河南省开封市五县2023届高三下学期开学考试语文试卷 含答案

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河南省开封市 2022-2023 学年高三下学期开学第一测试
语文试卷
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 150 分,考试时间 150 分钟。
2.答题前,考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本试卷主要命题范围:高考范围。
一、 现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
黄庭坚的诗论,最见于他的书札、序文、题跋、诗歌以及别人的诗话、笔记之中,它涉及
的面相当广泛,其中最受后人讥评的,是他的“夺胎换骨、点铁成金”之说。在许多批评家的
心目中，“夺胎换骨”几乎成了“蹈袭剽窃”的代名词。
黄庭坚曾在(答洪驹父书)中说:“自作语最难,老杜作诗,退之作文,无一字无来处。盖后人
读书少,故谓韩、杜自作此语耳。古之能为文章者,真能陶冶万物,虽取古人之陈言入于翰墨,
如灵丹-粒,点铁成金也。”又惠洪《冷斋夜话》卷一记庭坚语云:“诗意无穷,而人之才有限。
以有限之才,追无穷之意,虽渊明、少陵,不得工也。然不易其意而造其语,谓之换骨法;窥入其
意而形容之,谓之夺胎法。”细察庭坚之言,这里的“点铁成金”主要是指师前人之辞，“夺
胎换骨”主要是指师前人之意,本是有所区别的。但是后人往往把这二者当作一个概念来讨
论。
黄庭坚的这两段话中有一点共同的精神,即:在学习前人的创作经验时要有所发展变化。
取古人之“陈言”要经过“陶冶”,重新熔铸,然后为我所有。取古人之意要“造其语”,即
改换其言词;或“形容之”,即有所引申发展。反对此论的人往往只看到他有所因袭,而忽略
了其中的求新精神。
其实,求新求变的精神,是贯穿于黄庭坚的整个理论的。所以,在讨论“夺胎换骨”说时,
我们还应该注意到黄庭坚在论诗和论书法中的一些意见。黄庭坚在诗歌、书法等方面都是
以“自成一家”自期、自许的。黄庭坚说:“听它下虎口着,我不为牛后人。”又说:“文章最
忌随人后。”强调学习古人须“以识为主”,而不能跟在古人后面一枝一节地亦步亦趋。他
论书法也有类似的意见:“士大夫多讥东坡用笔不合古法,彼盖不知古法从何出尔。...兰停虽
是真行书之宗,然不必一笔一画以为准。随人作计终后人,自成一家始逼真。”
这证明庭坚的“夺胎换骨”说不可能是提倡“蹈袭剽窃”,而是要从古人那里“师意”
和“师辞”。他所谓的“无一字无来处”,也就是要求尽可能多地吸收、借鉴前人诗文中的
语言技巧,如词汇、典故等修辞手段,充分利用前人的文学遗产,达到“以故为新”。在这里，
“以故”只是手段,“为新”才是目的。
论者也许会诘难说:为什么要“以故为新”?自创新意、自铸新词不是更好吗?这个意见
当然有道理,但我们却不能忽略了这样的事实:除了生民之初，任何一个时代的文学总是其前
一个时代文学的继续和发展。在我国的古典诗歌中,无论是意境、形象,还是用来表现这些意
境、形象的词汇、典故等修辞手段,都有很强的传统性,它们的改变是相当缓慢的。到了北宋,
诗歌的各种艺术技巧都已有了相当数量的积累之后,诗人们要想“一空依傍”地自创新意、
自铸新词，就非常困难了。
清人蒋士铨诗云，“宋人生唐后,开辟真难为”,确是道出了宋人处境之艰难。黄庭坚生
当其时,他很清楚地看到了这一点。他一方面继承了韩愈的“陈言务去”的精神,另一方面,
他转而对前人留下的丰厚遗产采取积极利用的态度,捉出了“夺胎换骨、点铁成金”的方法。
“夺胎换骨”说也产生了较大的流弊。这种对前人艺术技巧的借鉴方法容易被误解成从
书本中去寻找创作源泉、一些没有出息的诗人奉此为圭臬,却没有学到“求新”精神。这是
黄庭坚此论受到后人讥评的重要原因。如果江西诗派中人都只知“蹈袭剽窃”，那么这个
诗派早就会销声匿迹，绝对不可能对南宋诗坛产生那样巨大的影响。江西诗派中的几位健
将,如陈师道、陈与义、徐俯、韩驹、吕本中等,都颇有自立的气概，而不是一些蹈袭剽窃之
徒。
这就证明“夺胎换骨"说在江西诗派中所产生的消极影响是有限的。
(摘编自莫砺锋《黄庭坚“夺胎换骨”辨》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
A.“点铁成金”夺胎换骨”分别是指 从言辞和诗意两个角度学习古人,后人对二者有着明确
的区分。
B.许多批评家只从字面理解“点铁成金”“夺胎换骨”,却不结合黄庭坚的诗歌创作实践去
分析其理论。
C.诗歌在唐朝发展到高峰,阻碍了宋代诗人的写作，黄庭坚认清了这一局面,提出了“夺胎换
骨”说。
