江西省重点中学盟校2022-2023学年高三下学期第一次联考语文试题 含解析

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江西省重点中学盟校 2022-2023 学年高三下学期第一次联考语文试题
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的学号、姓名等项内容填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号表达题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在
题卷上作答,答案无效。
3.考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成小题。
在清人看来,明代诗学出了一个大问题,那就是求真不得反成伪,遂使伪诗大行其道。面对此一诗道
之厄运,清初诗学界掀起了一场关于“真诗”问题的大讨论,力图廓清明代“真诗”思潮中的种种流弊
从而建立新的诗学规范。在此一挽“真诗”之狂澜于既倒的过程中,清代的解《诗》学又贡献了哪些值
关注的观点呢?归纳起来,主要有如下三方面:
诗中须有“真我”。这个“真我”的要义,就表现为“我”之真诚无欺的情志在诗中的自然流露。李
柏《襄平张少文诗集序》中说《三百篇》之作乃“率于性者也”,正因其“悉出于天机自然”,故而成
“天下万世诗祖”,确立起后代诗歌创作的楷模与评判的价值尺度。当然我们也要注意到,明代的“真
观”也是强调“真我”的,如王世贞明确说“有真我而后有真诗”,但问题是,他们所追求的“真我”
误入或以模拟复古为真(如七子派)、或以俚语童言为真(如公安派)、或以幽情单绪为真(如竟陵派
的歧途,结果就表现为以某种预先设定的面目遮蔽了“我”的真性情,这个“真我”也就成了“伪我”
所作之诗自然就是“伪诗”。
真”须受“正”的制约。既然“真我”的要义在于情志的真诚无欺,那么是不是抒写了真诚无欺之
情志的诗歌就可以被称为“真诗”?答案是否定的。这是因为,“真诚无欺”既可用来描述带原始感性
味的自然情感,也可用来描述符合道德理性的社会情感,二者在正统儒家文艺思想中的价值有着天壤之别 。
杜濬《奚苏岭诗序》中辨析说:“夫诗至于真,难矣!然吾里自一二狂士以空疏游戏为真,而诗道遂
如是之谓耶?夫真者于正,故正《》正《》,曰变而不其正。”庞垲《诗义说》中
“正”之内涵:“合于义者,为得性情之正,于诗为正《》正《不合义者,即非
情之正,于诗为》。”然是以《诗》之“正”作为规范,来对“真”行制约,
归儒学“以礼节情”的文化传统,从而更好地发挥民众进行“温柔敦厚”之良好德性的教化功用。
真诗”须有“”的艺术形式了诗歌所抒写之情志既“真”“正”的下,如何将
完美地传达出来,就是一个要解的问题。冯武《二阅〈才调集·凡例》中出:“
之为道,所以言志,然美辞秀致而后其意始出。”这就明确说明了艺术传感对所传达内容
有的要意义有既“真”又“正””的诗歌,方“不《三百篇》意”,是真正的“
诗”。
之,清代解《诗》学对明代“真诗观”的反思,步深化了我们对如诗的本质属性、诗
种性情、诗品质何保证审美道德之关系等诸多问题的,集中现出中
诗学在这些问题的真知灼见,值得当代诗学倾听
摘编孙兴义《清代解<>学对古诗学体系拓展》有删改
1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A. 明代诗学出现了“求真不得反成伪,遂使伪诗大行其道”的问题,为此,清初诗学界掀起了关于“真
诗”问题的大讨论。
B. 在李柏看来,《三百篇》全都出于“天机自然”,因此成为“天下万世诗祖”,确立后代诗歌创作的楷
模与评判的价值尺度。
C. 为了让诗更好地发挥对民众温柔敦厚的教化功用,要让《诗》之“正”对“真”进行制约,使其回归儒
学“以礼节情”的文化传统。
D. 当代诗学应倾听中国古典诗学对诗的本质属性、诗应当表现何种性情、诗的美学品质如何保证以及诗之
审美与道德之关系等问题的真知灼见。
2. 下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
A. 文章采用“总—分—总”的论证结构,主体部分从“真”“正”“美”三个方面展现了清代解《诗》学
对明代“真诗观”的反思,结构清晰,层次分明。
B. 文章将“始感性意的自然情”与“用来述符合道德理性的社会”作对,论证了
“真”须受“正”的制约一观点。
C. 文章论据翔实,论证分,用论证使用了举例论证,如第三段杜濬奚苏岭》的内容
使用了举例论证。
D. 文章从清初诗学界掀起了一“真诗”大讨论起,归了清代的解《诗》学的部分观点,者未提
及清代解《诗》学的意
3. 根据原文内容,下列观点与本文中清代解《诗》学观点一的是( )
A. “文必秦汉,诗必盛唐”,真诗要模,表现古格调严格遵守古之法式,不以意逆格
B. “诗自然”,真诗求原、自然,强调自然真美,语言平易近人,不用典,不求美,宁今宁俗
C. 明代袁宗:“蔬果宜胃肠,此可缺。”童言充满了生乐趣彰显了“真”,
可谓真诗。
D. 状事言物天机自动,发”,真诗要符合儒文化的社会道德,真又通过艺术形
传达美
答案1. A 2. A 3. D
解析
1
本题考学生理解文章内容的能力
A.“明代诗学出现了求真不得反成伪,遂使伪诗大行其道的问题”范围,原文第一段开头有限
语“在清看来”。
A
2
本题考学生分析论点、论和论证方能力
B.“论证了’须受‘的制约一观点”,论证了“不是写了真之情的诗歌就可
真诗”的观点
C.“举例论证”杜濬奚苏岭》的内容使用的是用论证
D.“未提及清代解《诗》学的意,文章后一段指出了清代解《诗》学的意
A
3
本题考学生分析概括在文中的观点度的能力
A.原文中“所追求的我’却误入或以模拟复古为真(如七子派……歧途知,清代解《诗》学
成以模拟复古为真
B.原文“只有既‘’又‘’且‘的诗歌,方《三百篇》是真正的真诗
知,真诗不要“真”要“正”“美”
C.文章为真诗需要“真”“正”“美”三个方面,选项中袁宗道诗不体现“美”的要求。
D
()用类文本阅读
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
陨铁一种,是来自的“人”。含石量大的陨星被称为含铁量陨星
称为陨铁
根据陨石本含化学成,大三种类型陨石石铁陨石陨石铁陨
叫陨铁的主要成铁和镍含量4%~20%地球上没有哪种矿石能够直接通
熔炼得到这么分均匀石铁陨,也叫陨铁,这类陨石少,其中铁镍硅酸盐
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