湖北省部分高中联考协作体2023-2024学年高二上学期期中考试语文答案

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高二语文参考答案

1.B 解析：曲解文意。材料一指出人的主观能动性在文化发展中具有重要作

用，并未提到主观能动性可以改造规律。文化发展的客观规律不以人的主观意

志为转移，故 B选项不正确。

2.C 解析：A项，原文“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推

动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”是必要条件，选项“只要……

就能……”是充分条件，故 A项有误。B项，原文“随着端午节里的文化表演、

民俗体验、非遗展示等活动遍地开花，人们对于传统节日的文化有了亲身感

悟。”

提到“人们对于传统节日的文化有了亲身感悟”，而非“对于传统节日的文化

有了亲身体验与感悟”，犯了无中生有的错误。D项，原文是“传统佳节之所

以被我们摆在极高的位置，正是因为它对于中国人骨血中的精神传承，有着不

同于其他形式的塑造。”属因果颠倒错误。

3. D 解析：第二段观点是传统节日具有源远流长的文化内涵和历史底蕴，学习

节日文化，有助于感受中华文化，坚定文化自信。A项是苏轼于中秋节思念亲

人所作，B项是描述春节欢乐的节日气氛，C项是端午节的民风民俗，D项是

写秋天特有的秋风吹拂落叶之景，跟节日无关，故选 D项。

4. ① 充分了解传统节日的背景和内涵，深入体会其背后蕴含的文化因子；

② 积极主动参与传统节日的传承活动，取其精华去其糟粕，将传统节日的精神

内核内化于心，加以传承；

③ 在新的历史起点上继续推动传统节日的传承行动，坚定文化自信，秉持开放

包容，坚持守正创新，让传统节日文化在新时代绽放光彩。

（一点 2分，任选两点作答得 4分，若有其他答案，言之有理均可酌情给分）

解析：“主观能动性”指人的主观意识对于客观世界的能动作用。在材料当中

则体现为对传统节日文化的理解、传承与创新，考生在作答时应立足于人的主

体意识及作用，体会作为中华民族的一员应怎样凭借自我的主观能动性使传统

节日文化在新时代保持精神内核，焕发新的光彩。

5.① 传统节日具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴，是中华优秀传统文化的

重要载体，生动反映了中华民族的价值观念和精神追求；

② 伴随时代发展、科技进步，传统节日不断创新节日形式，融入日常生活，为

人们的生活增添文化气息，展现时代风采；

③ 传统节日在推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明上具有重

要作用，充分提升民族文化自信；

④ 文化的传承存在于中华儿女血脉之中，让中华儿女能够走向更开阔的未来、

建设更广阔的天地。

（一点 2分，任选三点作答得 6分，若有其他答案，言之有理均可酌情给分）

解析：题干强调结合材料谈谈传承传统节日在当代的重要性，故考生应立足于

“传承”这一重点，结合材料找到传统节日对于当代人民生活、国家文化发展

起到的重要作用，加以自我阐述进行作答。

6. A 解析：“决定”一词有误，不符合故事情节，立马科夫的到来这一情节的

推动，使得葛利高里最终决定离开。

7. C 解析：“罪有应得”表述错误，原文的描写主要表现了战争的残酷性。

8. ① 雅科夫·叶菲梅奇、福明之死是必然的结局。②揭示了战争的残酷性。

③ 葛利高里对雅科夫滥杀无辜的厌恶。④为下文葛利高里走出密林，回到家乡

埋下的伏笔。（一点 1分，若有其他答案，言之有理均可酌情给分）

9. ① 密林是故事发生的自然环境，广袤的草原，茂密的森林，众多的河流展

示出苏俄特有的自然风光。②林大林深提供了主人公活动的空间与时间。③葛

利高里及同伙逃进密林，显示出他和同伙此时的窘境。④有利于情节的展开，

舒缓有度，也能够推动情节发展。⑤凸显主旨，密林再大再深，也无法安放一

个有家园情结的灵魂。（一点 2分，任选三点作答得 6分，若有其他答案，言

之有理均可酌情给分）

10. B、C、F

原文：恶得有其一以慢其二哉故将大有为之君必有所不召之臣。

解析：

译文：哪能有了其中一种（爵位），而轻视另两种（年龄、道德）呢？所以想

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