宁夏海原第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考语文试卷 含答案

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海原一中 2020—2021 学年第二学期第二次月考
高二语文试卷
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,
用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上
无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
人类命运共同体是党的十八大以来屡屡提及并不断丰富的一个国际关系新理念、新思想、新战
略,是中国特色大国外交的一个关键原则和方向。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我们究竟
该如何认识其思想文化本源?
客观地说,世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想,
例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”
中国古代的“天下大同”等观念。总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题,还
有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中,历史上不少共同体思想还受到二元对立
界观的局限,它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的,这种思想很容易导
世界陷入对抗之中。事实上,直到今天,这种思想还在影响着个别大国的外交政策,值得我们去
别和防范。
我们倡导的“人类命运共同体”,其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统,中国古
代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围内,形成了一套处理中外关系的思想和实践做
这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代,“打造人类命运共同体”还需要从马克思主
中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中,包含着国际主义以及很多“人类
运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、
造的论述等,都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时,这些思想也是“人类命
共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论如各种带有宗教色彩的联盟、大西
洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。
以往绝大多数国际秩序思想和实践,要么服务于强者,要么用来结成一个国家联盟以反对另一
个国家联盟,要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运
同体”理念与它们的区别在于,其并不是从排他性国家联盟的度来狭隘地理解共同体,是从世
界范围不平等的经济秩序变革、大多数人实现自解放从结成联盟的度来理解共同体。
值得一提的是,我们今天倡导的“人类命运共同体”,并不否定其他文明中关于人类合作
理的思想资源。人类命运共同体是一放的念,不同的思想文化都以从中找适合理解
位置。这个将随全球人、互通发展大的世界基
广泛理认同和感召力量。我们说人类命运共同体,并不意味着当今世界是一片祥和了。
人类命运共同体的目标,一在不断解决矛盾过程逐步实现的。当国际关系中的
阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在。构建人类命运共同体进程中还需要解决很多
题。中国倡导建人类命运共同体,也是在呼吁世界来共同克服当前面临困难
(选自“中国社会科学网”,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( )(3 分)
A.解决华夏文明内部秩序问题,解决不同文明之间如何共生共处的问题,是“打造人类命运
同体”的任务。
B.马克思主义中专门阐述了打造人类命运共同体的思想,这些思想全部存在于马克思关于世
界不平等和国际主义的论述中。
C.作为一个开放的概念,“人类命运共同体”都能让不同的思想文化从中找到适合自己理解
位置。
D.直到今天,值得辨别和警惕的,以一个敌人为目标构建共同体的思想依然是左右大国间的
交政策的重要因素。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( )(3 分)
A.在对“人类命运共同体”理念的特色和思想文化的本源分析之前,文章开头先阐述了中国
色大国外交思想的关键原则和方向。
B.本文重在论述“人类命运共同体”拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量,并
明地提出了实现这一理念的基本途径是解决国际关系的矛盾。
C.文章在论述过程中反复通过“人类命运共同体”与其他的共同体观念、国际秩序思想的对
比,
目的是突出其优越性,让人们更理解和接受
D.文调当今世界充满矛盾和突,意在明构建“人类命运共同体”的道路并非一帆风
需要克服很多困难,任重而道远
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( ) (3 分)
A.建“人类命运共同体”,中国作为负责任的大国,呼吁世界起来共同克服当前面
困难
B.世界上主要文明地的政文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政思想,因此催
中国倡导人类命运共同体。
C.中国代有丰富的中外秩序源,有一处理中外关系的思想和实践做法,这是人类命运
同体的传统本源。
D.中国倡导构建“人类命运共同体”,并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想源,
需要解决很多矛盾和题。
)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的材料,完成 4-6 题
材料一
芯片又被称微电路微芯片,主要是
计算机或其他电子设备的一部分电路使导体材料制成的,因而集电路产被称
导体产业现在大部分电子产计算机手机等都要导体器件作核心。数据显示
2010 年全球芯片销售额2 994 亿美元,到 2017 年已高达 3 970 亿美元。
芯片被誉为“现代工业粮食”,在现代经济社会发展有战略性、基性和导性地,是
、大数据、云计算等新一代息产业的基是国防、国防安全核心其重要性不
言而。在技术革新、资驱动和各国战略的推动下,片产业发展迅猛5G、人
摘要:

海原一中2020—2021学年第二学期第二次月考高二语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。人类命运共同体是党的十八大以来屡屡提及并不断丰富的一个国际关系新理念、新思想、新战略,是中国特色大国外交的一个关键原则和方向。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我...

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