河南省六市联考2023-2024学年高三上学期10月阶段性考试（期中）语文答案

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试卷第 1页，共 4页

2023—2024 学年度高三阶段性考试

高三语文参考答案

1.C（“明确了……形成了……”变未然为已然，原文第 3段说的是“我国社会正逐渐形成……

的地位、作用”。本题考查筛选并整合文中信息的能力）

2.B （“使人能够深层次了解我国方言的种类和特点”曲解文意，原文第 2 段仅从整体上概

述了我国方言的种类和特点，无法使人“深层次了解”。本题考查分析论点、论据和论证方

法的能力）

3. D （A 项,曲解文意,由原文第 3 段中的“保护传承方言文化现已成为国家语言文字事业

的重要领域，也是社会大众的共同愿望”可知，社会大众的共同愿望是“保护传承方言文化”。

B 项，“要尽可能分开进行”于文无据。C 项，强加因果，原文第 4 段说的是“短时间内让所

有方言迅速恢复同等的语言活力或使用频率，这既缺乏可行性,也没有必要”。本题考查分析

概括作者在文中观点态度的能力）

4．C 地球物理测井是一门应用技术学科（是指以应用技术为主，紧密结合生产的的学科门

类）

5．A 绝对化，原文“要想全面认识地下地质情况，发现和评价储层，应该综合应用多种

测井方法。”

6．①国家加大投入，为研发更先进的仪器设备提供保障。②相关部门机构努力学习借鉴国

外的先进技术。

③科研工作者努力攻关，加快技术探索步伐。

（解析：①由“地热钻孔内异常高温，不利的井孔条件，异常的地质环境(破碎的、火成

的、变质的)及特殊的参数要求等，大大地限制了现有的石油测井仪器的应用。因此要求研

制专门用于地热环境的测井设备”可知，国家加大投入，为研发更先进的仪器设备提供保障。

②由“我国测井仪器经历了引进、集成、吸收几个阶段，目前已实现了国产化，性能指标接

近国外先进的测井仪器。例如在青海干热岩开发现场进行的地热测井，使用的都是国产测井

仪器”“但如果要进行更深层的地热勘探，地热测井仪器的性能还远远不够”可知，相关部门

机构努力学习借鉴国外的先进技术。③由“但如果要进行更深层的地热勘探，地热测井仪器

的性能还远远不够，仍需科研人员进行攻关，研发出更高性能指标的地热测井仪器”可知，

科研工作者努力攻关，加快技术探索步伐。每条 2分，答案合乎或接近文本意思即可）

7. C. （解析:“工作无聊且无意义”说法错误，老赵是按照公司规定操作的。且后文“他

知道了自己劳动的价值”，他的工作得到了副总的肯定和奖励，他的付出让“阳光新城”楼

盘价格比周边楼盘高，他为公司创造了效益。故选 C）

8.答案要点：

①老伴去世后，迷惘孤独，渴望充实的生活。他害怕孤独，希望以打工充实自己生活。

②感受不到工作的价值和意义，烦躁无奈又迷惘。老赵有时觉得自己的努力是徒劳的，

并未解脱孤独找到热闹，很是无奈；也不知自己工作的价值，满是迷惘。

③工作得到肯定，满足，感动，充满希望。工作得到公司肯定，得到奖励红包，知道了

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自己劳动的价值，老赵十分感动，有了满足感和成就感，对未来充满希望。

④ 春节与儿女相聚，开心又惊异。春节与儿女相聚满是高兴，得知儿女高价给自己买

的房子竟在自己打工的那个小区，还是自己亲手营造的“万家灯火”，老赵感到震惊意外。

（本题考查概括文章内容和鉴赏作品人物形象的能力。解答时，要整体理清脉络，尽量从原

文中找出表现人物心理感受的语句。评分标准：每条 2分。经历 1分，感受 1分，内容合乎

文本意思即可）

9. 答案要点：

① 运用细节描写，丰富人物形象。结尾句的问号和感叹号，生动表现了老赵的惊异神

态和诧异心理，凸显了老赵强烈的心理反差。

② 既在情理之中，又在意料之外。有欧·亨利手法的艺术效果，儿女都在外工作，为

尽孝心，让孤独父亲过上更幸福生活，在县城给父亲买了房子，在情理之中；房子竟在老赵

自己营造的“灯光最多、入住率最高”的楼盘，在意料之外。引人深思，意味悠长。

③ 颇具讽刺意味，揭示作品主旨。“万家灯火”，是商家雇人营造的假象，被雇之人也

难逃“套路”，“万家灯火”的假象，不仅骗了别人，也坑了老赵自己。以此商业骗局批判了商

人惯用的弄虚作假、见利忘义的行为，揭示了主旨。

（本题考查小说结尾的效果，解答此类题目，应从人物形象、情节和主题和手法方面入手。

评分标准：每条 2分，合乎文本内容的其他回答酌情赋分）

10. Ｂ（ “当因时制宜”句意完整连贯，不可断开。“所定郡县”不应断开。“岂无……”

为表反问的固定句式，“民间”作为反问句主语，不应和后文断开）

11.D（D 项，“意思相同”分析错误。文中“则无患矣”的“患”为名词，意为“祸害、灾

难”。成语“患得患失”中的“患”为动词，意为“忧虑、担忧”。二者意思不同）

12.C（由材料二第二段“自元运既隳,连年争战,加以饥馑疾疫,十室九虚……中原豪杰智均

力齐，互相仇敌，必将有变，欲并而一之，势猝未能”可知，元朝灭亡之后，中原的豪杰们

智力、实力也相当，他们互相仇视，必然会有变故,明太祖还没有能力实现统一中原的目标，

选项“借此机会训练军队并统一了中原”分析错误）

13.（1）应该对内修明文德，对外加强战备，行仁德来使边远部族百姓归附，（时刻）警惕

意外事件的发生。（修：修明。怀柔：行仁德来使……归附。虞：料想，不虞，意料之外

的。三个关键词每个 1 分，句意 2 分，共 5 分）

（2）应该精心加以选拔,把他们编成军队,使他们农忙时耕种,闲暇时习武,有战争时就

用他们作战。（简拔：选拔。俾：使、让。有事：有战争。三个关键词每个 1 分，句意 2 分，

共 5 分）

【参考译文】材料一：

大凡国家处于和平安定时期，不可忘记还有发生战争的危险；社会处于治理有序时期，

不可忘记还有发生祸乱的可能，这是古代圣贤哲人留传下来的深刻训诫。天下虽然太平无事，

但不能废弃武备，考虑到周边还有尚未归顺且与朝廷为敌的国家，（一旦废弃武备）战争突

然到来之时会无法在卫国御敌。因此，必须对内修明文德，对外加强战备，行仁德来使边远

部族百姓归附，（时刻）警惕意外事件的发生。一年四季都要坚持武备教育的制度，以此表

明国家时刻不忘战备。所谓不忘战备，就是教育百姓经常习兵练武，搞好军政训练。诚如兵

法所说：“国家虽然处于和平安定时期，忘记战备必有覆灭危险。”

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