2023届山东省中学联盟高考考前热身押题英语答案解析

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山东中学联盟2023年高考考前热身押题

英语综评及答案解析2023.5

本试题坚持“方向是核心，平衡是关键，稳定有变化”的原则，依托新时代的《中国高考评

价体系》（以下简称《体系》），秉承“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，以《普

通高中英语课程标准（2017年版2020修订）》（以下简称《标准》）为依据，以历年高考命题思

维为靶向，深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调关键能力，体现时代性，确保模拟考试

的科学性，与高考命题思维的一致性。

一、落实立德树人根本任务，引导学生德智体美劳全面发展

本试题以“一核四层四翼”的高考评价体系为引领，紧扣人与自然（语篇D、完形填空）、

人与社会（语篇 A、B、C、七选五、语篇填空、写作一）、人与自我（写作二）三大主题精选主

题材料。

1.融入中华文化，坚定学生“四个自信”

试题选材皆来自国内外权威网站的最新材料，精选相关主题，强化学生对国际视野、理想信

念、爱国主义、品德修养、奋斗精神、关爱他人等的全面认知和理解。语篇填空以中国传统文化

与西方文化的融合为主题，突出强调中国元素，引导学生学习、理解并传承中国优秀传统文化。

2.落实五育并举，深化体美劳教育引导

本试题在语篇选择和情境设置方面落实五育并举的命题思路，强化对自然和社会问题的关注

和思考。阅读理解D篇围绕“粮食沙漠”所带来的问题，引发学生对社会问题的思考，并积极寻

找解决办法；七选五围绕职业选择，对考生进行职业规划教育；写作（二）叙述了一个内向、社

恐孩子的变化，引发人们对孩子内心世界的探索和思考，并努力引导人们关注孩子、助力孩子健

康发展。

3.传播正能量，倡导和谐人际关系

试题通过精选相关主题语篇，引导学生养成和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的人

生态度。语篇题材涉及对合法权益的维护（阅读理解 B篇）、就业思考（七选五）、野外援救（完

形填空）、友谊及对待失败的态度（写作一）、社恐孩子的成长经历（写作二），这些都有利于

引导学生认识责任的重要意义，建立和谐美好、彼此关爱的人际关系和社会关系。阅读理解D篇

有助于引导学生关注社会问题，并引导学生思考问题的存在并不是孤立的，要共同努力、积极应

对，践行命运共同体的理念。

二、夯实全面发展基础，持续强化关键能力考查

无情境不命题，无情境不教学，试题按照高考评价体系总体要求，优化情境设计，加强阅读

理解和写作关键能力，增强试题的开放性和灵活性，强调语言学习基础的重要性，引导学生夯实

全面发展的基础；深化对综合性、应用性和创新性的考查。

1.深入考查关键能力

试题在坚持对必备知识、关键能力考查的同时，突出对阅读、写作、思维等关键能力的考查。

通过扩大语篇选材范围和语篇材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力的占比，进一步

凸显对阅读能力的考查，对语篇的精细阅读和语篇层次上的考查，同时强调把握篇章整体结构和

关键信息，要求考生不仅能从文中直接提取具体细节信息（第 1、2、5题等），还能归纳、概括、

推断、主旨归纳、理解词汇，理解概念性信息（第 3、4、7、8、9、10、11、14 题）、推断作者

的观点和态度（第 6、13、15 题等）等，进而引导考生重视阅读能力的培养。

完形填空和语篇填空重点考查考生在理解篇章的基础上运用词汇、语法、语篇、语用知识；

写作（二）重在考查阅读、赏析、提取文章信息的能力，同时还考查学生的语用能力、篇章构建

能力、合理的想象能力，并能创造性解决问题。

2.强调基础性，增强开放性和灵活性

完形填空和语篇填空要求考生在正确理解文章主旨的基础上，关注语篇情境中词语、句子与

整个篇章结构之间的联系，考查对英语词汇、句法及语篇知识的掌握情况。完形填空的第23、28、

30、34、35 题都需要建立在全篇情境的基础上充分利用所掌握的词汇情境意义做题。语篇填空的

