山东省日照市2022-2023学年高一下学期期中校际联考语文试题

3.0 envi 2024-12-08 4 4 53.01KB 10 页 3知币
侵权投诉
参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A
2022 级高一下学期期中校际联合考试
语文试题 2023.04
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
如果把 2013 年 8 月习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话当作新时代“讲好中国故
事”研究起点的话，不到十年时间，“讲好中国故事”研究从无到有，方兴未艾。党的二十大报告
从“增强中华文明传播力影响力”的视角再一次对“讲好中国故事”提出了新要求和新指示。
经过多年努力，我国国际传播战略成效初显，但是当前国际传播格局仍然“西强中弱”，西方
传媒如美联社、路透社、BBC 等才是全球传播体系中发布中国新闻、讲述中国故事的主体，我国媒
体在国际传播中还面临着一些问题。
对中国故事宣传的议程设置仍然受制于西方媒体。西方媒体会选择性地提供信息，并有意识地
凸显某些议题，在公众中制造共识，引导并形成舆论。2008 年北京奥运会开幕式前后，新华社和美
联社所有相关报道分别为 158 篇和 15 篇，尽管新华社发稿量为美联社的十倍，但新华社设置的
“奥运框架”和“国家形象框架”却不如美联社的“中国问题框架”更吸引西方受众的眼球。经西
方媒体操纵后，我们的国家形象已然不是在现实环境中的真实状态，而是受众观念与拟态环境互相
作用下的“扭曲和误解”。2022 年举办的北京冬奥会，我国主流媒体实现了“跨时空、跨文化、破
圈层、正形象”的国际传播效果。但是有研究发现，国内媒体所发布的视频大多聚焦冬奥场馆建设
和奥运测试等方面，内容单薄，议程设置能力较弱，难以引起国外媒体和受众的共鸣。
对外宣传难以摆脱传统叙事话语的影响。受政治、经济、文化等因素影响，我国媒体讲述的中
国故事表现出了浓重的历史痕迹。我国外宣媒体常以对内宣传中的宏大叙事逻辑指导对外传播，无
法摆脱“英雄主义叙事”框架，“这与处于现代性与后现代交织的西方世界所形成的个性化叙事框
架格格不入”。这样的叙事话语难以满足我国当下的国际传播目的和塑造大国形象的诉求。
外宣报道的语态文风无法打动西方受众。新闻受众作为认知主体，对中国的态度和认识很大程
度上有赖于以语言为中心的符号系统。然而，我国面向海外的新闻报道或评论中有不少严肃的宏大
叙事，经常会出现“相关部门”“健全制度”等大而化之的翻译词汇，将陌生的文化负载词直接呈
献给受众，有空洞说教之嫌。如果西方受众的价值判断建立在这样一个语言系统基础上，那么他们
心中的中国国家形象也必然是模糊的、空洞的。
“彼知我”远不如“我知彼 ”。即便是在 21 世纪的今天，中西方在相互认识方面仍然存在
“语言差”与“时间差”。所谓“语言差”，指说汉语的中国人在学习、掌握英语等西方语言、文
化方面，比西方国家人民学习、掌握汉语及中华文化要容易。所谓“时间差”，指中国人全面、深
入地了解西方已有一百多年的历史，而当代西方人对中国开始有比较全面深入的了解只有二三十年。
这使得我们不能指望西方国家有许多深刻理解中国文化的专家学者，更不能指望有一大批能够读懂
中文报道的普通读者。在这种情况下，我们对外宣传的难度就大大增加，就更需要外宣工作者以更
加专业的姿态提炼中华文明的精神标识和文化精髓，讲好跨文化语境下的中国故事。
（摘自陈功、韩佳秀《“讲好中国故事”的关键命题及理论阐释》）
材料二：
向世界展示真实、立体、全面的中国，讲好中国故事，需要综合施策。
全面加强中国好故事的素材库建设。一是中华优秀传统文化的故事。中华优秀传统文化中的天
下观、社会观、道德观，对解决当今人类共同面临的问题具有重要价值和实践启示。二是中国改革
发展的故事。新中国成立后，特别是改革开放以来，中国共产党带领人民踏上了全面建设社会主义
现代化国家新征程，这是我们讲好中国故事的重要题材资源。三是中国和平发展的故事。我国始终
坚持独立自主的和平外交政策，发展同世界各国特别是与发展中国家的友好关系，赢得了国际社会
的普遍认可。所有这些丰富素材和鲜活话题， 构成了向世界讲好中国故事的坚实基础和重要支撑。
加快构建中国话语和叙事体系。“工欲善其事，必先利其器
。”向世界讲好中国故事， 创新表
达方式至关重要。一是坚持用中国理论阐释中国实践，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，
更加充分、鲜明地展现中国故事，把当代中国发展进步的主流展示好，把中国人民蓬勃向上的风貌
展示好。二是构建对外话语体系，加大对外部话语体系研究的力度，积极构建融合政治性、学术性、
大众性的中国话语体系，让外国受众透过话语更好地了解中国、读懂中国。
积极汇聚讲好中国故事的合力。讲好中国故事，需要汇聚和声。一是用好新媒体手段。充分利
用新兴信息技术，把握国际传播领域移动化、社交化、可视化趋势，将“耳听”与“眼见”结合，
呈现好中国故事。二是积极开展中外合作。借助各种国际论坛、研讨会等传播平台，主动设置议题，
