江西省吉安市2022-2023学年高三上学期期末质量检测语文试题

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吉安市高三上学期期末教学质量检测 2023.1

语文试题

（测试时间：150 分钟卷面总分:150 分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）

阅读下面的文字，完成 1～3题。

① 在讲述故事的同时发表议论，是作者的天然权力。议论和叙事相辅相成，是小说和

故事重要的结缔组织。有时，议论代表了作者或叙事代言人的声音，寻求与读者进行直接的

交流；有时，发表议论的是小说或故事中的人物；当然，有时议论仅仅是为了调节叙事节奏。

不管怎么说，议论的使用，或许与小说或故事本身一样古老。

② 不过，不知从何时开始，议论，甚至包括与议论直接相关的“讲述”和“概要叙

事”，都成了小说写作的禁忌。作家们被告知，最好不要在作品中发表什么议论，而应该将

议论所要呈现的内容通过人物的行为，自然而然地显示出来。让议论最小化，成了现代小说

的某种金科玉律。比如说，在小说中作出“包法利夫人走向了壁炉”这样的暗示，要比直接

交待“包法利夫人感觉到有些冷”，显得更为“高级”。久而久之，现代小说形成了某种不

成文的箴规：“场景叙事”总要比“概要叙事”好；“显示”总要比“讲述”好；通过人物

行动来显示意义，总要比直接付诸议论好。简单来说，若非不得已，最好不要在作品中发表

什么议论。

③ 有一种较为普遍的看法认为，议论在传统文类和古典小说中十分常见，这是因为在

传统叙事中，无论是作者还是读者，都习惯于某种“专断的声音”。议论代表着无所不知的

作者的声音－作者或故事的讲述者，总是喜欢直接评论事件，臧否人物，对读者进行指教和

劝谕。而到了现代小说中，随着“作者声音”的逐步退出渐成风尚，议论的式微或消失，就

成了文学叙事进步的标志性事件。这种看法并非完全没有道理，但如果进而认为现代小说完

全排斥议论，或者说议论最小化是现代小说的普遍特征，则不符合文学史的基本常识，因而

是根本错误的。20 世纪经典小说之一－《没有个性的人》是奥地利作家穆齐尔的代表作，

小说主体部分由一系列思想性随笔构成，故事成了承载思想议论的容器。我们甚至可以清晰

地看到，通过文中一些或显或晦的修辞转换，议论的作用得到了前所未有的强化。

④如今，包括观念、意见、价值立场、情绪化的内心悸动在内的一系列话语，已经构

成了社会生活不可分割的组成部分。这些话语包裹、覆盖在一切事物之上，渗透进了人的行

为之中。文学必须首先处理这些话语，否则，作家们或许根本无法抵达“事物”。也就是说，

要对现实中的社会话语进行描述，在叙事中强化议论的作用仍然是最为有效的途径、另外，

人的自我与外部世界的分裂和对抗日益严重，使得个人向内心回缩、败退的趋势越来越明显。

这就造成了个人行动力的丧失及自我意识的过剩，无法在外部世界展开积极的行动。正如诺

瓦利斯所说，人们如果无法将思想变成外部世界，那就只能将外部世界变成思想。也就是说，

现代小说如果不去关注思想或意识问题，单纯通过个体的行为，已无法呈现他们真实的生活

状态。

⑤如果说，在当今世界的文学类型中，真的存在着“议论最小化”的小说，我想那一

定是消费性的、用一个又一个悬念来吸引读者注意力的悬疑或侦探小说。而那些具有更高抱

负的小说，总是在困难、复杂的沉思和思想辩正中，面对历史、现实和未来提出自己的问题。

如果我们不想用“取消议论”这一教条来束缚自己的手脚，掩盖自己思想上的息惰，或许应

当重新思考议论的作用。

（节选自格非《现代小说中的议论》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，说法正确的一项是（3分）

A.作者认为现代小说淡化议论，完全借助场景叙事来显示意义，寻求与读者交流，是文

学叙事进步的标志。

B.当今时代，现代小说要抵达“事物”，作家应逐渐减少小说中人物具体行为的呈现，

增加议论的篇幅。

C.古典小说中议论十分常见，比如唐代传奇小说文末多有“论赞”，这也比较符合当时

读者的阅读心理。

D.用悬念吸引读者注意力的侦探小说，如《福尔摩斯探案集》，因议论最小化而容易受

到文学评论家们的忽视。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章采用总分式的论证结构，先引出论题，再结合现代、传统文学论证，最后进行总

结，思路清晰结构完整。

B.第③段运用例证法，对议论使用的情况进行阐述，阐明了议论在文学中常见，也是现

代小说创造的主要方式。

C.文章揭示现代小说中议论最小化这一现象，多角度论证议论在传统文类、呈现生活现

实等方面的重要作用。

D.第⑤段运用假设论证，既强调小说中议论的重要性，也以此激励作家在困难、复杂的

思想辨正中，提出问题。

3.根据原文内容，下列各项不属于本文所说的“议论”的一项是（3分）

A.异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。”（蒲松龄《促

织》）

B.聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒她，是以前所不曾有过的，对任何人都不曾有过。

（列夫·托尔斯泰《复活》）

C.他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片。（卡夫卡

《变形记》）

D.我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人却还有许多，将来也还不知道有多少

呢！（契诃夫《装在套子里的人》）

（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）

阅读下面的文字，全科免费下载公众号《高中僧课堂》完成 4～6题。

材料一：

当今世界正面临百年未有之大变局，而新冠肺炎疫情使这一变局加速推进，中国在这一

时代变局中挑战与机遇并存。面对新的发展形势和环境，中央提出加快构建以国内大循环为

主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，是基于当前和今后一个时期国内外环境变化

作出的重大战略抉择。这意味着我国对外开放的决心，并未动摇。所以内循环不是闭关锁国，

而是“备份”我国。

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