山东省德州市夏津县育中万隆中英文高级中学2023-2024学年高二9月月考语文试题

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语文试题
本试卷共 23 小题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答
案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只收答题卡。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
首先,中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中,中华民族形成了
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华传统文
化,始终把爱国主义精神作为首要的价值标准,一向主张先爱国,后立家,信奉无国便无家,
为小家,是大家。不管是国泰民安,还是国难当头,都要先大家而后小家。中华
民族历来反对涣散分裂,追求团结统一,强调群体优势,崇尚众志成城。爱好和平,更是中华
民族的优良传统。我们的传统文化一向主张和为贵,追求天下大国的太平盛世,奉行
义礼智信,修身齐家治国平天下,以为本,反对战争与暴力,反对冤冤相报,主张以
德报怨。勤劳勇敢,自强不息,是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,信奉天道酬勤,勉励人们天行健,君子以
自强不息。以上独特的民族精神,是中华民族传统文化的风骨,是中华民族赖以生存和发展
的精神支撑。
其次,中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧,
是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在儒、道、释互补之中。儒家思想以孔孟之道
为代表,其核心是,以仁、义、礼、智、信为主要内容,以中庸之道为哲学理念。
仁爱中庸,均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表,其核心是,以太极八
卦、阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表性著作《易经》,是中国学问之根据,《易
经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面,而《道德经》和《庄子》,亦为两部智
慧奇书,其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之,是深邃的大智慧。
佛家思想,即佛教世尊释迦牟尼之佛法,其核心是(佛法博大精深,不可思议,难以言
说),以心性”“色空”“”“涅槃等为主要内容,以揭示生命奥。佛教的智慧精
深奥妙,不可穷尽。儒、道、释,分而之,自智慧;综来,三位一体,交融互补
后,其智慧在登峰造极。儒道释互补,便凝练儒内道”“以出世的精神做入世的
”“精神,人间情怀等修身性、安身立命的智慧与胸襟。上儒道释互补的哲理智
慧,是中华民族传统文化的风,充分体现出中华民族有睿智的头与博大的胸襟
摘编会《中国传统文化的本与意义》)
材料
秦时代,是我国代社会大动荡、大变革代,社会经治、思想文化都在这
时期发生了覆地化。在这的社会变革中,不同阶层的人都着自的主张,
是,家争应运而生。家,表的思想家出不们为后世播撒下智慧的种
子。
孔孟我们来的是一美好的世,是身体到灵魂礼。孔子的
孟子的都不同地告诉我们,要善待并且珍周围事物,要谦虚,尊老
,要仁、义、礼、智这本的道德意
细细品味孔子所说的,我为其中含的意思样几层:首先是孝悌之道,对自
己长辈的尊和对兄弟姐妹的团结其次包括忠己欲立而立人、己欲达人,所
谓忠也所不勿施于人,所谓恕也,当包括礼、智、勇等等。孔子想要告诉我们的
是,作为一个有知识文化的人,要心胸宽广,意志强,把天下太平作为己任,这个任务
虽然责任重大,路途坎坷要我们一直努力,不断进取。对于如今社会,国家是大家,
是小家,我们应该从孔子那里作为一个有素质的人,应该对自的家起责任
心,对长辈孝敬、对小爱,的家个个小家成一
的世
孟子的是说人生来就有之心,但最初只是一种道德的萌芽,要经后天的
培养才能成为美的道德。是在成长过程中,不免有外物诱惑假如只知贪图
良的心渐渐丧失,所以要求其通过自我修丧失良之心找寻回来。
善若水水善利万物而不争。老子想要告诉我们的是:最高境界就像水
性一泽被万物而不争名利。老子为,柔弱的东西充满生强的东西难以持久
性和持续性,是一种长久之道和制胜之道。我觉得在我们成过程中,必须要学会
柔弱,太张扬个有危险的,毕竟谁也没有包的义。而老子出的持续性,
含我们提倡的可持续发展,终要我们考虑到的是长久的战。我们要老子的领悟,可
持续发展使得到得到充分发展;又保护资源和生态环境
不对后代人的生存和发展成威。这大概就是老子后世出的治世良方。
庄子,超然让人心生意,无。要达到这种精神状态排除
人为的桎梏终求得逍遥自在。当,庄子生活在战国中他目睹了社会的黑暗
残酷,一面披露着现,一面着人在中,生命,精神心
的自。我们和庄子要学的是一种面对的心理状态或许我们不要,
面对生活中的意要在难和磨炼前依旧
家学派创始人子所出的相爱,是一种治哲学,在不否定自爱的
出了把自爱与相爱结合;他并鄙视,而是希望和互发展。在这
种爱意融融的互助关系中,天下现和、富子的爱互体现着一种劳人民
纯真良的性与愿望,是一种足珍贵的追求和社会的理想。这与儒家
而合的方,提倡,追求和平。在当时阶级斗激烈背景下,们对世界友好的追求一
直没有停歇。对于今也如爱互利应该国家和民族的思想文化,自
然重要,但同时应该发展,应该考虑到人民其是一大家
摘编自《先诸子思想对现代社会的影响》)
1. 下列对材料相关内容
理解和分析,不正确的一项是( )
A. 材料一认为中华传统文化蕴含着团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,爱
国主义是其中的核心和首要的价值标准。
B. 材料一认为“儒、道、释互补”
中华传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧,充分体现出中
华民族有最睿智的头脑与最博大的胸襟。
C. 材料二认为“百家争鸣”产生于先秦大动荡、大变革的时代,面对社会变革,不同阶层的人
提出自己的主张,这对后世产生了深远影响。
D. 材料二认为墨子的兼爱互利体现着一种劳动人民朴实、纯真、善良的品性与愿望,他追求和
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