河南省六市部分学校联考2023-2024学年高三上学期10月阶段性考试语文试题

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★2023 年 10 月 25 日

2023—2024 学年度高三阶段性考试

语文

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题

卡上的指定位置。

2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案

使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4. 考试结束后，将答题卡交回。

第 I 卷阅读题

一、现代文阅读 (36 分)

(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)

阅读下面的文字，完成 1——3 题。 (9 分)

如今，各种“方言梗”在短视频平台几乎占据了半壁江山。伴随着这类网络自创语言走

红的，还有各种“爆款”方言。近年来，重庆话、河南话、贵州话、山东话、广西话等方言

的段子大量涌入影视作品、短视频平台、网络综艺，早年“触电”的广东话、四川话、陕西

话和东北话这“四大天王”终于不再孤单。各类“方言梗”乍一听可能有些艰涩奇怪，但循

环播放一两遍之后，即使是从小生活在普通话环境里的人也会觉得有趣亲切。我们不禁要问：

“方言梗”流行的背后有怎样的文化认同?

回答这个问题，就不能不聊到汉语的特点。汉语是一种方言种类繁多、文化内涵丰富的

语言，除了现代汉民族共同语——普通话外，还可分为官话、晋语、吴语、闽语、粤语、客

家话、赣语、湘语、徽语、平话土话这十大方言。这些方言内部差异巨大，特别是在我国东

南地区，有很多方言土语之间完全无法通话。

在全球化和城镇化高速发展的进程中，方言日渐式微，保护传承方言文化现已成为国家

语言文字事业的重要组成部分，也是社会大众的共同愿望。保护传承方言文化和推广普及普

通话并不矛盾，因为方言和普通话有各自的使用空间和圈层。当前，面对普通话、方言以及

外语等多语并存的社会生活环境，我国社会正逐渐形成“多语分用”的语言态度，即明确各

语言、各方言在社会生活中的地位、作用，进而树立主体与多元、公共与私人、正式与随意

等并行不悖、和谐共处的语言生活观。

不过，短时间内让所有方言迅速恢复同等的语言活力或使用频率，这既缺乏可行性，也

没有必要。在此情况下， “保护传承”最可行的办法是“开发利用”，即以利用促使用、

以使用促保护、以保护促传承。保护传承方言文化的主体是社会大众，其中青少年是关键群

体。新媒体极大地推动了方言文艺娱乐的创作和传播，青少年通过短视频关注、了解并热爱

方言，使方言成为他们文化生活的组成部分，有利于促进方言的使用。从这个角度来看，

“方言梗”频上热搜是方言仍活跃于语言生活的表现，无须过分担心。

然而，我们也必须认识到，在“方言梗”走红的背后也隐藏着危机，一些方言被娱乐化、

低俗化。一些“方言梗”里充斥着“土味”，仿佛可以带来“接地气”的感觉，实际上却屏

蔽了地域文化之美。这些“方言梗”只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘

并展现其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，一窝蜂地刻板复

制这些“方言梗”，给方言贴上“土” “烂” “俗”的标签。面对这种红极一时的网络

文化现象，我们应注意避免盲目追求流量而裹挟着方言与低级趣味挂钩，要积极探索并鼓励

多样化的方言开发应用，塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。近年来，海派音乐人

林宝用上海话演绎了多首流行歌曲，如《上海谣》用吴侬软语将上海的历史变迁和上海人的

生活变迁娓娓道来，改编自陆游的《钗头凤》通过方言独特的平仄韵律再现了宋词的细腻唯

美，在各媒体平台上累计点击量破亿，颇受好评。

可以说，方言是共同语之根，在一定程度上承载着人们的乡土之情。方言文化也是乡村

文化、精神文明的重要组成部分。

(摘编自饶高琦、王莉宁《“方言梗”流行的背后有怎样的文化认同》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 (3 分)

A. 各类“方言梗”乍一听也许有些艰涩奇怪，但循环播放一两遍后，会让人感觉有趣

亲切。

B. 汉语文化内涵丰富、方言种类繁多且内部差异巨大，有些方言土语之间甚至无法通

话。

C. 我国社会明确了各方言在社会生活中的地位、作用，形成了“多语分用”的语言生

活观。

D. 新媒体推动了方言文艺娱乐的创作和传播，提高了方言的活跃度，有利于保护传承

方言。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3 分)

