江西省宜丰中学创新部2023-2024学年高三上学期期中考试政治试题

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2023-2024(上)
⻄省宜丰中学创
⾼三期中考试
治试卷
单选
本题共
1
6
⼩题
⼩题
3
48
1.
⻢克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分
创⽴唯物史观。⻢克思批判继承英国古典
治经济学的思想成果
发现资本主义⽣产⽅式和它所产⽣的资产阶级社会的特殊运动规律
创⽴
剩余值学说。这
两个
⼤发现科学社会主的 奠了理 基 。 明 克思论⽯这说⻢
两个
重⼤发现
( )
明科学社会主义是被实践
证明的科学理论
宣告资产阶级灭亡和⽆产阶级胜利是同样
可避免的
吸收和改造了
千多年来⼈类思想和⽂明发展中的
切有价值的
使会主义实现了由空想到科学的伟⼤⻜跃
A. B.
①② ②③ C. D.
①④ ③④
2.
习近平总书记说
,
历史已经并将继续证明
,
只有社会主义才能救中国
,
只有坚持和发展中国特⾊社会主义
实现华⺠族伟⼤复兴。
列能证明只有社会主义才能救中国的是
( )
成功实现, 取得新⺠主主义⾰命伟⼤胜
建⽴起独⽴的⽐较完整的
体系和国⺠经济体系
建筑、通运输等基础设建设获得较快发展
会主义建设经过
重曲折后
,
迎来了改⾰开放新
A. B. C. D.
①② ①④ ②③ ③④
3.
近期受台⻛影响
我国多地出现极端降⾬过程
引发洪涝和地质灾害
造成 亡和⼈员伤 财产损失。为
中国⼈⺠银⾏决定增加河北、北、⿊⻰ 、吉林、福建、重庆
6
⽀农⽀⼩再贷 额度
350
亿
加强对受灾地区的经营主体特别是对农
、养殖企
和 的农户 贷⽀持。该举措的作⽤路径是
( )
引导⾦融机构加⼤对 信贷投
国家结构性货币政策
升农
经营主体发展
缓解农
经营主体融资困难
经营主体投资⻛险
国家积极的财政政策
A. ①→②→⑤→③ B. ②→①→④→③ C. ⑥→①→④→③ D. ③→①→⑤→④
4.
近期国务院国资委等
1
3
部⻔联合印发的《⽀持国有企
办医疗机构⾼质量发展⼯作⽅案》
国有企
办医疗机构承担医疗卫⽣机构⼈才培养、医学科研、医疗教学等任
承担法定和政府指定的公共卫⽣服
务、突发事件紧急医疗救援外、国防卫⽣动员、⽀农、⽀边和⽀援社区等务。这
( )
坚持国有
办医疗机构公
满⾜⼈⺠众的医 需要
旨在提⾼国有
实现国有资本的值增值
现国有
承担社会
以提供公益性服务为经营
我国急医疗服务建设
保障⼈⺠众的 命健康 益
A. B.
①② ①④ C. D.
②③ ③④
5. 2021
年末
我国基本养保 、基本医 保 覆盖 疗 险 分 达
1 0. 3
亿⼈、
1 3. 6
亿⼈
参加失
、⼯伤、
201
2
773
3
9277
⼈、
8323
住房保障
201
5~2021
国开⼯改造各户区
31 0
0
2021
保障赁住房⼯建设和
94
套。 表 明我国
会保覆盖全
各项权益以保障
充分
乡统筹权责清晰
⺠医基本实现
会公平正
经济社持续发展
共享理念充分彰
A. B.
①② ①④ C. D.
②③ ③④
6.
在⾛实多
感谢社区和
委会为我们消除了隐患
造了
安全的⽣活环境
⼩区外
维护收尾
们连连点赞。该社区充分挥党建引
通过建平台
凝聚相关职能部⻔、
街道、⼩区委会、居代表等多⽅⼒量形成了社区治理共同。社区治理共同体
A.
善了群众治的组织形式
实现了居
B.
障了的决
社区建设的积极性
C.
展了⺠主治的
保障直接使⺠主
D.
了政职能
实现了政府治理和治的
7. 近年来某区街道络组以协商在线⼯作品牌建设为在街道党⼯委⽀下,积极
街道委员⼯作建设
线延伸
建设
1
+
4
+
X
格局
1
⼯作
4
委员联系点
X
意收集点
升基治理平。这
做法
( )
建对基治理的引
坚持协商
层协商有机结合
了公直接使国家渠道
表明了政委员坚定地贯彻群众线
A. B.
①② ①④ C. D.
②③ ③④
8.
声吼
紧急关头显身⼿
沈阳
家药店店孙某在
名昏倒在⾃家店内⽼太太进
时将⻬⽼太送险。后经检查
⻬⽼太双
2
根肋⻣⻣折。
⻬⽼太认系因 某
操作
当造成的
到法
要求孙某赔偿据《 法 》第
184
规定
:
因⾃愿紧急⾏为⼈损害的
承担事 任
驳回告的
判决
仅还给⻅
公道
也给⼼向善的社会⻛⽓注⼊了正能量。材料表明
良法可以会秩序
维护会公平正
良法能实现好维护好全体公的利益
充分良法教化作⽤和良知的规结合
良知是良法的基
良法是良知的延伸
A. B.
①② ①④ C. D.
②③ ③④
9.
恩格斯在《路德 希
·
费尔巴哈国古典学的
在蒙昧 和低 野蛮 中
在还
这样
梦中出 的现 ⼈的形象是 离开体的灵魂
因⽽现实的⼈⾃⼰出现于他
梦者⽽采取的⾏为负责
列命
料所涉及的哲学 相同的是
( )
和 物实⽣
形具⽽神
乾乾
,与
外⽆物、外⽆外⽆
A. B.
①③ ①④ C. D.
②③ ②④
10.
随着社会主义核⼼价值观的深化
拓展
平等
内涵引⼈思。
平等
内涵中
同情况
区别对
阐释漫画
右图
),
中体现的理是
( )
情况差别对
坚持
切从出发
事求
值观对⼈们认识
有导
系具有客 性
切忌主观随意
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