第36、38、39、40、41、44题重在考查语篇中基础词汇和语法的运用，37、42、43、45重在考查

理解篇章的基础上对较复杂的语言运用情况。写作（一）围绕“篮球比赛”广播稿，进一步拓宽

写作文体，更新呈现形式，设置更加贴近现实生活的英语交际任务情境，增强情境的真实性、开

放性、灵活性。写作（二）提供的两段首句，更是为广大考生提供了充分想像、自由发挥的无限

空间，有利于学生反思自己的情况，寻找改变自我现状的新途径。

3.深入考查高阶和深度思维能力，突出批判性思维和辩证思维

试卷中多数试题考查考生的推理判断、归纳、概括等高阶思维。阅读理解 B篇通过爷爷去城

镇进行投票选举的经历，描述了西方复杂的社会环境，以及爷爷对法律所赋予权利的维护，学生

在阅读的过程中对一些问题进行辩证思维和批判性思维，正确面对现实中的问题。阅读D篇提供

的对“粮食沙漠”问题的分析与思考，启发考生运用批判性思维和辩证思维深入思考如何处理和

解决人类所面临的共同问题。

三、控制试题难度，提升与高考命题思维的契合度

本套试题通过不同层次、不同年级、英语教师的多次内测，根据内测结果进行合理控制，将

难度定位为0.55，符合高考命题对难度的要求。

1. 试题难度控制在 0.5-0.6 间

本套试题难度与2022山东卷英语试题基本持平，系数经内测定为0.55，采用的是山东夏季高

考英语试题的命题结构（不含听力部分），由阅读、语言运用和写作三部分组成。各难度层级试

题比例稳定。试题的三部分内容难度定位4:4:2（依易、中、难排序），整套试题的难度也定位于

此比例，既重视必备知识的考查，也重视关键能力的考查，这样既有利于大部分学生作答，也有

利于选拔优秀学生。其中阅读理解C篇涉及区块链的概念—NFT艺术品，D篇涉及学生不太熟悉

的“粮食沙漠”问题，七选五涉及职业的驱动力探究，属于难度较大的部分；阅读理解A、B、完

形、语篇填空等皆为考生非常熟悉的情境话题，属于中偏易部分。

2.提升与高考命题思维的契合度

本套试题是在深入研究《标准》、《体系》、2022 高考英语山东卷、2021 高考英语山东卷的

基础上命制的。试题从语篇的出处，到体裁、题材的选择，严格依据高考对体裁、题材和命题思

维要求，从浩瀚的网站和材料中，悉心选取材料，经过多轮精心研究、精细打磨、整合而成，提

升了模拟试题的仿真度、针对性和靶向性，有助于考生更好地把握高考命题规律，提升备考效度。

第一部分阅读(共两节,满分 50 分)

第一节(共15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分)

A篇

本文是一篇推介应用文。语篇介绍了进入国家小学荣誉协会分会的条件和义务。属于人与社

会范畴，语篇字数 264 个，选项字数 88 个。

1. C 考查理解具体信息的能力。由第一段的 Membership provides an outstanding means to

prepare and shape students for their middle level and high school experiences 可以获得以下信息：会员

资格为学生提供许多优秀的手段来准备和塑造他们的初中和高中的经历。故选项 C符合题目要求。

2. B 考查理解具体信息的能力。Qualification Requirements 部分介绍了入会条件，其中提到

honesty and reliability，与 B项的 trustworthy 同义，故选项 B为正确答案。

3. A 考查理解具体信息并简单推断的能力。Understandingthe responsibilities of Membership 部

分陈述了入选成为会员后的责任：定期参会并参加一些服务活动项目，故选 A。

B篇

本文是一篇记叙文，讲述了爷爷带着孙子（孙女）去小镇参加投票选举的故事，详细描述了

本次小镇的异常情况，同时反映了爷爷的勇敢与坚定，努力履行自己的义务和权利。本文属于人

与社会的范畴，正文 347 词，选项 123 词。

4. D 考查理解具体信息并简单推断的能力。由第一段所提供的背景和信息......was greeted—not

by...but by...及but we’ll have to search your car. Just routine procedure. 可以推断出 D项为正确答案。

