河南省信阳高级中学2021-2022学年高一3月考试历史试题

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2024 届高一下期测试(一)
历史试题
第Ⅰ卷选择题(共 60 分)
一、选择题(本大题共 40 小题,每小题 1.5分,共计 60 分。每小题所列的四个选项中,只
有一项符合题目要求)
1. 据《礼记.礼运)记载:“大道之行也,天下为公,选贤.能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……
是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 行省制
2. 商代甲骨文“德”字没有“心”符,时人尊崇天命,认为一切都是神意赐予的结果;西周金文的“德”
字加入了“心”旁,将人的行列和思想联系起来,由此产生了以德配天的政治法律观念。这说明西周
A. 强化了统治的神权色彩 B. 天命观中蕴含民本思想
C. 实行了严格的等级秩序 D. 意识形态始终摇摆不定
3. 正如许倬云指出的那样:西周时期的分封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重
要的是 封领了不同的人群……新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。据此可知,
分封制
A. 加速了新官僚制度的建立 B. 使周天子的权威被严重削弱
C. 部分冲击了封建统治秩序 D. 推动了西周政治文化
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4. 如表反映出春秋战国的时代主题是( )
学派 主张
儒家 以德治国:有德行的君主能治理好天下
道家 以道治国:遵从规律,无为而无不为
墨家 以爱治国:互爱互助选贤任能争取和平
法家 以法治国:制定法律、制裁民众不法行为稳定社会
A. 重建政治秩序 B. 变革政治制度 C. 发扬民本思想 D. 构建官僚政治
5. 据睡虎地秦等记载,秦朝百姓一定府借用营作坊生产的铁农具用后按归还。如
常破损“为用书,受勿责”,即书面说明情况而无需赔偿上述做法( )
A. 高了农业生产的效率 B. 推动铁犁牛耕普及
C. 促进了官营手工业发展 D. 减轻百姓赋役负担
6. 汉武帝设置十三州刺史以监察强大田宅逾制”为重要的监察内容达 300
万钱豪族迁到长安附近集中居。这些举措
A. 利于保护自耕农经济 B. 推动商品经济快速发展
C. 杜绝了土地兼并的发生 D. 利于经济重心的南移
7. 下表是与海昏侯刘贺的历史材料。据此可知
历史材料 出
其(刘贺)天资喜乱亡(无),终不见仁义……荒淫迷惑
失皇帝乱汉制度。
汉书·
武五
传》
诗三百五篇朝夕授王刘贺),至于忠臣孝子之未尝
不为复诵之也。
汉书·
林传》
海昏侯刘贺出土了约 5000 枚竹简包括悼亡赋》
易经》《礼记孝经》医书》论语》等。
海昏侯墓
考古
A
.
刘贺昏庸无道不重礼制
B. 皇室儒学教育
C. 代“四”地位超过五经
D. 刘贺皇帝身份
8. 陈寅恪在代政治史述论稿》中说,科举最重要的两科进士科重文,是武则天以来
的新学;而明经科重儒家经术,是两晋南北朝以来的学。武则代社会大体上推崇进士科
经科。据此可知,唐朝
A. 门阀势力逐渐衰落 B. 学之间矛盾不可
C. 儒家正统地位动摇 D. 政治“大一统”不强化
9. 直辕犁图 1到曲辕犁图 2)的变化,反映了农业生产中
A. 铁犁牛耕的出B. 播种技术的发展
C. 单位量提D. 耕犁技术的成
10. 代官制分官、差遣三种,只有得到差遣”了掌握实权,南宋尧弼描绘道:“无其事虚
其官,无其空食。”这种现象使得宋
A.
削弱
B. 下了积贫积弱的祸根
C. 方势力得到增
D. 官僚队伍膨胀及滥
11. 代产生了中国山水画家从一只、一朵花开始,最后扩大为宇宙然全的观研究。与
代这一绘画关最切的是
A. 理学思想的
B. 品经济的发展
C. 阶层
D. 政治重文轻武
12. 永乐九年1411 ),明成奴儿干都指使管辖黑龙江乌苏里江流域高地
构,其主要官员初官,为世袭。奴儿干
A. 完善了地方监察体B. 加强了中央对边疆
C. 变了中行政D. 缓解了中与地
13. 是指明时期废除西南各少数分封领世袭地行政官的土制度,由中
行统治,实行和同的地行政制度,如土地、征收、编查户口、组织乡
兴办、实行科举等。这一制度
A. 消除了民族差B. 推动了地社会
C. 变了夷夏观念 D. 的平等
14. 下列观体现了明末清初儒家思想的新发展的是
A. “天下为主,君为B. “,心无理”
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