聚焦国际社会关心的话题，加强与国际知名主流媒体的合作， 把“自己讲”和“别人讲”结合起来。
三是实施精准传播。“量身定制”传播内容，并采用贴近不同国家、不同受众的精准传播方式，增
强中国故事的亲和力、吸引力和感染力， 不断扩大“国际朋友圈”，提升我国对国际舆论的引领力、
传播力和影响力。
（摘编自王锁明《多措并举向世界讲好中国故事》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．2013 年 8 月召开的全国宣传思想工作会议是一个时间节点，在此之后，“讲好中国故事”
的活动从无到有，不断开展。
B．2008 年北京奥运会期间，西方受众对中国形象的扭曲和误解，是其观念与西方媒体制造的
拟态环境互相作用的结果。
C．现代西方民众习惯于个性化叙事框架，对我国对外宣传时常以宏大叙事逻辑指导的“英雄主
义叙事”框架不太接受。
D．中国优秀传统文化故事和国家发展中涌现出的丰富素材、鲜活话题，是向世界讲好中国故事
的坚实基础和重要支撑。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A. 从当前“西强中弱”的国际传播格局来看，美联社、路透社、BBC 等西方传媒仍然是向世
界“讲好中国故事”的主体。
B. 北京奥运会开幕式前后中西方媒体报道数量与产生的影响成反比，说明对中国故事宣传的
议程设置受制于西方媒体。
C. 中西方相互认识上的“语言差”和“时间差”，使西方缺少深刻理解中国文化的专家学者
和能读懂中文报道的普通读者。
D. 要向世界讲好中国故事，就要创新表达方式，用外部话语体系来展示中国的发展进步，使
外国受众更好地读懂中国。
3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3 分）
A．“我们不能把‘讲好中国故事’简单地等同于‘讲自己觉得有价值的故事’。” B．“及时
澄清谬误，解疑释惑，让世界看到、听到新时代的中国。”
C．“用世界通用语言传递中华传统文化精髓，用跨越世界的情感共振讲好中国故事。” D．
“话语权的增强和国家的硬实力高度相关；硬实力做得好，才能掌握国际话语权。”
4. 请简要分析材料二第三段画线句子在文中的论证效果。（4 分）
5. 请结合材料内容，从“讲好中国故事”的角度对北京画院组织的交流活动进行简要评析。
（4 分）
2023 年是中西建交 50 周年，北京画院将组织齐白石作品赴西班牙展出。展览将围绕齐白石与
毕加索两位中西杰出画家展开对话。毕加索开创的立体主义艺术风格引领了西方现代绘画的潮流，
而齐白石代表的“红花墨叶”大写意绘画风同样对 20 世纪以来的中国画影响颇深。同时，在形与
神的捕捉与表达上，二人都有着对“真”的独到理解，这也是此次对话交流展的主题。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，18 分） 阅读下面的文字，完成 6～9 题。
风筝的故事
瞿瑞
如果不是因为树梢上的那只风筝，我可能永远不会想起这件事。毕竟已经二十年过去了。
二十年前，我八岁，外公六十八岁。
在退休那天，外公忽然决定用木头做东西。
有一次，外公花了大半个月时间雕好了一只栩栩如生的孔雀，终于忍不住炫耀给家人看的时候，
外婆对他发起了严厉抨击。
“有这闲功夫不如给娜娜做一个学步车！”
当外婆念到第二十遍的时候，外公终于下定决心给表妹做一个学步车。在忙活了整整十天后，
当着全家人的面，外公和外婆一起送出了涂着蓝漆的学步车。
外公把手揣在口袋里，站在门廊上。他看起来显得比平时要快乐，或许更恰当的描述是紧张和
不知所措。这毕竟是他多年以来做的第一件有用的东西。我们全家人都聚在院子里，看着小姨刚满
一岁的女儿坐在外公的蓝色学步车上，摇头晃脑，不断踢踏着两条细软的小腿。
亲戚们依次对外公的作品表达了夸赞，便忙自己的事情去了。直到表妹突然爆发的嚎哭惊扰了
所有人。
外公向着哭声跑去，看见他的外孙女正坐在地上，脑袋卡在学步车的车架上，本该托举住她的
身体的横梁则整个儿掉了下来。
这件事之后，外公彻底放弃了做任何有用东西的想法，专心回到了自己的领域。到了第二年夏
天，外公做的动物木雕有长颈鹿、狮子、松鼠、凤凰、丹顶鹤、熊猫以及七八种名字拗口的上古神
兽……而我就是那一年拜托外公给我做风筝的。
外公听了没什么兴趣，并建议我去商店买一个。
“那些都太普通了。”我抗议道，“我想要一个你做的仙鹤那样的风筝，你想啊，一个可以真
正飞起来的仙鹤。”我把那只仙鹤从他的宝贝动物中挑出来，向他比划。外公凝视着那手掌大小的
山东省日照市2022-2023学年高一下学期期中校际联考语文试题.docx

共10页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：10 页 大小：53.01KB 格式：DOCX 时间：2024-12-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 10
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注