5. C 考查对信息处理加工和推断的能力。由文中 2、3、4自然段所描述的情境可知，小镇是

选举的日子，然而出现了恐怖事件，爷爷正是在这个时候去镇上参加投票的。再由最后一段的 The

right was now even precious. Grandpa would vote. 可以推出答案 C。

6. B 考查概括归纳能力。由全文所描述的小镇恐怖背景，同时最后一段中的 The lines in his

face carved with determination, he quickly mounted the steps to the building 描述了爷爷的沉着冷静、

刚毅坚定，故选 B。

7. A 考查体裁判断能力。从全文的语言风格、叙事人称、叙述方式判断，本文属于记叙事件

范畴，对比四个选项 A日记一则、B书评、C新闻评论、D旅游小册子，显然 A为最佳答案。

C篇

本文是一篇介绍 NFT art 的说明文。本文介绍了 NFT 艺术作品与普通作品的不同，并详细说

明了其唯一性、交易性等特点。本文属于人与社会的范畴，正文 323 词，选项 99 词。

8. D 考查篇章结构和写作手法的判断。第一段中作者把 NFT art 与普通作品进行比较来说明

NFT 作品的特点，故答案为 D。

9. C 考查情境中词汇理解能力。由第二段的 Any digital photo...can be easily duplicated or

downloaded countless times. 再结合下一句...can distinguish the original work from duplications 中的

duplications 可推知 duplicate 为“复制”，duplications 为复制品。故答案为 C。

10. A 考查推理判断能力。结合二、三、四段可知，每一件 NFT 艺术品不像普通的艺术一样

可以轻松交换，同时具有独特性，无可替代，无法自由下载，它们都是有电子持有证的（a

digitalcertificate of ownership），有的还有对原作的复制权（copyright），你还可以对它进行买卖

（You can sell it whenever you want...），可以推断 A为正确答案。

11. B 考查推理判断能力。由最后一段可知：When you are buying an NFT art work, you are

buying not the original artwork itself but the genuineness and the ownership of the NFT artwork. 可知，

购买 NFT 艺术作品，实际上购买的不是原作，而是 NFT 作品的拥有权，而每一份 NFT 作品都是

唯一的，故答案为 B。

D篇

本文是一篇议论文，通过对“粮食沙漠”（food deserts）问题的分析，得出“粮食沙漠”问

题不只是部分贫穷社区部分人的问题，而是涉及所有人利益的问题，所以得出“通过协作，共同

解决‘粮食沙漠’”的观点。本文属于人与社会范畴，全文 325 词，选项 141 词。

12. D 考查推理判断能力。由第一段的 However, while it is a trend for a majority of us to refer to

it as somebody else’s problem, the deeper truth is that each individual can’t be ruled out. 可推知，大多

数人把这个问题看作是别人的问题，而不是自己的问题，故而答案为 D。

13. C 考查作者写作目的和意图。在第三段中，作者引用了 the Milken Institute 的analysis，这

个分析指出一些重病导致了生产力下降、每年花费巨大，同时指出稍减少一点不健康行为就会减

少四千万病例，因而减少巨大开支。显然 C为最佳答案。

14. D 考查段落主旨。第四段主要论述尽管健康问题是低收入社区的问题，但因健康问题带来

的各种医疗花费等最终会落在所有人身上，给所有人带来影响，故选项 D为最佳答案。

15. A 考查推理判断能力。由最后一段可知，作者建议大家共同努力解决解决问题的答案。

第二节（共 5小题；每小题 2.5 分，满分 12.5 分）

本文是一篇偏说明的短文，介绍了为准备成为 counselor 时容易被问到各种原因和动机。全文

语篇 269 词，选项 94 词。

16. G 本题考查语句间意义连贯表达的能力。上文提到 counselor 的不同工作场景，下文正好

是对这些场景的总结，同时又提出了建议。

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