河南省部分重点中学2022-2023学年高三下学期开学联考语文试题

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高三语文
考生注意:
1.满分 150 分,考试时间 150 分钟。
2.答题前,考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的
答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本试卷主要命题范围:高考范围。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
沉郁顿挫”原是杜甫在给唐玄宗的《进<雕赋>表》中对其诗文的概述,后代文论家认为这四个字能
够表述杜诗的主体风格,遂成定论。但对于“沉郁顿挫”的具体含义,历代文论家大都从内容方面解释
“沉郁”,从形式方面解释“顿挫”。我认为,“沉郁”与“顿挫”二者的内涵及成因,既都有内容层面
的因素,也都有形式层面的因素。
杜甫信奉儒家思想,儒家的忧患精神、人本精神、乐道精神、笃行精神深深刻镂在杜诗之中。杜甫身
经战乱,爱国主义、民族意识以及民胞物与的伟大情怀,构成了战乱诗篇的主旋律。杜甫家世不幸、仕途
蹭蹬,造成杜甫持重、忧郁的性格。凡此种种,都促使杜诗形成沉郁的风格。
杜甫看问题总是比别人深入一层、慎重几分。安史之乱爆发前夕,唐帝国的朝野上下沉浸在歌舞享乐
之中。只有杜甫感到了国家危机的来临。天宝末年,唐玄宗兴兵讨伐南昭。对这场不义之战,杜甫作了严
厉的抨击,“边庭流血成海水,武皇开边意未已”,“君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健
妇把锄犁,禾生陇亩无东西。”(《兵车行》)而同时代的诗人,如高适(《李云南征蛮诗》)、储光羲(《同
诸公送李云南伐蛮》),则为这场不义战争高声鼓噪。高、储之辈只知道迎合当权者的心思,不顾及战争的
危害,杜甫却能以国家安危为视点唱出反调。这的作的深在,“沉郁”风格之表
杜甫在一些描绘川景或反映个人身世的作中,每每采用“时空并驭”的手法,在一中,从时
空两角度,这也是形成“沉郁”风格的因素。“山有巴蜀栋宇自齐梁。”(《上兜率寺)
以“巴蜀写寺周围山”之壮美,是从空间角度笔;以“齐梁写寺庙中“栋宇”之悠久
则是从时间角度。“天下兵戈满岁月长。”(《送韦郎司直归成都》)以“兵戈满
遍地现实,是从空间角度写战乱的广延;以“岁月长写客居日久,是从时间角度写战乱的持
两句塑诗人关注天下烽烟叹息漂泊的形
杜甫所说的“顿挫”,并非仅仅指现手法,其中也是含了作的内容的。杜甫在《进<雕赋>
表》中之述作,不能鼓吹六经,先鸣数子于沉郁顿挫,敏捷扬雄枚皋
可企及也。有如此,下其?”其中“沉郁顿挫”与“敏捷”是分别扬雄和枚皋的。
“沉郁顿挫”的是扬雄,“敏捷的是枚皋。其中,“顿挫”是“抑折”,是“抑折前人之
心”,批判前人的不思想行为。他所说的“顿挫”,具有批判现实的内容,具有对君主
讽谏功能。杜甫的这段话,是玄宗的推荐说自己写作诗文既具有扬雄的思想深
具有枚皋的行文速度;既有质量数量,这的人,皇帝是应该的。
从形式角度理解“顿挫”的内涵。杜诗的“顿挫”风格,首先是来句或相邻的意思逆折
杜诗这在一句或相邻两句之中频频进行意的猛烈撞击,却是罕见的。其,杜诗的“顿挫”风格
自他独特取景抒情方式。杜甫言愁较少取用哀景更多的是取用丽景,情与构成冲突,在
中,感情表达获得超常力度
(摘编自韩成武《论“沉郁顿挫”的内涵》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 杜甫把自己的诗文风格概述为“沉郁顿挫”,后代文论家即以此作为杜诗的主体风格。
B. 儒家思想、杜甫在国家动荡中的遭际与情感及其性格等因素促使杜诗形成沉郁之风。
C. “顿挫”在思想内容上是指杜诗有批判现实的内容,具有对君主和朝政的讽谏功能。
D. 杜甫在用景抒情时总是选取与情感相冲突的景物,这使其诗具有了“顿挫”的风格。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章从内容层面分析“沉郁”“顿挫”的内涵,从形式层面分析“沉郁”“顿挫”的成因。
B. 文章将杜甫与高适、储光羲作对比,意在证明杜甫看问题比别人更深入、更慎重的特点。
C. 文章分别举了描绘山川景物和反映个人身世的诗句,来分析杜诗“时空并驭”的手法。
D. 文章对杜诗“沉郁顿挫”风格的论述,既有对前人观点的继承,也有独出机杼的创新。
3. 根据原文内容,下列说法正确
一项是( )
A. 杜甫与百姓立场相同,面对国家讨伐南昭,他在诗中揭战争给百姓来的创
B. 杜诗中“时空并驭”的手法是前一句从时间笔,后一句从空间笔,或者反之。
C. 杜甫对自己的才华充满自,将自己与扬雄枚皋并论,希望皇帝能重用自己。
D. 代文论家不知道《进<雕赋>表》中“沉郁顿挫”描述的是扬雄解了“沉郁顿挫”。
()实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料
人体不同脏器酸碱度存差异,比如胃液呈强酸性,pH 1.5—2 间;胰液属强碱
性,pH 值可达 8.8;小肠液性,pH 7.2—7.8 。人体分消化液消化食物时,人体
器酸碱度会发生一不同变化,不变化营养被吸收进入血以后,都会变pH 7.35
—7.45 弱碱性,不也不出现酸性体
我国《生活饮用标准明确规定,生活饮用水的 pH 值范围6.5—8.5,这味着国家允许
活饮用6.57.0 微酸性。对正常人来说没必要刻意选择弱碱水,只质符合国家标准按照
膳食指南的要求保证饮1200 毫升照样润肠通便的作满足人体需要
界卫组织研究报告显示还没现饮用pH 的大与人体健。在人
300 万年的进过程中,从饮用水、水到来水,pH 都在 6.5—8.5 著名寿
秋田县八森潭饮用水的 pH 6.39明显弱酸性,影响寿记录;美国人平均
2乐,酸饮料 pH 4左右明显饮料,但是,国人并没有因此都成为“
”。
弱碱食管首先达胃pH 1.5—2 胃液一下子就会使之成“
水”。家认为,代都人的一康状态,主是来于不的生习惯不合膳食构,
作、生大,缺乏育锻炼等
(摘编自谭敦民《弱碱的是健?)
材料
从国内标准来看,在我国发的《饮料通则》中,饮料分为 11 。有一饮用水,
然矿泉水、饮用纯净水、其类型饮用水。“其类型饮用水”中又包饮用然泉水、饮用
他饮用水。性水不在分中。
在几年前,家已经就弱碱性水能改善进行辟谣水的能是体内缺失的水分,
要饮用足够的水,能对预防慢到一定作于水的酸碱度,不需要关注。人体对酸碱度
,不水而
家表性水不能物,对于者是胃酸的患者来氢钠是有一定的作
弱碱性水里碳氢钠的含量少又少需要715 够一氢钠
。此饮用水的能是体内水分,对质没
(摘编自张鑫性水能“?背生意经》)
材料
国家高食品检验师食品全科普专,“酸碱论”从科学角度讲不成,在
医学名词术当中有这个概,人的身体由各部位构成,部位酸碱也不一
科学依据支饮用碱性水能够人体的 pH
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