湖南省郴州市2022-2023学年高二上学期期末质量监测生物试题 含解析

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郴州市 2022 年下学期教学质量监测试卷
高二生物学
、选题共 12 2分,24 小题个选有一
项符合题目要求)
1. 稳态失衡是机体病理生理变化之一,下列恢复机体稳态的方法错误的是(
A. 脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物 B. 炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物
C. 急性肠炎患者可输注葡萄糖和生理盐水 D. 给出现高原反应的病人输送氧气
【答案】B
【解析】
【分析】稳态指的是把正常机体通过调节作用,使得各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对
稳定状态。内环境保持相对稳定是生物体自由生存的条件。
【详解】A、血浆渗透压下降,血浆中的水去组织液中,形成组织水肿,因此脑组织水肿患者可使用提高
血浆渗透压的药物,使得组织液中的水减少,A正确;
B、蒸馏水注射进血液会使得红细胞破裂,炎症患者可输注生理盐水配制的水溶性药物,B错误;
C、急性肠炎患者可输注葡萄糖和生理盐水,补充能量和电解质,C正确;
D、高原反应是人体急速进入海拔 3000 米以上高原暴露于低压低氧环境后产生的各种不适,给出现高原反
应的病人输送氧气可以缓解相应的症状,D正确。
故选 B
2. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞,以及神经兴奋在
经元之间的传递过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于(
A. 血液运输,突触传递 B. 淋巴运输,突触传递
C. 导管运输,组织间隙液传递 D. 血液运输,神经细胞间直接接触
【答案】A
【解析】
【分析】细胞间信息交流的方式有三种:
1、以化学信息形式通过血液运输完成,如激素;
2、通过细胞之间的直接相互接触,如精子、卵细胞的识别;
3、通过通道如胞间连丝完成,如植物细胞之间的信息传递。
【详解】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过体液主要是血液的运输到达乳腺,再作用于乳腺细胞;兴奋在神
经元之间的传递是通过突触传递完成的,突触前膜内的突触小泡含有神经递质,神经递质以胞吐的形式分
泌到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,从而完成兴奋的传递,A正确。
故选 A
3. 将枪乌贼离体的神培养液(相于细胞)中来研究奋的传导。①②③④表神经
维膜上的位点阴影部表示开始产生局部电流的区域。下列分析正确的是(
A. 之后,膜内电流的方向与兴奋传导方相反
B. 若增加培养液中 K+浓度,电流针偏转幅度会减小
C. 之后,电流先向右偏转向左偏转,各 1
D. Na+通道阻断剂作用于神经维,电流的测量结果不变
【答案】C
【解析】
【分析】,神经细胞膜对钾离子的通透性钾离流,形成内负外正的息电;受到
激后,神经细胞膜的通透性变,对钠离子的通透性增大钠离量内流,因此形成内正外负的动
作电
【详解】A①时,膜内局部电流的方向与兴奋传导方相同,膜外局部电流方向与兴奋传导方
反,A错误;
B、动作电位与钠离子内流有若增加培养液中 K+浓度,电流针偏转幅度不变;若增加培养液中
Na+浓度钠离子内流量多,动作电峰值增大,因此电流针偏转幅度增大B错误;
C之后,②首先出现外负内正的动作电,电流计向右偏转出现外负内正的动作电
电流向左偏转C正确;
D、动作电位与钠离子内流有,将 Na+通道阻断剂作用于神经维,不会产生动作电,电流的测量
结果变,D错误。
故选 C
4. 鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、环境因素影响分调节机理如图所示
下列叙述错误的是(
A. 寒冷环境中机体分泌的 TH 增加过程受神经体液调节
B. TH 遍布全身血液,只是定作用于下脑和
C. 饮食缺碘影响脑和体的能,引起甲状腺组织
D. 给小注射TRH 后,机体对寒冷环境的适应能
【答案】B
【解析】
【分析】下脑分泌促甲状腺激素释放激素,使体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素血液运输到
状腺,使状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中状腺激素含量增加到一定程度时反过来抑
制下脑和体分泌相激素,进而使状腺激素分泌减少。
【详解】A、在寒冷刺激下,引起脑体调节中兴奋,经下--状腺的分调节作用,
状腺激素 TH 分泌量增加过程受神经体液调节,A正确;
B状腺激素几乎全身的细胞到作用,几乎所有的细胞上状腺激素的特异性受体,因此,
TH 遍布全身血液,几乎能作用于全身细胞,B错误;
C是合成状腺激素所必需的,缺碘会导致甲状腺激素合成不,对下脑和体的制作用减
使TRH TSH 分泌增加TSH 状腺发育引起甲状腺组织生,C正确;
D、给小注射TRH 后,TRH 不能作用于体,最终致甲状腺激素减少,机体产减少,从而使
机体对寒冷环境的适应能D正确。
故选 B
5. 独脚SL)是一种新发现的植物激素,有植物侧枝等功能。为研SL 能,
6BA(细胞分裂素类似物)GR24SL 类似物),以 SL 受体敏感突变体SL 合成缺陷型
变体豌豆株为材料结果图所示。下列分析不合理的是(
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