知，盛唐气象形成的原因有“经济繁荣”“社会稳定”“思想自由”“打破门阀

垄断”等多个方面。

D.“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒，原文说的是“唐朝实行抑制门阀

士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台”。

故选B。

3．（3分）D

【解析】本题考查学生理解文中内容并据此推断的能力。

D.《夜雨寄北》抒发的是离别之苦和思念之情，缺乏蓬勃朝气，不属于盛唐气象。

故选D。

4．（4分）（1）综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。

（2）语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的

使用。（每点两分）

【解析】本题考查学生分析论证方法、论证语言的能力。

增强论证说服力，一般可以从论证方法、论证语言等角度去考虑。

材料一中，为论证“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，举例“屈原最有代表性的作品《离

骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面”；为论证盛唐气象“朝

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气蓬勃”“充沛饱满”，举例李白的《将进酒》，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，并点出“盛唐气象是

饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到‘白发三千丈’时不觉得夸大，它细

小到‘一片冰心在玉壶’时不觉得细小”，大气象到小细节都通过举例论证，说明了盛唐气象的蓬勃

饱满。“盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中

没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗”“李煜《虞美人》：‘问君能有几多愁，

恰似一江春水向东流’也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象……它的

‘一江春水向东流’与‘黄河之水天上来’，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”，运用对

比论证，论证了盛唐气象的时代因素和表现特征。多处引用诗句，是引用论证；“正如一朵小小的蒲

公英，也耀眼地说明了个春天的世界”“它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣”等句子，

是比喻论证。总之，运用多种论证方式，让论证更有说服力。

其次，从语言上看，文章表述极为严谨，如“有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是

不全面的”“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”“如果单从字面上看”等，不过于绝对，显得严

谨客观，更富有说服力。

5．（4分）（1）南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。

（2）和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。

（3）自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。

（4）抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的

局面，创造出盛唐文化。（写出2点即可得满分）

【解析】本题考查学生理解并筛选概括文中重要信息，解决问题的能力。

从材料二第一段“一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成

熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华”和第二段“中外文化的交流，打开了盛

唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用”可见，南北文化、中外文化的

交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。

从“无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济

繁荣的局面，文献不乏记载”可见，和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。

从“在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛……诗人们可以从各方

面汲取营养……不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用”可见，自由开放的思想氛围，

对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。

从“唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下

层庶族文人登上政治舞台……他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐

文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象”可见，抑制门阀士族政策

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的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。

6．（3分）C

【解析】本题考查学生准确断句的能力。

句意：青州的士兵擅自击鼓相互招引离去，大家都认为应该严禁和制止他们，不听从的加以讨伐。

贾逵说：“不行。”就写了一篇长的檄文，并命令所在的地方供给他们粮食。

“去”指离开，与“相引”连用，是第一分句的谓语，表示主语“青州兵”的行为，故应在“去”

后断开；“众人”是后文“以为宜禁止之”的主语，中间不能断开。排除AD。

“所在”在句中是“令”这一动词的宾语，动宾之间不能断开，排除B。

故选C。

7．（3分）C

【解析】本题考查学生辨析一词多义，了解并掌握常见的古代文化常识的能力。

C.“爱”：形容词，宠爱的/动词，疼爱。句意：况且（武王）宠爱的孩子在他身旁/爱护自己的

的孩子，就找一个好老师来教导他。

故选C。

8．（3分）D

【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。

D.“遵照王后的策命大赦天下”错。原文“明旦，以王后令，策太子即王位，大赦”的意思是第

二天，以王后的命令，策命太子即位，大赦天下，所以遵照王后的策命是让太子登基，不是大赦天下。

故选D。

9．（4分）武王跟敌人对阵，神情安然闲适，好像不是要打仗的样子。

【解析】本题考查学生准确翻译文言句子

的

能力。

补足主语；“陈”，列阵；“意思”，神情；“然”，……的样子。

10．（4分）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿、强健的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下的泉水，

是（因为）心思专一。

【解析】本题考查学生准确翻译文言句子

的

能力。

“爪牙之利，筋骨之强”，定语后置句，应为“利之爪牙，强之筋骨”；“上”“下”，名词作

状语，分别为向上，向下；“用心一也”，判断句。

11．（3分）（1）谏议大夫贾逵坚持发丧，曹丕能够第一时间得到消息；（2）鄢陵侯曹彰心怀僭越，

被贾逵及时制止；（3）中庶子司马孚劝谏曹丕止哀并主持大局，并及时稳定朝廷局势；（4）在尚书

陈矫的建议下迅速即位，抢得了先机。（答出3点即可得满分）

【解析】本题考查学生归纳概括要点的能力。

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