江西省宜春市上高二中2024届高三上学期第三次月考试题+生物+含答案

3.0 envi 2024-12-09 4 4 558.45KB 6 页 3知币

侵权投诉

2024 届高三年级第三次月考生物试卷

一、选择题（1-12 为单选，每小题 2分，共 24 分；13-16 为不定项选择题，每题 4分，共

16 分，全部选对得 4分，选对但不全的得 2分，有选错的得 0分）

1．糖类和 ATP 都是能源物质，下列相关叙述正确的是（）

A．葡萄糖和 ATP 水解后都能释放大量的能量

B．叶绿体中可以进行糖类的合成但不能合成 ATP

C．淀粉酶催化淀粉水解成葡萄糖的过程需要 ATP 供能

D．葡萄糖和 ATP 中的化学能可以相互转化

2．下列有关人体内蛋白质的叙述，正确的是（）

A．起催化作用的蛋白质能为化学反应提供活化能

B．合成蛋白质时，mRNA 上的密码子与 tRNA 上的反密码子一一对应

C．合成某些蛋白质所需的 ATP 和mRNA 可以由线粒体提供

D．蛋白质加热变性后，用双缩脲试剂对其进行鉴定不再出现紫色反应

3．图甲为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵

抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的相同浓度的 NaHCO3溶液中，

给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮

至液面所用的平均时间（图乙）。下列相关

叙述错误的是（）

A．利用图甲装置，还可用来研究 CO2浓度

对该植物光合速率的影响

B．叶圆片上浮至液面的时间可反映叶圆片

释放 O2的速率大小

C．图乙 ab 段说明随着水温的增加，净光合速率逐渐增大

D．通过图乙能确定影响总光合速率的最适温度在 bc 之间

4．发光细菌能产生荧光素酶，使荧光素氧化生成氧化荧光素并发光，反应式为：荧光素

+O2+ATP→氧化荧光素+AMP+PPi+光。下列有关说法错误的是（）

A．发光细菌细胞中的核酸含有 2种五碳糖、5种碱基、8种核苷酸

B．发光细菌合成 ATP 和水解 ATP 时，可能均会消耗 O2

C．发光细菌发光的化学反应属于放能反应，与 ATP 的水解相联系

D．当环境中存在抑制细胞呼吸的毒物时，发光细菌的发光能力会降低

5．洋葱是高中生物实验常用的材料，其肥大的鳞茎含有糖类、维生素等。下列叙述正确的

是（）

A．可用斐林试剂检验白色洋葱鳞片叶提取液中是否含有还原糖

B．紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察叶绿体的形态和分布

C．取洋葱根尖伸长区经解离、漂洗﹑染色、制片后进行有丝分裂的观察

D．将剪碎的洋葱绿色管状叶片放入体积分数为50%的酒精中水浴加热提取色素

6．将水稻和番茄分别培养在适宜浓度的同种完全培养液中。一周后两者生长正常，但测定

培养液中的离子浓度变化则如图所示，下列相关叙述错误的是（）

A．不同植物对同种离子的吸收具有差异性

B．根细胞对水和离子的吸收是相对独立的过程

C．为防止水分蒸发需在培养液表面覆盖一层植物油

D．水稻和番茄很可能以主动运输的方式吸收离子

7．大麦种子结构如图所示。发芽时，胚乳内的 α-淀粉酶

含量不断增加，使贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质

和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤

霉素或放线菌素 D（转录过程抑制剂）溶液中培养一段时间后，实验结果如图所示，下列

相关叙述错误的是（）

A．实验前离体大麦种子去胚的目的是

排除内源赤霉素的干扰

B．该实验自变量是赤霉素、放线菌素

D的有无

C．赤霉素可通过促进翻译过程来影响

α-淀粉酶的合成

D．赤霉素能解除放线菌素 D对α-淀粉

酶基因表达的抑制作用

8．如图所示描述生命现象的模型，下列相关叙述正确的是（）

A．若甲代表神经中枢，A代表传入神经，则B、C可

分别代表传出神经和效应器

B．若甲代表下丘脑，A为渗透压升高，则B、C可分

别代表传递到垂体和大脑皮层的信息

C．若甲代表记忆 B细胞，A为相同抗原刺激，则B、C可分别代表浆细胞和抗体的形成

D．若甲代表消费者，A为同化量，则B、C可分别代表用于生长发育繁殖的能量和流向分

解者的能量

9．当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放信息素。信息素在白天可以吸引蛾幼虫

的天敌来捕食蛾幼虫，夜晚又可以驱逐夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。

下列叙述正确的是（）

A．该实例表明种群的繁衍离不开信息传递

B．利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量属于化学防治

C．食物链"烟草→蛾幼虫→天敌"的各种生物之间存在反馈调节

D．蛾同化的能量可通过自身产生的粪便和遗体残骸流向分解者

10．在平衡致死系中具有两个致死基因A和B，A和B是非等位基因，基因型为AA 和BB

的个体均不能存活。平衡致死系相互交配后，子代不发生性状分离并会以杂合状态保存，因

此平衡致死系也称为永久杂种。不考虑突变和交叉互换，下列选项中属于平衡致死系的是（

）

A．B． C． D．

11．下图为桑基鱼塘生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法正确的是（

）

A．图中用于桑树生长、发育和繁殖的能

量是 c，c=a-b

B．第一、二营养级间的能量传递效率用

（f+g+h）/a 表示

C．图中生产者、消费者和分解者是实现

物质循环的关键成分

D．桑基鱼塘物种种类较少，抵抗力稳定性较强

12．人们可以运用植物体细胞杂交技术获得抗线虫病的杂种萝卜一油菜植株，已知萝卜具

有抗线虫病基因，而油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进

行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。下列说法错误的是

（　　）

A. 过程③中施加的生长素的含量要高于细胞分裂素的

B. 对杂种植株接种胞囊线虫进行个体水平上的鉴定

C. 可通过观察是否含有叶绿体来对融合细胞进行初步筛选

D. 过程④中需要进行适当的光照以促进细胞中叶绿素的合成

13．下图所示的是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成有活性的胰蛋白酶的过程。

下列叙述错误的是（）

A．激活过程发生内质网或高尔基体中

B．胰蛋白酶原的激活过程破坏了部分肽键等化学键

C．由氨基酸形成最终的胰蛋白酶的过程只有水的生成没有水的消耗

D．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6个肽键

14．DNA 的复制、转录和翻译共有的特点是（）

A．只能在完整的细胞中进行 B．需要模板、原料和能量

C．可发生于任一生物体内 D．主要在细胞核或拟核中进行

15．甲图表示适宜温度下衣藻的O2 释放速率与光照强度的关系。在适宜温度下，每两小

时测一次衣藻培养液中 CO2 浓度的相对值，结果如图乙所示。下列叙述错误的是（）



A．甲图中光照强度相对值低于 4时，影响衣藻光合作用的主要因素是光照强度

B．乙图实验进行 12h 后，该绿衣藻的干重与实验前相比增加

C．若乙图中有两小时没有光照，最可能是 2～4h 时间段

D．乙图中若呼吸强度不变，4～6时的平均光照强度大于 8～10 时的平均光照强度

16．营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏，导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌

株。下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转

动任何角度，“复印”至新的培养基上）初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。相关说法正

确的是（　　）

A．①过程接种方法为稀释涂布平板法，接种

后的培养皿不能立即进行倒置培养

B．紫外线处理的目的是提高菌种突变率且一

定能产生目标菌

C．进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”

至完全培养基上，再“复印”至基本培养基上

D．完全培养基上的菌落A在基本培养基对应

位置不存在，说明其为氨基酸缺陷型菌落

二、非选择题(共60 分)

17．(12 分)甲流病毒(IAV)是一种 RNA 包膜病毒。IAV 表面存在 2种糖蛋白，分别是血凝

素和神经氨酸酶。前者帮助病毒识别宿主细胞表面的特定受体，后者促进病毒的包膜(类脂

膜)与宿主细胞膜融合后释放病毒基因组。回答下列问题。

（1）图中甲流病毒血凝素与宿主细胞膜上受体的识别并未体现了细胞间的信息交流，原因

是。据甲流病毒具有包膜推测，该病毒从宿主细胞中释放的方式

类似于物质跨膜运输方式中的。

（2）人体感染甲流病毒，，B细胞需要受到两个

信号刺激后才开始进行分裂分化，进而产生相应抗

体，细胞分化的实质是

，合成并分泌抗体的过程中参与的细胞器有

。

（3）臭灵丹是云南一带著名的民族草药，中医药专家通过实验探究臭灵丹对甲流病毒感染

后炎症反应的影响。体外实验用甲流H3N2毒株感染人支气管上皮细胞(16HBE)一段时间后，

检测 16HBE 细胞中两种细胞因子IL - 6、IP - 10mRNA 的表达情况，如表所示。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

江西省宜春市上高二中2024届高三上学期第三次月考试题+生物+含答案.docx

共6页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

江西省宜春市上高二中2024届高三上学期第三次月考试题+生物+含答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: