江西省赣州市兴国平川中学2022-2023学年高一下学期4月期中考试历史试题 含答案

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2025
高一历史试卷
一. 选择题:本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.在每次战争或战役后,古罗马往往把被俘虏的士兵和被征服地区的居民变卖为奴。因此,罗
马军团所至之处总有大批奴隶贩子尾随其后,随时收买大批奴隶,然后运往奴隶市场出售。这
些举措
A.扩大了罗马市民的数量 B.稳定了罗马帝国的统治
C.推动了罗马帝国的扩张 D.给文明发展埋下了隐患
2.“凡父母双方均为雅典公民者有公民权,公民在十八岁时在他们村社的名簿中登记。当他们
登记之时,村社成员对他们进行投票,投票依据以下几点:他们是否达到法定年龄,候补人是
否为合法出生的自由民。”以上资料是古代雅典关于“村社”的有关规定,这些规定
A.为雅典民主制奠定基础 B.反映了小国寡民的特征
C.体现了轮番而治的原则 D.保护了所有人的公民权
3.西欧中世纪时期,基督教教会法率先禁止决斗和神明裁判,最早输入了教皇的选举制度,突
出强调信守誓言和约言的重要性。这些规定
A.强化了对教徒的人身控制 B.进一步凸显了教皇的权威
C.旨在削弱世俗法律的地位 D.有利于西方法律的理性化
416 世纪,欧洲的探险家成功环绕地球一圈,完成了人类历史上首次环球旅行。在这个世界历
史的转时期,此前毫无联系的区文化被紧密连结在一真正意义上的球时代开始了。
完成首次环球旅行的是
A哥伦布 B迪亚C麦哲伦 D.达.
5.在古代,通才式的大师频出,而进入代后此类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最
后一个百科全书式的人”。其重要原因是
A.古人的成达到当高度后,后人很难超越
B.在人类历史上,出人的出现然性
C代以学把研究分为不同领域门别研究
D.古代学者评价标集;近代以学者,大师难以被公
6.在代欧洲的个时代,乐观情绪逐渐成为主。“要有勇气用你的理”成为人
们的座右铭主们普遍以“明”自居。这个时代可能出现于
A者运动影响下的古希腊
B.文艺复兴熏陶下的
C改革深化下的
D启蒙运动洗礼下的法国
7.“们的文艺复兴只有贵族与知识阶层享受到。它冷眼看待平民,对及僧侣从神学上
却装作视不见人们当作心灵药物用礼拜仪式已经学会使宗教的
虔诚与心智的自由取得协调。”据此可知新的主要点有
艺复兴 评商业经营 ③简仪式 ④追思想自由
A②③④ B①③④ C①②④ D①②③
81701 年,颁布《王继承规定:“法职务,有权获得确定的
报酬,法官任职终身制,只有在上议院同时在法律规定的前提才能撤销职务。”
“国赦免权对会下弹劾案无效。”这些规定
A确立会主权原则 B.有法权独立
C国国“统而治” D通过立巩固民主
9.有学者:“(1500 ),欧洲人探险海洋的动错综复杂,最重要的动寻找基本资
种植经济作物地”。当时欧洲人探险海洋还有一个动
A通过向海外扩张来传播基督教 B打败正崛起中的奥斯曼帝国
C.重新打通从欧洲到洲的商路 D开辟从欧洲到达洲的新航线
10孟德斯鸠强调地理因在人类社会发展中的作用为地理环,特、土壤
.的大小,对于一个民的性格、风、道德、精面貌、法律性治制度,
决定性的作用。这一点有利于
A.反对教神学统治 B.否定治体制
C打倒切外在权威 D宣传分权制衡思想
11业革中,电力和发展,使资本主
市场和原料的度进一步高和加深。其影响
A经济一体化由此开始 B.世界市场中地位
C化成为世界D.资本主世界体
12.历史认识获得不开真实的历史料,大量的手材料对于获得正确的历史认识
。下有关西欧中世纪的料中,手材料的是
A影视《亚王》 B卜尼八世的
C油画理大帝D.法国的
131801 11 斐逊致罗的信中:“们现在的利会把如何限制在们自
望未不可能的。迅速的发展,使自身扩展到这个
