河南省郑州市等两地2022-2023学年高三3月月考语文试题

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2023 届高三冲刺卷(一)全国卷
语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间 150 分钟,满分 150
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕,从工业革命到信
息社会,构成了波澜壮阔的文明图谱,而中国共产党人更是在社会主义现代化建设中书写了激荡人心的文
明华章。习近平总书记指出:“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、
社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。”
人类文明新形态,“新”在发展价值上的以人民为中心。人类文明新形态坚持以人民为中心的根本立
场,把实现人的全面发展作为推动发展的根本价值追求。在中华大地上彻底消除贫困,全面建成小康社会,
坚持走共同富裕道路,推动物质文明和精神文明相协调,促进人的全面发展和社会全面进步……这些发展
成就和理念无不彰显我们始终坚持以人民为中心的根本立场,展现了人类文明新形态的人民情怀。
人类文明新形态,“新”在发展模式上开拓出的中国道路。自人类社会进入工业时代以来,西方国家
凭借发达的科学技术和生产力水平,创造了辉煌的发展成就。正如马克思、恩格斯 1848 年在《共产党宣
言》中所指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部
生产力还要多,还要大。”但是,资本主义社会的各种问题却反映出其自身不可调和的内在矛盾,例如贫
富差距、种族矛盾、社会撕裂等。中国共产党在辩证吸收西方社会发展经验的基础上,团结带领人民坚持
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,创造性地走出了一条中国式现代化新道路,用几十年的时
间走完了西方发达国家几百年走过的工业化道路,为欠发达国家走向现代化提供了一种新的有益借鉴。
人类文明新形态,“新”在它开创了和平发展、合作共的现代化新模式。纵观当今上的西方发
达国家,其走向文明的进,无不伴随着野蛮掠夺民统治,给广第三国家带来了深重灾难。这
自身向文明进的步建立在其国家的灾难基础上的“西方中心”模式,不合中国文化的精
神。中国不走西方资本主义国家的路,依靠摸着石头过河”的探索精神,立自主探索走和平发展道
路,反对零博弈霸权主义、单边主义,积极推动构建人类命共同体。
文明因交流而多彩,文明因互鉴而富、而发展。中国共产党始终秉承创新的文明态,构建
富多彩的中国特色社会主义现代化文明形态。一种文明都延续着国家和民族的精神血既需
薪火、代代守护又需进、勇于创新。中国共产党始终以弘扬优秀传统文化为己任并努
按照新时代要求,激中华文明的生命力,为人类提供正的精神指大的精神动力,弘扬跨越
超越、富有永恒魅力、具有代价值的优秀文化精神,为实现人类文明的美美与共提供对话基础。
(摘编季冬晓《人类文明新形态,究竟“新”在哪里
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 中国式现代化新道路是人类历史长河的里程碑,我们一直坚持推动多维文明的协调发展。
B. 西方国家在取得发展成就时,也暴露了贫富差距、种族矛盾等内外诸多矛盾。
C. 由于第三世界国家均受到西方发达国家的侵略与掠夺,所以未能实现独立自主探索。
D. 中国成功走出一条中国式现代化新道路,为世界各国提供了一种新的有益借鉴。
2. 下列对原文论证
相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章开头由人类文明史的简单梳理过渡到习总书记讲话,引出了本文的论点。
B. 文章运用了道理、对比、举例论证,说理充分,逻辑严密。
C. 文章以总分结构论述了人类文明新形态究竟“新”在哪里。
D. 末段进行道理论证,阐明人类文明新形态既要守护传统,又要与时俱进。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 彻底消除贫困,全面成小康社会,坚持走共道路,现了人类文明新形态的价值追求
B. 博弈霸权和单,不于构人类运共同体
C. 中国式现代化道路是一条纯粹的实践之路,完全是“摸着石头过河”,缺乏相应理论指导
D. 费孝通先生提出的“各之美美美与共,大同”与人类文明新形态内
)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
球变暖讨论向来出不。经学作为一人文社会学科,其切入气候变题的原
里呢?诺贝尔奖得诺德豪出了如:一方面,减少温室气排放的政策措施必须
济系作用;另一方面,气候变济系统的生产过终产出发生影响,比如
旱导致粮食歉收。还有一深层的理就是自学科在做预测时,往往使简单,比如把
二氧碳排放量与 GDP 挂钩
理方法忽略微观主体济环境变化的适应能力。如果气候变得干旱了,农场主可以不种
,而要求更玉米。类地,如台碳税业可能源,从而在二氧
碳排放量下降的同时,GDP 增速并不一定放慢。可固然学科在探索生态统的规律起着
基础性的作用,但是如果涉及遏制气候变暖的政,就不开经学。
碳减排机制上,诺德豪也表达了自的主常见碳减排手段种:管制数量
可证交易市场、以碳税为代的价格机制因行管制容易引效率损失,所以一般都
(节选自《<气候赌:全球变暖使球处于危险
材料二
气候变化领有一个常见荒谬:科学家政治,政治家科学。作为诺德豪斯的代作,
气候赌场》并没忽视科学的大力是从经学的视角出发,带领读者认识碳排放的经
本质,估算球变暖的经济影响气候变化的成本,可以实现合减排的政工具。
应对球变暖必须坚持减排成本与减排收益平的原。现阶应对气候变化主要有种方
学会与气候变适应法却地的地减排缓解气候变化的
种方复杂的收益成本,作者认第三种方可以扭转温室气体的介绍捕捉
食碳等新来技术
我们为资的时,成本在现在,收益在来。要在减排的成本减少
损失的社会价值间进行权衡取舍,就不不相对于今发生的成本来来收益。
(节选吕京笏《为全球变暖开出经——读<气候赌
材料三
悦读诺德豪斯这种学科思问题的方式,我们解决问题有什么启示
小民:在国内,以这种学科的视角是一趋势球变暖的,不气候学家、
科学家,有经学家、社会学家。在基础域也有不少跨学科。学们会发现,仅仅从一
学科去问题,未免狭窄了一,如果能从各学科角度问题,到更
解决
悦读气候变无息,实质上,它我们遥远诺德豪斯在书中,出了些我们
心这一问题的理由?
小民:诺德豪斯在书中介绍,全球变暖果极复杂气候变不是有政组织
才需心,也并地物种濒临灭绝等生物多性问题,它的,可更为。一是会
多地区土壤肥下降,不适于耕作,甚至引起引起化,例如山峰减少
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