山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题 含答案

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参照秘密级管理★启用前 试卷类型:A
山东省日照市 2022-2023 学年高二上学期期末考试
语文试题
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,17 分)阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
古籍今译,是把古籍翻译为现代书面语言,是古籍整理的重要形式。有人追溯其历
将司马迁在《史记》中对《尧典》等上古文献的改写,看作当时的古籍今译,这有一定
道理。不过,在言文分离的时代,对前代典籍的字词改写与替换,与我们今天所说的“
"并不相同。真正的古籍今译出现在"五四"新文化运动以后,大规模展开则是在 20
80 年代以后,大批古籍今译的成果先后面世。
今译是赓续中华文脉的有效途径。大量的古籍文献承载着中华民族的优秀传统文化
古籍今译者的历史使命是传承和弘扬中华优秀传统文化。今译是古籍资源的转化利用,
弘扬优秀传统文化最好的桥梁。赓续中华文脉的核心,还在于社会大众对古籍的熟悉与
近。今译的读者群体是非常明确的,那就是非专业的传统文化学习者和爱好者。让广大
者了解古籍、热爱古籍,从而传承和弘扬优秀传统文化,今译无疑是最好的门径,这就
求译者要有自觉的读者意识,不可“曲高和寡”,使得呈现的今译受众面
今译是古代文的现历史进步与时,古籍承载的很多
与现代社会有差异,不能很为现代读者所了解掌握,需要将其作现代阐释
现传统文化现代化。今译就是要古籍内容在现代语的重新“呈现”,古籍
内容完整现,便现代读者的理。人们常严复所说的“
"作为古籍今译的标,其可看作是对今译"现代"的说明:""是求真,
于古""强调籍的信息
”是文文的文是说今译文本的现代形今译
就是完整确、现古代文信息就是古典文本的现
是古籍生命的当代传承。
古籍烟海,形态多种多。对社会大众而言者重是其阅读价值
今译是古籍现代形的一种特现。说“特殊,是为今译不是古籍的原始,是
过古今语言转后生成的文本形式原始文本生而成,容依
在。从这上说,今译不是古籍的复制,不能也不可替代古籍本
摘编自马世年《为什么要古籍今译》)
材料二:
古籍今译不是古典文本复制,今译古籍不能也要完替代古籍实际
上,今译的过就是古典文化代文化的转换。今译古不完古典文化
文本,不完是现代文化文本,而是前者后者转换的一文本。
任何翻译不可简单实质,翻译是阐释
翻译可以成相互联个阶翻译者对翻译理解
受,阶段是对的转是相对的实际两个阶段常常
渗透彼此受的同时就有转换加深理解理解受,
力图与古典文本作者的心意沟通古代典籍
历了漫长岁月有语失往使它失定的含义,我触到的古
代典籍常常是歧义生的,阅读时作出自己的选择,而这选择的结阅读
的文化心构决定的。这以为客观理解受就不可避免
上了主观色彩阶段转换表述管文言文和现语同语言
但它们的语词统、和使用的历史文化同,
载的文化信息为不同。就语词而言,许多言词在现语中就我
对应的词。在实际翻译中,在转同时,古典文本必遭到某种程度,新
文本和古籍之间难在一致性
从古籍今译的文化目的看,我们需要正是的一种阐而非复制阐释
才能使古典文内容机地融入现代文化新结从而达到文化转换的目的。在翻
译的译者文化心理的现性因新语词本身携现代文化
信息,古典文新文本,为现代社文化
的文本。
古籍今译是一种特创造性劳动,造性动,为今译古籍应
整 的 自 的 文 本 。 谈 论 翻 译 的 人 往 往 都 讳 , 他 们 常 常 空 泛 地
""""“”,其”要“哪里离得开创造?古籍今译作的特殊性,要
求从事这的人须具定的识文化结:不书的,而翻译
生、传、演变影响体、细致面的研究古籍的历
,而要明当代。今译的创造要求从事这项的人的语
表达能力。他古典文本做到在不损害种忠
使新的文本自、优
摘编邵宁宁王晶波《古籍今译与现代文化建构》)
1.对材料相关内容的理解和分,正确的一项是(3分)
A.古籍今译是古籍整理的重要形式,最于司马迁在《史记中对上古文献的改写 ,
大规模展开是在 20 世纪 80 年代后。
B.古籍态多种多样,今译文本是古籍的现代形过古今语言转换后
生成的文本形式,为普通读者所重
C.古籍今译的过是古典文化现代文化的有转换过,今译古籍是一种介于古典文化
文本和现代文化文本之间特殊文本。
D.是一种旨释活动,阐释导致今译文本与古籍出
使今译文本融入现代文化的新结
2.根据材料内容,下不正确的一项是(3分)
A.译文不是古籍如果将译文等同于古籍,就以传古籍承载的文
B. 古代典籍歧义丛生,阅读者于自的文化心理背景不同,会选择不同的语
C. 使在翻译过找到对应文言词的词,今译文本会与古籍在文化信息差
D.料一与材料二都谈复提的“”翻译标二者论述
同。
3.选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)
A今译对专,优秀的今译古籍本中
难问题,从而促进古籍的整理与研究。”
B. “今译最重要的,是把文的内容含义尽能忠实地译为白话文,以利于大众阅读。这一
点做起来尽管有困难比较容易。”
C.以古籍文本为,以出明为的学定。考古学的学术发
展,为古籍今译研究进步提供条件。”
D. “古书虽经研究、标索隐仍只能局限识的学者,而一
近,于今译一法实足济诸法之。”
4.材料二段论证严密,要分。(4分)
5.古代典籍对译,以期对非专业读者传统文化。出
应选用的今译人材料概括。(4分)
(二)试题下载众号《高中僧课堂现代文阅读(本题共 4小题,18 分)阅
读下面的文字,完成 69题。
刀削
奋斗路,有一大同面食馆,我常老婆孩子儿吃
年,我在外胡比较真不饭饱中,
静悄菜萝大人孩儿鼻子了,了。觉得自己
人,而且也很不成熟。
老婆孩子的是排馆我觉选在里比
好一。一的,八元一位,不算贵老婆孩子己的爱好
由地去选自己喜欢吃的东西
人一在一是,不要清楚他们每一
喜欢饭店装腔地问他们们还
喜欢他们默默,不发表者他们说
别太他们有自人,不可心的给你
他们无是在社会大家庭,还是自己的小家庭都很有分
所以选择种很羊肉猪肉
炒菜各种甜食各种现,老婆孩子选回很多是出乎你
。而在选择面的意的,对他们本不什么影响
他们选择上,。让你感到白甚至到彼此之有一
种潜在的对手感
次率饭馆,无遗憾
的,己。。一上说,还手势很客
生,他们边走边用那眼神儿看着
妻子牛排贵!其是料,不大行兑
么多冰块谁傻呀有,真的不
于是,我选择了奋斗路上的大同面食馆
大同是一西人开的,其山西的,刀削面、拔鱼等,
是正的山西老陈醋不会觉得跌份便。一人,
上一壶菊花茶,一杯扎啤,一小包精餐巾纸,五六十块钱就下了。
上,妻子说,放冰了,那小包餐巾纸饭店应当
我说,是。
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