河南省信阳高级中学2022-2023学年高三下学期04月测试（一）语文试题

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河南省信阳高级中学 2023 届高三年级二轮复习滚动测试 9
语文试题
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）
阅读下面的文字，完成 1～3题。
我们对于自信文化内涵的理解，需要做一种完整的思考。从构建人类命运
共同体的目的出发，去阐释和传播自信的文化，进而被异文化认同而获得他
信，通过交流和交融取得互信，最终实现共信，这是一种思想关系，更是一种
人类文明形成和发展的真实过程。就中国文学来说，文化自信是基础，是文学
之根，离开这个根基不仅会使中国文学失去自己的特色，也会失去融入世界文
学的价值。但是，仅有根而没有枝叶和花朵，是不能结出果实的。文学的文化
自信应包含个人的、族群的和人类的文化自信，除民族优秀传统文化外，人类
文化和中国现代文化元素也是构成文化互信和共信的基础。表现人性、人类意
识也是实现世界性的文学境界的重要内容和必要途径。
从人类文明的发展历史来看，人性即使不是相同的也是相通的，人类对相
似的生存环境的应对，产生了相似的文化，这是一种文明原点的共同性，也成
为后来人类文化发展中存在相通性的内在原因，构成了人类文化他信、互信和
共信的基础。文化自信存在于人类文化互信之中，因为互信既来自共同性的相
通，也来自差异性的交流。不能把文化的差异性看作文化交流、文化互信的障
碍和保持自身文化特色的依据，文化的差异性恰恰是构成文化交流和传播的基
础与前提，互通有无是文化交流的重要功能与发展动力。
从当下关于人类命运共同体的相关论述中可看到，文化自信自然包含付文
化的人类性的认同，中国文学的文化自信不可缺少人类性主题。在具体表达闪
容上，当代中国文学的文化自信首先需明确如何以个人性、民族性和人类性为
标准“讲好中国故事”。“中国故事”无疑具有中国特色，但同时也应是符合
人性和人类性的文学。“讲好中国故事”首先是讲中国的“好故事”，然后是
歌唱美丽中国、歌唱美好人性。理解了“中国故事”和“讲好”之间的这种构
成关系，才能真正“讲好中国故事”，让“中国故事”具有充分的文化自信，
进而在传播中形成他信——异文化对于中国思想和文化的认同。
文化自信是我们进行文化建设和交流的重要基础，如果没有这种自信，就
构不成一种对等的文化交流和理性的文化建设，构不成人类文化的多样性和丰
富性。“文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动
力。”“每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。”但是
文化自信只是文化建构和文学创作的起点，而不是终点。从个人性、民族性到
人类性，也是从文化自信到他信、互信、共信的过程。其中，任何一种封闭性
的理解都是单一的理解，不能从个人性到个人性、从民族性到民族性，也不能
从人类性到人类性，否则就不能真正实现从文化自信到文化共信。
中国文学的文化自信来自中华优秀传统文化的资源优势，而传统文化的链
条中必须包含一百多年来现代文化的一环，古代文化、现代文化共同构成了中
国源远流长的文化传统。与此同时，中国文学的文化自信不只来自这种纵向的
文化精神资源，也来自横向的人类优秀文化的精神资源。中国传统文化和当代
文化对世界的影响，也表明它们属于人类共同的精神财富。
（摘编自张福贵《人类命运共同体与中国文学文化自信》，《中国社会科
学》2022 年6月24 日）
1.下列关于原文内容理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中国文学坚持以文化自信为根基，有利于保持自己的特色和融入世界文学的
价值。
B.相似的文化是某种文明原点的共同性，构成了人类文化他信、互信和共信的
基础。
C.中国文学的文化自信离不开人类性主题，可见文化自信是对文化的人类性的
认同。
D.如果单一地理解个人性、民族性、人类性，就不能真正实现从文化自信到文
化共信。
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）
A.文章从构建人类命运共同体的目的出发，重点阐述了文化的自信、他信、互
信、共信的问题。
B.文章第二段通过文化共同性和差异性的对比，指出差异性是文化交流传播的
基础与前提。
C.文章第三段从当代中国文学的角度，具体论述了如何实现从文化自信到文化
他信的过渡。
D.文章末段总结全文，点明中国传统文化和当代文化是人类的精神财富，对世
界影响重大。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.人类文化、民族优秀传统文化和中国现代文化元素等，是构成中国文学的文
化互信和共信的基础。
