山东省泰安新泰市第一中学(东校)2023-2024学年高一上学期第一次质量检测生物试题 word版含解析
新泰一中 2023 级高一上学期第一次大单元自主测试
生物试题
2023.09.26
一.单项选择题(每题 2分)
1. 不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是(
)
A. 若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
B. 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C. 若使用相同的光圈,则甲比乙亮
D. 若甲物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的呈像原理和基本操作:
(1) 显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与
标本的移动方向相反,故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针
流动,则实际上细胞质就是顺时针流动。
(2)显微镜观察细胞,放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越
少,视野越暗,反之亦然。
(3) 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;
物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越
大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。
(4) 反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且
高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
(5) 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转
动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋
使物像更加清晰。
【详解】A、若玻片右移,则甲的物像和乙的物像都会左移,A错误;
B、甲放大倍数小,看到的面积大,乙中看到的只是甲中的一部分,故在甲中所观察到的细胞,
在乙中不一定能观察到,B错误;
C、显微镜使用相同的光圈,甲放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比乙大,所以比较
亮,C正确;
D、若在低倍镜看到的物像模糊,则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像,D错误。
故选 C。
2. 对下表的有关分析错误的是( )
溶液 溶质的元素组成 检测试剂 颜色反应 溶质的基本单位
甲C、H、O①砖红色 葡萄糖
乙C、H、O、N等 双缩脲试剂 ② ③
A. 甲可能是麦芽糖溶液
B. ① 是斐林试剂,使用时需水浴加热
C. 乙液可能是一种酶溶液
D. ② 是紫色,③是核苷酸
【答案】D
【解析】
【分析】蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。还原糖加斐林试剂,水浴加热会出现
砖红色沉淀。蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。苏丹Ⅲ可将脂肪染橘黄色。
【详解】A、甲出现砖红色,可能是还原糖和斐林试剂反应,麦芽糖是还原糖,A正确;
B、甲出现砖红色,①是斐林试剂,是还原糖和斐林试剂反应,需要水浴加热,B正确;
C、乙和双缩脲试剂反应,是蛋白质,绝大多数酶是蛋白质,乙液可能是一种酶溶液,C正确;
D、②是紫色,检测物质可能是蛋白质,故基本单位③是氨基酸,D错误。
故选 D。
3. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还
有老鼠、蜘蛛等,下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )
A. 一块稻田里的全部昆虫
B. 一个池塘中
的
全部鲤鱼
C. 一片松林中的全部生物
D. 一间充满生机的温室大棚
【答案】D
【解析】
【分析】一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系
统。
【详解】A、一段朽木表示生命系统层次中的生态系统,一块稻田里的全部昆虫,包括多种生物,
为多个种群,A不符合题意;
B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群,B不符合题意;
C、一片松林中的全部生物构成生物群落,C不符合题意;
D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态系统,
D符合题意。
故选 D。
4. 下列关于小球藻和色球蓝细菌的叙述中,正确的是( )
A. 都属于自养生活的原核生物
B. 都有细胞壁、叶绿体和液泡
C. 都含有藻蓝素
D. 都以 DNA 为遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】小球藻属于真核生物,色球蓝细菌属于原核生物,与真核生物相比,原核生物无以核
膜为界限的细胞核。
【详解】AB、小球藻属于真核生物,色球蓝细菌属于原核生物,原核生物只有核糖体一种细胞
器,没有叶绿体和液泡,AB 错误;
C、小球藻属于真核生物,不含藻蓝素,C错误;
D、小球藻和色球蓝细菌都是细胞生物,细胞生物都以 DNA 为遗传物质,D正确。
故选 D。
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