山东省滨州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题 word版含解析

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高一历史试题

一、选择题

1. 据考古发现，原始社会后期人们居住的房屋出现了明显的区别，富人的房屋宽敞，穷人的房

屋狭小。这一历史现象出现的根本原因是

A. 贫富分化的出现 B. 阶级对立的产生.

C. 国家机器

的

形成 D. 生产能力的提高

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，原始社会后期人们居住的房屋出现明显贫富区别的根本原因是，

生产能力的提高，D项正确；贫富分化的出现是材料描述的历史现象，不是其根本原因，A项错

误；阶级对立的产生是贫富分化的结果而非原因，B项错误；国家机器的形成是贫富分化的结果，

不是贫富分化产生的根本原因，C项错误。

2. “当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变

成吠舍，从其双脚生出首陀罗.”该神话故事发生于（）

A. B.

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从

其双脚生出首陀罗”结合所学知识可知，这描绘的古代印度的种姓制度，D项正确；A项是古巴

比伦，排除 A项；B项是古埃及，排除 B项；C项是中国，排除 C项。故选 D项。

3. 腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号.在此基础上，他们又发明

了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。这表明（）

A. 商业发展是文字产生的前提

B. 腓尼基字母是现存最早的文字

C. 古化埃及最早进入文明时代

D. 文化交流推动人类文明发展

【答案】D

【解析】

【详解】据材料“腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号，在此基

础上，他们又发明了一种更加简单的书写系统”，可知文化交流促进腓尼基文字的产生，说明

文化交流推动人类文明发展，D项正确；生产力进步是文字产生的前提，排除 A项；埃及的文字

比腓尼基文字还要早，排除 B项；材料主旨是腓尼基文字的产生，古埃及并不是材料主题，排

除C项。故选 D项。

4. 2 世纪的演说家阿利斯提德说：“所有的货物，所们现存的和曾经存化的东西，贸易、航海农

业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。”“这里”是指（

）

A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“2世纪”、“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农

业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合”等信息结合所学可

知，当时能够汇聚各地商品的应该是罗马帝国， A项正确；拜占庭帝国兴起于4世纪，此时还

未建立，排除 B项；阿拉伯帝国兴起于7世纪，时间不符，排除 C项；奥斯曼帝国兴起于13 世

纪，排除 D项。故选 A项。

5. 西欧中世纪的庄园承袭了罗马的大地产，但不同的是，庄园由农奴而不是奴隶耕种.他们的处

境比奴隶要好得多，他们很少完全听凭领主随意支配打发。这反映了（）

A. 西欧庄园经济具有进步性B. 庄园农奴享有一定政治权利

C. 领主开始放松对农奴的控制D. 庄园是自给自足的经济单位

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“庄园由农奴而不是奴隶耕种，他们

的

处境比奴隶要好得多，他们很少完全

听凭领主随意支配打发”结合所学知识可知，西欧的农奴受的压迫比起罗马得奴隶要轻一些，

有利于调动他们的生产积极性，有利于经济的发展，说明了西欧庄园经济具有进步性，A项正确；

材料没有涉及政治权利，排除 B项；C项错在“开始”一词，排除 C项；D项材料无从体现，排

除D项。故选 A项。

6. 法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到 8 世纪早期，国王以分

封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这表明（

）

A. 国王意图加强王权 B. 商品经济不断发展

C. 城市自治运动受挫 D. 基督教会控制思想

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料可知，8世纪早期，法兰克王国国王改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实

行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役，结合所学可知，这次改革使封建贵族

内部形成了严格的封建等级制度，加强了王权，A项正确；材料与商品经济发展无关，排除 B项；

材料不涉及城市自治运动，排除 C项；材料没有涉及基督教会控制思想，排除 D项。故选 A项。

7. 如图为美洲文明分布示意图。对其描述正确的是（）

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