使不洲的满讲言的人民,着相同的法律,以
相同进行理。”斐逊旨在
A西扩张领土 B策划侵略南洲国家
C将侵略势力渗透到大西D洲的统一
1412 世纪,西欧的教出现了气象。其中,为是中古时期教“最花朵
的是
A.欧洲大学的兴起 B丁尼法典编订
C法理编纂 D罗马民法大全》编纂
1513 世纪国的法律文规定,国税必须同贵族议商并听意见;除非
经过普通进行的法律判,否则自由的人,拘留或被夺去财产
或被杀害”。据此可知,这一规定
A.反映了民主共和的理B.体现大的发展
C着议主制D权的作用
16钱乘旦出:“如果说光荣,行政与立法的关,国王与议会有可能
行其是,18 世纪中,国的权已经消退了,法权高出行权,
的控制下。”据此可知国为捋顺两者关的措
A.发动“光荣B立议内阁
C颁布《权利法案》 D1832 改革
1716 世纪欧洲人对人的认识单纯懵懂的原人”到“要教化督的野蛮
人”到“懒惰散漫人”。这种认识(
A有明显的种族色彩 B化了人民族认同
C文化逐渐消失 D.反映了欧洲侵略加深
18洲史学家卡尼为,人奴隶在奴役的时,将包括水稻播种、碾米
整套农业知识系从传播洲,进了 17 世纪地地区以水稻为基础的种植
变了当地的。这一认识主要
A.控了资本主积累罪恶 B明资本主世界市场的
C人对洲文明出了贡献 D揭示种植经济生的
19.下反映了欧洲封建社会等级制度的语句
A.“们当中有一个人要出卖了” B.“条条道通罗马”
C.“附庸附庸附府D.“人是
201789 8,制议颁布规定“一公民和一财产应纳税”。这
意义(  )
A“法律面前人人平”原则变为现
B承认财产护了资的利
C.否定了特权等级纳税的特权
D统治的确立
21.下反映了 1913 年主要资本主国家产占世界。据此可知当时
国家 法国 国 其国家
13.4
%4.6% 14.5% 37.7
%29.8%
A丧失世界贸易优势
B确立了欧洲主地位
C.资本主义经济发展
D国的平最高
22.下1845—1870 间德路通车里程表(位:公。对中信息解读合理的是,
此时的
A.国家统一速工业革
B经济增长的主导部
C经济发展推动联系密切
D经济发展日益市场
23国国会议院当地时2021 113 通过弹劾条款控特
”。特成为了国历史上首位在内两弹劾的总统。下有关国总统和国会
正确的是
A国总统四年一可连连任
B,总统以否决国会的
C.由于国会弹劾总统的权,总统国会负责
D.国会参众两选民的法大权
241871 4巴黎公社发普及免义务,对下一代进行“学的完
”和“职业1881 1882 年,法国颁布初等定了国民教
义务、免和世俗性三条原则。这反映了
A.法国共和制度为教改革扫清障碍 B.法国完成了巴黎公社未竟事
C业革出教改革的要求 D.理性主成为者共思想
25.随中世纪兵在欧战场上的日益兴起,其备没有中以统一负担
于是西欧封臣系得到强化,罗马帝国时期的统一一不复还能统一西欧
的,神上有权威的主教会。这反映出中世纪西欧社会
A封建割据的状态 B崇尚靠武力的征服
C.教权与王D经济发展后的状态
选择题:共 50 分。
26阅读材料,回答问题。
材料一中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化,董仲舒所倡导的“独尊儒
术”又把这一统一性推向极致,但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上,中国传统
文化是多样性的统一,正如汉宣帝所称的“吾家治国之道,霸王道杂之”,中国传统文化的连续性
在世界文化史上是独一无二的,中国古代历经战争动乱,社会分裂和王朝更替,这个文化并未中断
自己的传统,而是在继承已有成果的基础上,不断获取发展的新动力。仅就先秦而论,从周人对前
代的维新,到孔子对周礼的重新解释;从孟子对孔子思想的深化发展,到荀子对先秦百家争鸣的总
结与融合,就表现为一个连续性与变革性的过程。鸦片战争后,中国文化步入近代,走进从旧向新,
