江西省九校2022-2023学年高二下学期开学摸底联合考试政治试卷参考答案

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江西省九校 2023 届联考高二联合考试
政治参考答案
一、选择题。（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
C
B
A
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
A
D
D
C
二、非选择题：共 52 分。
17. ①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。国务院坚持实事求是开展第五次全
国经济普查是为了更好了解重大国情国力，从而确保普查数据真实准确，全面客观反映我国经济社
会发展状况。（2 分）
②人能够能动地认识世界和改造世界，正确意识能够促进客观事物的发展，要求我们要树立正确的
意识。第五次全国经济普查要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大
精神，从而贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。（3 分）
③规律是客观的、普遍的，要求我们要尊重客观规律，按规律办事。开展全国经济普查坚持依法普
查、科学普查，始终坚守数据质量第一原则是尊重经济普查规律的客观要求。
④规律是客观的，人能充分发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。开展第五
次全国经济普查是正确发挥主观能动性的体现，为国家经济决策提供重要依据。 （后面两点任写出
一点即可，3 分）
18(1)①矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性与特殊性相互
联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；（2 分）
②特殊性也离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，事物都是普遍性与特殊性的对立统一。要坚持
矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（2 分）
③中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于我国国情的中国特色，体现了矛盾的普遍性
与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（2 分）
④中国式现代化是中国共产党从中国国情出发，在长期探索和实践的基础上，经过理论和实践的创
新突破，成功推进和拓展了的社会主义现代化，做到了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结
合。我们必须坚定不移推进中国式现代化，实现中华民族伟大复兴。（2 分）
（2）①中国力度保证中国温度。社会发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动
推动的。（2分）通过全面深化改革，不断完善发展中国特色社会主义制度，极大解放和发展了社会生
产力，为提高人民生活水平奠定坚实的物质基础。（4 分）
②中国温度指引中国力度。人民群众是历史的主体，在深入推进改革的进程中，中国始终坚持群众观
点、群众路线，始终以人民群众的根本利益为工作的出发点和落脚点，让人民群众共享改革发展的成
果，彰显中国特色社会主义制度的优势。（3 分）
③中国力度和中国温度统一于中国特色社会主义的伟大实践之中，中国始终遵循社会发展的客观规
律，自觉站在最广大人民的立场上，做出的正确价值判断和价值选择。（3 分）（其他答案，言之有理
即可得分）
19.①我国奉行独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。中国倡导
中美两国应坚持相互尊重、和平共处、合作共赢，共同确保中美关系沿着正确航向前行。（2 分）
②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。和平与发展是当今时代两大主题。中国始
终坚持和平发展、开放发展、共赢发展，做全球发展的参与者、推动者，同各国一起实现共同发展，
以实际行动践行人类命运共同体主张。中方始终站在和平的一边，将继续劝和促谈，为和平解决俄
乌冲突贡献中国智慧和中国方案。（2 分）
③独立自主是我国外交政策的基本立场。在台湾问题上，我国坚决捍卫国家的独立、主权和领土完
整。（2 分）
④国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，维护
国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系
政治基础中的基础，拜登政府重申承诺“一个中国原则”是中美会晤的政治基础。当前形势下，中
美两国在诸多领域存在共同利益，需要中美两国协调合作。（2 分）
20（1）①经济决定文化，文化反作用于经济。我国举办全球重要农业文化遗产大会，有利于促进国
际合作，推动全球农业发展。（3分）
②文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。我国举办全 球重
要农业文化遗产大会，有利于展现世界文化多样性，促进我国农业文化遗产保护，繁荣发展中华农业
文明。（3分）
③文化交流构成文化发展的动力。我国举办全球重要农业文化遗产大会，有利于促进世界农业文明交
流互鉴，推进世界农业文明发展。（3分）
④文化自信离不开经济的发展。我国举办农业文化遗产大会有利于展现我国经济发展成果和中华优
秀传统文化，增强文化自信。（3分）（其他答案，言之有理即可得分）
（2）答案示例.：可从“发展乡村经济、政治，为文化发展提供坚实的基础”；“坚持以人民为中心，
发展喜闻乐见的乡村文化”；“挖掘文化资源，发展具有当地特色的乡村文化”；“实现乡村文化的创
造性转化与创新性发展”；“发展乡村文化产业、文化事业”等角度阐释。
等级水平
水平 4 （ 6 分）
水平 3 （ 4-5 分）
水平 2 ( 2-3 分）
水平 1 ( 0-1 分 ）
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