湖北省恩施州联盟学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题 含解析

3.0 envi 2024-12-11 11 4 1.07MB 22 页 3知币
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恩施州高中教育联盟 2023 年秋季学期高二年级期中考试
生物学
考试调分：100 分 考试用时：75 分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修 1、2，选择性必修 1第1~3 章。
一、选择题：本题共 18 小题，每小题 2分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 细胞器是细胞质中具有特定形态结构和功能的微器官。也称为拟器官或亚结构。它们组成了细胞的基本
结构，使细胞能正常地工作和运转。关于细胞器的说法正确的是（ ）
A. 真核细胞的细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B. 叶绿体合成的 ATP 通过核孔进入细胞核提供直接能量来源
C. 性激素的合成场所是附着于粗面内质网上的核糖体
D. 生物膜系统由细胞膜、核膜以及各种细胞器共同构成的
【答案】A
【解析】
【分析】生物膜系统为细胞中所有的膜结构，包括细胞膜，细胞器膜和核膜等。
【详解】A、真核细胞的细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应，比如心肌细胞耗能多，所以线粒
体含量高于其他细胞；胰腺细胞内质网和高尔基体更发达一些，A正确；
B、叶绿体光反应产生的 ATP 在叶绿体中被运用，而不通过核孔进入细胞核，B错误；
C、性激素属于脂质，在滑面内质网上合成，C错误；
D、生物膜系统为细胞中所有的膜结构，包括细胞膜，细胞器膜和核膜等，D错误。
故选 A。
2. 某人取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成四组，在其他条件
相同且适宜的情况下，分别置于四种温度不同（a<b<c<d）的密闭装置内。测得黑暗条件下各装置内O2的
消耗值和光照相同时间后各装置内O2的增加值，结果如下表。经分析可知，下列叙述正确的是（ ）
温度 a b c d
相对值/(mg·h-1)
黑暗下O2的消耗值2．0 4．0 8．0 12．0
光照下O2
的
增
加值
2．8 6．0 12．5 11．0
A. 该植物叶片的呼吸作用强度会随着温度的升高而不断增大
B. 在实验的四种温度中，c温度下该植物经光合作用制造的有机物量最多
C. 给予相同的光照时间后，d温度下，装置内O2的净增加量小于 0
D. a 温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物 10h 以上的光照
【答案】D
【解析】
【分析】黑暗条件下植物只进行呼吸作用，故氧气的消耗值可表示细胞呼吸的速率，光照下氧气的增加值
表示净光合速率。
【详解】A、一定温度范围内，黑暗条件下氧气的消耗值逐渐增加，说明呼吸速率在增加，但超过最适温
度后，酶的活性会降低，所以呼吸作用强度不会一直随着温度的增加而增加，A错误；
B、光合作用制造的有机物的量=净光合速率+呼吸速率，可用植物利用的 CO2量表示，c温度下
8．0+12．5=20．5，d温度下，12．0+11．0=23．0，c温度下利用的 CO2值不是最大，所以 c温度下该植
物经光合作用制造的有机物量不是最多的，B错误；
C、d温度、光照条件下，单位时间内植物从外界吸收的CO2大于0，说明净光合速率大于0，即氧气的净
增加量大于0，C错误；
D、a温度下，若要植物一昼夜有机物的积累量大于0，则需要一昼夜中光合作用利用的总CO2的量大于呼
吸消耗的 CO2的量，设光照时间为a，则（2．8+2．0）×a-24×2．0＞0，解得a＞10h，D正确。
故选 D。
3. 黄瓜的生长过程分为发芽期、幼苗期初花期和结果期4个阶段。某科研小组进行了如图实验：将黄瓜幼
苗均分为 6组，其中 1组作为对照(CK)，其余5组分别喷施不同浓度的光合细菌悬液(由光合细菌+特制的
墙养液配制面成)，相同时间内分别检测各组幼首的叶片数、根吸水活力和鲜重。下列相关说法正确的是（
）
A. 细胞质基质和叶绿体是黄瓜幼苗和光合细菌进行光合作用的场所
B. CK 组施用等量蒸馏水作为对照，确保自变量的唯一，以排除无关变量对实验的影响
C. 各组黄瓜幼苗鲜重不同的原因与各组黄瓜幼苗的根吸水活力以及净光合速率不同有关
D. 上述实验结果证明高浓度的光合细菌悬液对黄瓜幼苗生长具有抑制效应
【答案】C
【解析】
【分析】1、光合细菌是原核生物，其光合作用的场所是细胞质基质；香瓜是真核生物，其光合作用的场
所是叶绿体。
2、据图分析：该实验的自变量是不同浓度的光合细菌悬液，因变量是幼苗的叶片数、根吸水活力和鲜重，
图示表明第四组的叶片数、根吸水活力和鲜重最大。
【详解】A、光合细菌属于原核生物，没有叶绿体，香瓜幼苗光合作用的场所是叶绿体，A错误；
B、该实验的自变量是喷洒不同浓度特制的培养液配制的光合细菌悬液，对照组为施用等量特制的培养液，
确保自变量的唯一，以排除无关变量对实验的影响，B错误；
C、各组香瓜幼苗鲜重不同的原因是各组黄瓜幼苗根的吸水活力不同，并且光合细菌与香瓜的净光合速率
不同，C正确；
D、由于高浓度悬液组的幼苗生长速率仍高于对照组，因此上述实验结果并不能证明高浓度的光合细菌悬
液对香瓜幼苗生长具有抑制效应，D错误。
故选 C。
4. 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他代谢产物，释放出能量并生成 ATP，根据
最终电子受体不同，细胞呼吸分为发酵、有氧呼吸和无氧呼吸三种。利用某种可测定呼吸强度的密闭系统
装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养(三套装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。
有关说法正确的是（ ）
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