从传统向现代的艰难转型,也呈现出连续性和变革性的统一。
——摘编自张应杭《中国传统文化概论》
材料二1915 年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他
们认为,国民性改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念,建立新的与共和制度相适应的
价值观念和道德观念。他们喊出三个响亮的口号:个性主义、科学、民主。新文化运动中,他们
喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼教”,提出要“以科学和人权并重”。中国文化
从鸦片战争开始,到五四新文化运动,大体实现了从传统向近代的转变。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
1料一合所学知识概括中国统文化的特点其成因。
2二并合所学知识概括文化运动时期统文化向近代转现,
原因。
27阅读材料,完成下要求。
材料一18 世纪晚期,工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造了新的劳动节奏。
产业工人一般每周工6,每12 14 时。他们对时时刻刻严格监督,打个
盹或是和同伴说句话都人、人和加紧生产,工资却很低成定就要
惩罚,无论是机器是工序都没考虑安全因素因此早期的工人总是要面临
甚至风险
——据(美)杰里本特利等《新全球史》等整理
材料二欧美国家实现八小时工制历程表
时间 事
1866
一国际(马克思、恩格斯领导的国工人组织)上,争取八小时工
进了决议中。八小时工成为资本主义社会的工人们共争取的目
1886
51芝加哥工人举行支持八小时工制的游行,并与警察生冲突
1889
7
二国巴黎成立,过《劳工法案《五一节》,定以同盟罢工为工人
争的器。
1902
芝加哥业主们向国工业委员会提交报告指8时工制以,工人
们的劳动热情和劳动效率大大提样的报告像雪片一样从各地飘华盛
20 世纪
20 年代 欧美主要的工业国家普遍完成了 8时工制的立
——摘编自徐晓飞十九世纪西方工人争取八小时工制的艰历程》
1料一,概括 18 世纪期欧洲状况并原因。合所学,19
世纪上半叶欧洲学社会主者的与思
2二并合所学知识概括 19 世纪下人争八小时制斗争的特点,
谈谈20 世纪西方支持 8小时制这一现的理(可从这一现背景
、影响、和规律度进行分
28阅读材料,完成下要求。
材料一从一开始,铁路修建的目的就不相同:将煤炭矿石往港口的矿物输线专用
于乘客市郊铁路线有连接首都口的铁路线。后,人们又发现用途建起
用于征服殖土著居民的铁路用于送军队铁路用于统一国家的铁路铁路能够普
原因乘火车变成了时铁路客运和运的用途真太广泛了,从邮购牛奶
切皆可运。新西兰铁路历史学家概铁路旅行加速地区性和国性组织的形成、
派送本地和国文化使者往来。”
——摘编自[]里斯蒂安沃尔玛尔著铁路改变世界》
材料二德国在工业革命刚刚起步时,条铁路于 19 世纪 30 年代中期便建成车。从 19
40 年代起,铁路迅速发展,到 1872 年,铁路22426 公里过了
国和国。大规铁路修给予采矿冶金煤炭和机器制造业以大推动,促使德国工
业发展的重心较早地工业转向重工业。德国由此迅速建立起雄厚的工业基础,保证
术改造所要的物资及装备能够得时而充足应,从而推动了工业革全面
展。
——摘编自吴于廑主编《世界史》
(1)料一,的目的以发展普及的原因。
(2)二并合所学知识的历史影响
29阅读材料,完成下要求。
历史间是历史事、发展的舞台,历史间的多历史事件往往着密切联系
他们之间关联成一个个时间序列。如图反映了这一
料,先在上四个历史事件(①——④)前任意置增一个思想文化史
上的历史事件,然后这些历史事件逻辑要求:史合,
理。
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