D.将“夺胎换骨”说作为重要指导思想的江西诗派人才辈出,表明该理论不可能是提倡“蹈
袭剽窃”。
2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)
A.文章引用黄庭坚关于“点铁成金”“夺胎换骨”说的原文,并作出解释,为论证本文观点作
准备。
B.文章认为创新是黄庭坚一以贯之的思想,在引用其诗论后又以其书法理论佐证,使论证更严
密。
c.文章从文学发展的- -般规律出发,指出文学创新很难“一空依傍”,来进一步肯定黄庭坚的
观点。
D.文章最后指出“夺胎换骨”说产生的流弊,并以江西诗派的诗歌成就反面论证这种流弊真
实存在。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)
A.黄庭坚没有创作专著来阐述自己的诗歌理论,他的诗论被记录在他的各种诗文甚至是别人
的文章中。
B.黄庭坚认为自铸新词是最难的,杜甫韩愈的诗文语言都是有来处的,但后代读书少的人并不
知道。
C.黄庭坚“夺胎换骨”说全部继承了韩愈“陈言务去”的主张，反映出古代文学理论具有
很强的传承性。
D.不同的艺术门类，比如诗歌和书法,在创作上存在着相通之处,它们既要继承优秀传统,也
要创新。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
经典保密通信的原理是这样:甲采用密钥K(随机数)将明文变换成密文,经由经典信道传
送给乙,乙采用解密密钥K'将密文换成明文。窃听者丙会在传输过程中截取得到的密文,如果
丙不能破解密文,那么这就是安全的保密通信。
按照密钥K和K'是否相同,密钥系统可分为对称密码(K=K')和非对称密码(K≠K')。现代密
码学采用的加密方法通常是用一定的数学计算操作来改变原始信息。从理论上来说 ,传统的
数学计算加密方法都是可以通过计算破译的,计算能力越强,破译的时间就越短。如果量子计
算机研制成功,那么目前广泛应用的经典密码系统就会彻底失效。
科学家们已经从数学.上严格证明了“一次一密”的密码本是绝对安全的。一次一密要
求:密钥完全随机,密钥长度和明文长度一样长，密钥本身只使用一次。这使分配密钥成为十
分重要的环节,然而现实中存在以下问题:
(1) 发射方甲和接收方乙之间的密码本需要传递,才能异地共享;(2)密码本在传送信息之前就
存在，时间上靠前;(3)甲和乙虽然有身份认证,却不能防止敌对方也有一个相同的密码本，
即对泄密无感知!
科学家发现,利用量子力学的基本原理,既可以轻松实现一次一密,又能保证密钥分发过
程绝对安全,从理论上说是无条件安全的保密通讯。
(摘编自陈锦俊等《量子保密通讯及经典密码》等)
材料二:
量子信息中一些概念,如量子宗码、量子保密通信等,会让公众误解为是用量子的方法直
接进行通信。实际上,只是用量子力学原理保证把一人直随机敦密钥本安全地分配给通信的
双方,用于以后进行加密和解密。密文的发送仍然通过经典的通信手段桌宝成。量于密钥分
配,其安全性由“海森堡测不准原理”及“单量子不可复制定理”保证。“海森堡测不准原
理”是指观容者无法同时准确地测量待测物的“位置”与“动量”。“单量于不可复制定
理”是指在不知道量子状态的情况下复制单个量子是不可能的。复制(即克隆)任何一个粒
子的状态前，首先都要测量这个状态。但是量子态非常脆弱。任何测量都会改变量子态本
身。因此，量子密码学原则上可以提供不可破译、不可窃取的保密通信体系。
量子密钥分发是利用量子通讯的方式,让通讯双方(甲和乙)彼此拥有共同的密钥。这样,
即使窃听者(丙)可窃听通讯双方(甲和乙)之间所有通讯。窃听者也无法学习到有关密钥的资
讯。这是因为甲利用量子态来加密密钥,当丙试图窃听时,根据观察量子态势必造成量于态改
变的特性，甲和乙会发现他们的通讯巳被窃听，然后就会立即放弃此次的通讯。
(摘编自晓军《最安全的密码——量子密码)等)
材料三:
2022 年5月17 日,中国电信发布业内首款基于量子信息技术的加密通话产品——天翼
量子高清密话。天翼量子高清密话以手机为载体,采用国产定制手机、量子安全SIM 卡和国
密算法“三重保护”。结合量子加密技术后,用户通过拨号盘即可直接拨打加密通话，用户
每次发起量子密话都会随机抽取卡内密钥校验用户身份，认证通过后再由量子网络实时生
成一个新密钥加密会话数据。当任一方不支持此项业务时,通话自动回落到原有通话状态。
随着智能手机中存有越来越多的个人数据和金融信息,消费者有着越来越多的加密需求。现
在普通百姓可以购买量子高清密话手机试试了。
(摘编自吴长锋《“量子密话”——我们与量子科技第一次亲密接触》
4.下列图解,最符合材料一描述的经典保密通信原理及相关内容的一项是(3 分)
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