山东省德州市第一中学2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题

3.0 envi 2024-12-09 6 4 21.96KB 7 页 3知币

侵权投诉

山东省德州市第一中学 2022-2023 学年高二下学期 4月月考

语文试题

一、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。（18 分）

文本一：

聚餐

傅菲

五一劳动节、国庆节、元旦，生产队里要聚餐。聚餐放在我家，中晚各一餐。我家房

子大，能摆二十几桌。聚餐只能挣工分的人上桌。菜有炒白萝卜片、芋头、猪肉汤泡明笋

红烧冬瓜、白玉豆、红烧豆腐、鱼、文肉、煮黄豆、豆腐皮、白木耳汤、炒香菇蒂、海带

带鱼、炒茭白、炒荸荠、牛熟、牛肉、鸡块、文鸭、红烧南瓜。

主食有米饭和麻子果。

杀牛，在头一天进行，杀两头。我们不叫杀牛，叫敲牛。在我家屋后的瓦场，有一块

空地，牧童把牛从栏里牵出来，用黑布把牛的眼睛蒙上。黑布罩上去，牛流浑浊的眼泪，

长长的，后蹄甩起来踢人。牧童把牛拴在香椿树上。香椿树有油脂，凝结起来，粘手，鼓

胀，看上去像肿瘤。敲牛人端一把斧头，用拳大的鹅卵石对准两只牛角中间的漩涡，斧头

对准鹤卵石，一锤，牛跪下去，再一锤，牛瘫倒在地，四肢蜷曲，口腔里流黏稠的血。唇

须上，煽动的耳朵上，都是血。牛把舌苔伸出来，舔血，抹在鼻梁上。呼呼呼，喘着粗气

腹部不断地起伏。敲牛人拿一把杀猪刀，在牛肚子上表回正反面搽，再用牙齿咬住刀槽，

把装有滚热的沸水的木桶端到牛脖子前，抽下刀，呲起牙，摸摸牛的眼部，一刀捅进咽喉

搅动一下刀，抽出，血喷射到木桶里。杀牛人把盐花撒在沸水里，用手沿桶边搅动。血慢

慢成块状，面上有一层白白的带血丝的泡泡，用嘴一吹，泡泡飞得不见踪影或噗地裂了。

牛的内脏和牛筋，在土灶里用火煮一个整夜，成了牛熟。牛头在另一个土灶里，用干

木柴煮一个整夜。牛头不熟多一灶火。牛肉牛排剔下来，挂在竹权上，晾水分，水滴在地

上，溃液风干后成一片黑色。生产队固定几个老人煮牛头牛熟，关在一个土坯房里，生产

队长管着钥匙。天快亮了，土坯房的窗户下站满了小孩，眼巴巴地等老人从里面递几块热

乎乎的牛熟出来吃。

我母亲天麻麻亮起床生火，做豆腐。磨浆、点卤、压箱。做豆腐的还有三人，启炎老

婆、月嫂、金兰姑姑。压箱时，我母亲从每箱匀一木勺豆腐脑，多压一箱，说：“生产队

小孩多，聚餐后小孩尝尝鲜。”我才五六岁、光着屁股跟在母亲后面，端一个青花碗，放

点酱油，求母亲打一碗豆腐脑给我。因叔看见，就大巴掌打我屁股。他穿猪皮制的褂，眼

角有垢状的眼白屎。他就是那个杀牛的人。白白的豆腐脑漾在四方体的木箱里，热热的蒸

汽在幽暗的厢房里萦绕，明瓦的光照下来，蜘蛛网挂在梁上，蜘蛛盘踞在网中间，荡秋千

一样。团叔还负责打麻子果。先把糯米用冷水泡开，发胀，放在饭甑里蒸，木柴在灶膛里

熊熊烧，火舌舔着炭黑的锅底，蒸汽在灶间抱成一团，上上下下地翻腾。蒸好的糯米饭铲

在石白里，用木杵一下一下打在糯米饭上，打一下，把糯米饭翻个身，再打，直至黏稠，

搓成拳头大的一团，有序地排列在团席子上，席子铺了一层白糖拌匀的黄豆粉或芝麻末。

做饭则在隔壁启炎叔家里。饭是捞饭，早上就捞出饭坯，晾在团席子上。开饭时间到

了，厅堂、厢房、弄堂、院子里都摆满八仙桌，坐满了人。烧菜的，端菜的，洗碗的，切

菜的，添火的，穿着围裙，油光满面。小孩在弄堂打打闹闹，不时跑到自己父母身边，张

开嘴巴，吃一口菜，又去打闹，来来回回地吃，来来回回地闹。晚上，我们躲在启炎叔家

的团席子下，用手抓饭吃。饭没有蒸，硬硬的，刮喉咙，有糙糙的米心，我们吃得口水涎

涎，还把四个口袋塞满饭坯，留到第二天吃——白花花的饭，怎么吃都是好吃的，有甜味

能把整个一年瘪下去的肚皮撑起来，鼓鼓的，像个小南瓜。

木匠老七，谁也不愿和他坐一桌。他的食量惊人，吃得又快，叭叭叭，一碗饭没了。

他不说话，埋头吃。厅堂里的人都走了，他把几个桌子的菜汤（任何一桌都不会有剩菜）

全集中在一个脸盆里，把饭倒进菜汤，哗哗哗，灌进肚子里，吃完了，抹一下嘴巴，把旱