A. 文章开头提及网络自创语言和方言段子涌入短视频平台等新媒体，说明了“方言

梗”的流行。

B. 文章第2段介绍了汉语的特点，使人能够深层次了解我国方言的种类和特点。

C. 文章指出“方言梗”流行是方言活跃的表现，无须过分担心，还指出要避免其负面

影响，论证严密。

D. 文章通过举例论证了多样化的方言开发应用可以挖掘并展现出方言的地域文化之美。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 (3 分)

A. 社会大众的共同愿望是让保护传承方言文化成为国家语言文字事业的重要领域。

B. 方言和普通话有各自的使用空间和圈层，保护传承前者和推广普及后者要尽可能分

开进行。

C. 没有必要让所有方言在短时间内迅速恢复同等的语言活力或使用频率，因为这是不

可能的。

D. 以保护传承方言文化为名，给方言贴上“土” “烂” “俗”的标答，是“方言

梗”走红背后的危机。

(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)

阅读下面文字，完成 4—6 题。

在能源供应紧张的今天，对清洁的地热能的利用为我们开辟了能源利用的一个新领域。

地球内部分为地壳、地幔、地核三个主要圈层，从地表向下平均每深入 100 米，温度升高约

3℃。研究显示：地核与地幔边界的温度大约为 3700℃，而地核内部温度可能高达5000℃，

几乎与太阳表面一样炽热。因此，地球内部蕴藏着惊人的热量。众所周知，地热资源指的是

在当前经济技术条件下，地壳内可供开发利用的地热能、地热流体及其有用组分，是一种清

洁能源。与煤炭、石油和天然气等传统的化石能源相比，地热能源具备数量巨大、可再生、

不污染环境三大要素以及清洁、环保、可就地取用等优势。

地热井，指的是利用井深3500 米左右的地热能或水温大于 30℃的温泉水来进行发电的

装置，地热分高温、中温和低温三类。高于 150℃，以蒸汽形式存在的，属高温地热；

90℃~150℃，以水和蒸汽的混合物等形式存在的，属中温地热；高于 25℃ 、低于 90℃，

以温水、温热水、热水等形式存在的，属低温地热。2017年 5 月在青海省共和县恰卜恰镇完

井的GR1干热岩勘探孔井底温度达到 200℃以上；2023 年 2 月在甘肃省临洮县成功打出

2001.90 米深的地热探采结合井，水温 50 度，日出水540 立方米，为临洮县生态农业、生

态康养、医疗保健、温泉洗浴和旅游度假等产业转型升级注入新动力，为我国进一步开展干

热岩勘查开发研究打下了重要基础。

地球物理测井，简称测井，是应用地球物理方法测量井中岩层的各种物理信息，研究油

气田、煤田等钻井地质剖面，解决某些地下地质、生产及钻井技术问题的一门应用技术学科。

测井方法众多，声、电、放射性只是最基础的方法。每一种测井方法都只能间接地、有条件

地反映岩层特性的某一个侧面，要想全面认识地下地质情况，发现和评价储层，应该综合应

用多种测井方法。

地热测井是对地热井钻孔所穿透的地层的各种特性数据记录下来的所有作业。地热钻孔

内异常高温，不利的井孔条件，异常的地质环境(破碎的、火成的、变质的)及特殊的参数要

求等，大大地限制了现有的石油测井仪器的应用。因此要求研制专门用于地热环境的测井设

备。在进行测井作业时通常需要采取预防措施，有时井孔需要冷却。地热测井工作除在钻井、

完井和试井过程中进行外，还将持续到整个生产期间。为了使描述说明整个热储或地热资源

所使用的测井测量方法和解释技术得到必要的发展，优先进行的测量项目的次序如下：①用

时间间隔温度测量法作出地层真实温度剖面图；②地层的岩性、深度和厚度；③粒间渗透率

和裂隙渗透度；④粒间孔隙度和裂隙孔隙度；⑤裂隙发育状况；⑥钻孔几何形状；⑦流体成

分；⑧热导率和比热容；⑨岩石的弹性系数。

钻井的深度范围很大，浅的只有几十米，深的则可以达到数千米。井内特征复杂，裸眼

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