山东省济南市莱芜第一中学2024届高三上学期期中考试物理试题 word版含解析

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莱芜一中高三第一学期阶段性学情调研

物理试题

2023.10

1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码

上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用 2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用

0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、

试题卷上答题无效。保持卡面整洁，不折叠、不破损。

4.本试卷共 8页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。

一、单项选择题：本题包括 8小题，每小题 3分，共 24 分。在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 如图所示为氢原子的能级示意图，已知锌的逸出功是，对氢原子在能级跃迁过程中发

射或吸收光子的特征，下列描述正确的是（　　）

A. 一群处于能级的氢原子向基态跃迁时，能放出 8种不同频率的光

B. 用能量为的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态

C. 一群处于能级的氢原子向基态跃迁时，发出的光照射锌板，其中有 4种不同频率的光能

使锌板发生光电效应

D. 一群处于能级的氢原子向基态跃迁时，发出的光照射锌板，其中有 10 种不同频率的光

能使锌板发生光电效应

【答案】C

【解析】

【详解】A．一群处于能级的氢原子向基态跃迁时，能放出

种不同频率

的

光，故 A错误；

B．若氢原子吸收能量为

的

光子，吸收光子后氢原子的能量为

氢原子没有该能级，所以不可使处于基态的氢原子跃迁到激发态，故 B错误；

CD．一群处于能级的氢原子向基态跃迁时，发出的光照射锌板，其中只有从能级跃

迁到基态，从能级跃迁到基态，从能级跃到基态，从能级跃迁到基态，这 4种

不同频率的光子能量大于锌的逸出功，故有 4种不同频率的光能使锌板发生光电效应，故 D错

误，C正确。

故选 C。

2. 对于一定量的理想气体，经过下列过程，其初始状态的内能与末状态的内能一定变化的是（

）

A. 等温增压后再等温膨胀 B. 等压膨胀后再等温压缩

C. 等容减压后再等压膨胀 D. 等容增压后再等压压缩

【答案】B

【解析】

【详解】A．由理想气体状态方程，可知等温增压后再等温膨胀，气体温度不变，内能

不变，即初始状态的内能一定等于末状态的内能，故 A错误；

B．由理想气体状态方程，可知等压膨胀过程，气体温度升高，则气体内能增大；等温

压缩过程，温度不变，气体内能不变，则气体初始状态的内能一定小于末状态的内能，故 B正

确；

C．由理想气体状态方程，可知等容减压过程，气体温度降低，则气体内能减小；等压

膨胀过程，由盖—吕萨克定律得，气体温度升高，则气体内能增大，气体内能先减小后增大，

初始状态的内能与末状态的内能可能相等，故 C错误；

D．由理想气体状态方程，可知等容增压过程，气体温度升高，则气体内能增大；等压

压缩过程，由盖—吕萨克定律得，气体温度降低，则气体内能减小，气体内能先增大后减小，

初始状态的内能与末状态的内能可能相等，故 D错误。

故选 B。

3. 如图所示，是利用双缝干涉仪测量单色光波长的实验装置示意图。某同学在做该实验时，第

一次分划板中心刻度对齐A条纹中心时（图 b），游标卡尺的示数如图 c所示。第二次分划板中

心刻度对齐B条纹中心时（图 d），游标卡尺的示数如图 e所示，已知双缝间距为0.5mm，从双

缝到屏的距离为1m。则（　　）

A. 双缝的作用是获得线状光源

B. 单缝和双缝的方向关系是垂直

C. 图e游标卡尺的示数为

D. 所测单色光波长为

【答案】D

【解析】

【详解】AB．单缝的作用是产生线光源，双缝的作用是产生相干光源，单缝和双缝之间的方向

关系是平行，故 AB 错误；

C．由图 e游标卡尺的示数为

故C错误；

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