烟点起来。生产队里的人说，木匠老七能吃四十碗饭。他自己也承认，有没有菜无所谓，

一碟酱椒就行。我二哥也能吃一大脸盆的白粥。他说，饿了，石头也能吃下三大个。我信

因为每天中午他从田里回家，走路都拖着步子，虾着腰，过门槛抬脚都显得费力，眼睛深

深凹陷在眼眶里，嘴巴金鱼一样张开。

（有删改）

文本二：

中国是一个乡村密布的国度，河汉、炊烟、静谧的黄昏、低矮飘忽的雾岚，都是散文

家哀爱或倾述衷肠的对象。写作者以怀乡的姿态出现，以贵族式或乡村骑士的模样出现，

没有贴近和深入泥土，蔑视底层人的生存状态和内心的挣扎，不了解底层人的荒凉和痛苦

抓不住底层人的骨骼也触摸不到血液。他们不知道，其实生活是一把锉刀，锉开底层人的

手、脚、脸，流出的血已经结出厚厚的痂壳。我曾写道：“我能从他们每一个人身上，看

到生活战车辗过的痕迹，或者说，他们是战车的本身。手是他们为之搏战的惟一武器。”

他们的生活温暖而惨烈。

（摘编自傅菲《<缺席的旷野>自序》）

1.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A. 团叔给“我”的感觉有些复杂，“我“因他杀牛而觉得有些害怕他，但是却爱他打的麻

子果。

B. 挂在屋梁上的蜘蛛网给人以破败的感觉，作者描写它是为了真实地反映那个时代，而不

是美化那个时代。

C. 只有挣工分的人才能上桌的聚餐，小孩子成为了 "特权阶层"，因为人们容易对小孩子产

生柔软的情感。

D. 本文在对普通生活的细微观察、描述、解剖中，有着一种深沉的悲剧感，同时充满了对

普通人的同情与关怀。

2.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A. 作者不厌其烦地列出了二十一种菜，反映了食物留给一个经常吃不饱的孩子的深刻记忆，

从侧面写出了那个年代的贫困。

B. 文本一以儿童的视角，带着人们去回看了那段贫苦的岁月。儿童好奇心强，可以自然地

带读者看到做麻果等细节。

C.写木匠老七吃完饭了还能将一盆子菜汤灌进肚子里，一个人能不搭菜吃四十碗饭，这是

用夸张的手法表现人的饥饿。

D.把吃饱了鼓起来的肚皮比作“小南瓜”，很生动，很自然，没有一丝雕琢的痕迹，似乎

是从生活中顺手拈来的。

3.为什么“他们的生活温暖而惨烈”？请简要分析。（6分）

4. 作者傅菲自己说过： “我把细节的描写和叙述的趣味性，提升到一个决定散文成败的高

度”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。（6分）

二、基础知识

（一）5.解释下列句中加点字词（每空0.5 分，共15 分）

（1）臣以险衅，夙（）遭闵凶

（2）行年四岁，舅夺（）母志

（3）臣少多疾病，九岁不行（）

（4）既无伯叔，终鲜（）兄弟

（5）门衰祚（）薄，晚有儿息

（6）茕茕子立，形影相吊（）

（7）逮（）奉圣朝，沐浴清化

（8）寻（）蒙国恩，除（）臣洗马。

（9）诏书切峻，责臣逋（）慢（）

（10）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（）

（11）岂敢盘桓（），有所希冀

（12）但以刘日薄（）西山，气息奄奄

（13）凡在故老，犹蒙矜育（）

（14）臣无祖母，无以（）至今日

（15）愿陛下矜愍愚诚，听（）臣微志

（16）臣生当陨首，死当结草（）

（17）旧时栏桶，亦遂增胜（）

（18）迨（）诸父异爨

（19）客逾庖（）而宴

（20）庭中始为篱，已（）为墙

（21）一日，大母过（）余曰

（22）吾儿，久不见若（）影

（23）何竟日默默在此，大类（）女郎也

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

山东省德州市第一中学2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

山东省德州市第一中学2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: