青海省湟川中学2020-2021学年高一第一学期期中考试语文试卷 含答案

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青海湟川中学 2020—2021 学年第一学期
高一语文期中考试
(本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟)
  注意事项:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,所有试
题均为必考题。考生作答时,用黑色笔将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无
效。
第Ⅰ卷
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1—3 题。
作家、艺术家进行文学和艺术作品的创造不仅是个人审美情绪的宣示,而
且是履行社会审美导师之职能。这种功能,使得他们较之他人更需要具有一种
会担当意识。社会担当意识的核心是家国情怀。从某种意义上说,作家、艺术
是社会家国情怀的代言人之一。检阅中国古代文艺发展史,我们发现称得上社
家国情怀代言人的作家、艺术家是很多的。他们的优秀作品构成了璀璨的星河
激励着中华民族一代又一代地进行着强国富民的伟大事业。
与之相应,中国古代美学从历代作家、艺术家卓越的实践中总结出一系列
以家国情怀为内核的美学理论,其中最为重要的是两个理论:
·
传》《庄子》也提出这一命题。汉代《毛诗序》不仅再次申说“诗言志”,还
出“教化”说。“教化”又称“风教”。“风”多义,一指《诗经》中的“国
风”,即民歌;二指情感。《毛诗序》强调教育的普遍性,受教育者不仅有下层百
姓,还有上层统治者。“教”的目的是“化”。具体来说,就是“经夫妇,成
敬,厚人伦,美教化,移风俗”。“言志”与“教化”的统一,其关键是将
“教”转化为“志”。经此转化,“言志”的“志”就不止属于个人,还具有
刻的社会意义。“私志”成为“公志”——家国之志。言志与教化的统一必须
实在审美上,具体来说,最重要的是在情上。而情贵在真,贵在自然——自然
然。言志贵在至诚,只有至诚,它与教化才能实现真正的统一,也才能产生巨
的艺术感染力、艺术审美力。
二是“兴寄论”。“兴”最早来自《诗经》的“六艺”说,它是《诗经》
的一种重要的表现手法,后来发展成为一个重要的美学范畴。初唐诗人陈子昂
“兴”与“寄”结合起来,创造了一个新概念——“兴寄”。“兴”重情,重;
寄”重理,重善。“兴寄”的核心为家国情怀。
⑤“
“兴寄”,是因为他所处的时代泛滥着一股唯美主义之风,陈子昂对之极为不
尖锐地指出:“梁间彩丽竞繁,而兴寄。”唐初,励治的唐
宗则华,以人于大之”。就是指纵声
追求,也就是“过娱”。审美不有娱作用过娱,就不是欣赏
而是了。“过娱论不多个时出现。中国当审美生活也在
在“过娱论”,有不只是“过娱”,还是“造了,网红化、
热衷宫争宠等的是,它着美学的实际败坏
会风
作家、艺术家要时刻将家国于心中,要有担当,要有责任,为新时代言
伟志,为新社会教化,为中华民族真创美。 (摘编自陈望衡《中
国美学的“家国情怀”》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分)
A.家国情怀是社会担当意识的核心,在特定意义下,作家、艺术家担任社会家
国情怀的代言人。
B.中国美学理论中最重要的理论就是“诗言志”,中国古代诸多典籍中都提到
了这一命题。
C.“
“公志”的目的。
D.中国当今审美生活普遍存在“过娱论”,它们都打着美学的旗号,实则败坏
了社会风气。
2. 下文对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.本文从作家、艺术家的功能及美学理论方面分别论证,指出艺术创作要重视
家国情怀。
B.文章在论证中兼顾历史与现实,其中对“诗言志”内涵的解读,可以说是层
层深入。
C.文章采用总分式结构论证了两个美学理论,在论及“兴寄论”时重点分析了
它的实用性。
D.文章运用引证法论证“兴寄”的来历,并举例证明“兴寄论”是用来否定
“过娱论”的。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分)
A.作家、艺术家需要更强的社会担当意识,主要是因为他们要履行社会审美导
师这个职能。
B.“言志”与“教化”的统一最重要的是在情上;而“兴”与“寄”的统一是情
与理的统一,美与善的统一。
C.一味追求唯美之风,必导有“兴”而无“寄”,以社会过娱,这是陈
昂标举“兴寄”之因。
D.“的时代”“这是个的时代”,这正是作者所说的
“过娱”现
)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4—6 题。
材料一:
对于大数据麦肯锡全球研究出的义是:规模获取
理、分析方面出了传统数据库软件工能力数据,具数据
摘要:

青海湟川中学2020—2021学年第一学期高一语文期中考试(本试卷满分150分,考试时间150分钟)  注意事项:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,所有试题均为必考题。考生作答时,用黑色笔将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。①作家、艺术家进行文学和艺术作品的创造不仅是个人审美情绪的宣示,而且是履行社会审美导师之职能。这种功能,使得他们较之他人更需要具有一种社会担当意识。社会担当意识的核心是家国情怀。从某种意义上说,作家、艺术家是社会家国情怀的代言人之一。检阅中国古代文艺发展...

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