B.凡要“讲好”具有中国特色且符合人性和人类性的“中国故事”，就能使异
文化认同中国思想和文化。
C.文化自信对构成对等的文化交流、理性的文化建设，以及人类文化的多样性
和丰富性而言至关重要。
D.中国文学文化自信既来自中华优秀古代文化、现代文化精神资源，也来自人
类优秀文化精神资源。
（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）
阅读下面的材料，完成 4～6题。
材料一：
只要一想起宇宙，我们就难以平静。我们知道我们在探索最深奥的秘密。
人类的未来取决于对这个宇宙的了解程度。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方。宇宙间有若干千亿个星
系。每个星系平均由 1000 亿个恒星纽成。在这样庞大的数量里，为什么我们这
些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢？宇宙里很可能到处都
充满着生命，只是人类尚未发现而已。
宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，而地球仅是其中之一，它的存在可能仅仅
对我们有意义。人类是在这里诞生和成长和成熟起来的。正是在这个星球上，
我们激发了探索宇宙的热情，我们正在痛苦和不安之中掌握自己的命运。
（摘编自《宇宙的边疆》）
材料二：
火星这位“好邻居”之所以吸引着人类的目光，主要是因为它有一个其他
星球都没有的特质一最像地球。有多像呢？火星的自转速度几乎与地球相同，
火星上的一天有24 小时 37 分钟。火星的公转周期是687 天，火星自转轴的倾
斜角度与地球相近，所以火星也像地球一样拥有四季，只不过每个季节持续的
时间是地球的两倍左右。火星的地貌也和地球差不多，有高原、平原和环形山
等。火星上还有大气、水、各种矿藏和氧化物。火星矿产资源丰富，根据带回
的样品分析，火星上钛铁矿的资源储量高达 1500 万亿吨。其中最特别的是，火
星的大气层中有臭氧层。臭氧层可以吸收太阳光中的紫外线，利于生物在火星
表面的生长发育。所以，火星有可能支持生命的存在，并且有可能被改造为适
宜人类居住的星球。
（摘编自《火星为什么值得探测》）
材料三：
在人类发射的近200 个深空探测器中，绝大部分都是探测月球和火星的。
然而，人类并没有忘记走向更远的深空。特别是最近10 年来，人类对太阳系小
天体的兴趣逐渐增加，试图发现地球上难以获得的稀有资源，并将其带回地
球。
在太阳系所有的岩体类天体中，地球的引力场最大。因此，要达到离开地
球所需的加速度也是最大的。进入深空的第一个技术挑战是脱离地球引力。
当探测器被加速到第二宇宙速度，就可以脱离地球引力进入行星际。深空
探测器的飞行轨道，是受行星位置和其引力场影响的。因此，需要事先优化设
计发射窗口和轨道。设计的目的一般有两个：一是做到燃料最省，二是做到尽
快到达。为达到这两个目的，需要利用行星际中两个特殊的引力效应。一个是
可以利用各天体之间的引力平衡点，探测器在该点受到的引力作用最小。在此
处做变轨，可以做到最节省燃料。另一个可以利用的是特殊的引力效应，即借
助天体的引力来加速。
人类在地球上着陆和返回的经验，几乎无法在其他天体上直接应用，在地
外天体上着陆和起飞都非常困难，且前人类所掌握的技术并不成熟。但在小天
体上着陆与起飞是完全不同的技术。首先，由于小天体引力场非常小，甚至可
以忽略，与其说在其上着陆还不如说是与其轨道交汇。因为无法借助其引力的
力量，所以需要拥有非常精准的轨道设计和自动控制能力。其次，着陆时可以
说是某种程度的碰撞，如果无法将探测器在相互接触的一刹那锚定，探测器将
在反作用力的作用下很快弹跳起来。
第三个技术挑战是远距离通信。通讯距离越远，无线电波经过长距离传
输，能量将会扩散和衰减。其次，远距离通信会带来时间延迟，使得探测器必
须具备自主判断和运行的能力。
（摘编自吴季《深空探测的现状、展望与建议》）
材料四：
2022 年11 月30 日7时33 分，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员
乘组在“天宫”实现太空会师，这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入
应用与发展阶段。
从“东方红”“嫦娥”到“天宫”，中国航天每一步都走得踏踏实实。这
些年，中国在航天领域始终笃定自力更生、戮力创新之路，到今天能够独立掌
控自己的命运，突破掌握了一大批具有自主知识产权的核心关键技术，部组件
和核心元器件国产化率达到 100%。坚持自主创新的路线得到了实践的最好证
明，这反过来又更加坚定我们坚持自主创新的决心，中国航天将在这样的良性
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