山东省泰安肥城市2023-2024学年高三9月阶段测试 语文试题答案

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高三语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分）
1. B（B 项说法错误，根据材料一“我之所以要说杜甫是中国最伟大的诗人，原因就在于
杜 甫的作品所涉及的范围极广”可知，迈克尔·伍德认为之所以要说杜甫是中国最伟
大的诗人，原因就在于杜甫的作品所涉及的范围极广，而他创造的“中国文化的道德和情
感词汇”只是其中的一个方面）
2.A（A 项错误，材料中并没有相关信息说只有中国“独一无二”“在当下找到古代文化的
含义”，此信息属于无中生有）
3.B（B 项不能作为论据。窦娥这句话所表现出的是坚强不屈的民族性格。根据“简单的十
个字，蕴藏着多么深厚的情感。这不正是我们含蓄内敛的民族性格的生动写照吗”可知，
材料二第二段通过杜甫诗歌论证的是文学作品能表现含蓄内敛的民族性格）
4.①《论语》中孔子关于“斯文”的论述，一直伴随着中国人；②杜甫不仅写下了“中文
最伟大的词语”，而且创造了“中国文化的道德和情感词汇”；③儒家的仁义道德在今天
的中国社会运行及人际交往中仍然具有基础性的地位；④中国有地球上最古老的诗歌传统，
《诗经》中最古老的诗歌要早于《伊利亚特》和《奥德赛》。（每点 1 分，共 4 分）
5.不同意这种说法。这处水生回家探亲的细节描写充分展示出中国人所特有的美好心灵和
崇高情感，是中华文明独有的精神特质和文化底蕴的真实体现。（2 分）这对夫妻虽因战
争长期分离，都满含对对方的思念与牵挂，但见面后妻子有千言万语却只用一个“你”字
的招呼，蕴藏着极为丰富深厚的情感。（2 分）这正是中华民族含蓄内敛的民族性格的生
动写照，是中华人文精神强调人与人和谐共生科学的“真”、人伦的“善”和艺术的
“美”的完整统一。（2 分）（每点 2 分，共 6分。意思对即可，回答同意，本题不得
分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，18 分）
6.D（D项，“也使她的革命信念进一步坚定”错误。卢嘉川的这番话，只是让林道静明白
了一些道理，说她革命信念进一步坚定是言过其辞）
7.A（A 项，“她紧抱双臂”这个姿势表达的不只是谨慎和防备心理，说法错误。从原文来
看，此刻的林道静已经回到寓所，她没有任何理由产生谨慎和防备心理。选项解释是对原
文的曲解）
8.① 小说情节林道静回公寓后思绪的铺展为起点，使她对自己已经失去确定性的生命历程
的认识和理解表达得更加深刻而理性；②通过回顾过去的经历，林道静能更好地发现自己
与其他青年的差距，进一步增强了她参加革命的热情和自信；③以回忆的形式展开过去的
经历，可以让读者更好地了解林道静内心的感受和情绪变化，有助于增强读者的代入感，
拉近与读者的距离。（每点 2 分，答出两点即可）
9.① 参加聚会，与青年们，特别是与卢嘉川彻夜畅谈，兴致高昂，对生活充满热情与期待；
②对卢嘉川鼓励她读书充满感激，并督促对方尽快送书，饱含追求革命真理和人生理想的
热情；③目光中满含对卢嘉川的仰慕与崇拜，言行中多是对其他朋友的赞扬，表现出追求
友谊的热情。（每点 2 分，共 6分，其他答案言之成理也可酌情给分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20分）
10.A、D、G
11.C（槛，指用笼子装，名词作动词。景，通“影”，名词作状语）
12.C（关心体贴臣下是宋太祖被人敬畏的原因之一）
13.（1）士兵都鼓足勇气想要奋战，平定蜀国只用了六十天，用精锐部队才七千人。（4
分，贾：原意为“卖”，此处为鼓足；平，平定；纔通“才”，仅仅，只）
（2）把一起诉讼的四十多人全部逮捕，在街市斩首，其余的全部充配下军，于是废
黜这一班院。（4 分，状：诉讼；配隶：充配；废：废黜，罢黜）
14.① 任人唯才，鼓舞士气。
② 关怀臣下，善得人心。
③赏罚分明，恩威并施。（3 分，每条1 分）
【或，赏：①选拔擅长武艺的侍卫，无微不至地安抚照料他们。
②征募士兵，提高士兵作战能力，并据此增加俸禄，晋升职位。
罚：①逮捕因俸禄减少而诉讼的“川殿直”亲兵，诉讼者斩杀，其余充配下军。
② 将与内酒坊失火有关人员斩杀，将失火士兵绑在火中烧死。
（赏罚共写出三条即可）】
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9分）
15.D（“不愿继续深耕儒学”是曲解文意）
16.① 借生病委婉推脱。②“知命在”表明诗人安于命运，贤达人士担忧自己的名声，想
要树立好声名，但诗人不愿为虚名所累。③颈联表明诗人不愿被征召。宁王求贤若渴，
“千金市骨”，但诗人有自己的打算。（6分，每点 2 分）
17.（1）出师未捷身先死∕千载谁堪伯仲间
（2）黄鹤之飞尚不得过∕猿猱欲度愁攀援
（3）覆压三百余里∕隔离天日
（6分，每空1 分，出现错别字该空不得分，注意重点字词的写法，如“堪”“猱”
“攀援”“覆”“隔”等）
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 2 小题，10分）
18.① 那不吃晚饭呢 ②不吃晚饭真的好吗 ③有些情况可以不吃晚饭（每处 2 分，共 6
分）
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