湖北省部分高中联考协作体2022-2023学年高二下学期期中生物答案【武汉专题】

3.0 envi 2024-12-11 4 4 42KB 8 页 3知币
侵权投诉
2023 春季湖北省部分高中联考协作体期中考试
高二生物学参考答案
一.选择题（每题 2分，共 40，每题只有一个正确答案，请选出填在答题卡相应位置）
1.选A
解析：丙只影响甲，丁可以影响甲和乙，所以丙为性别比例，丁为年龄结构，故 A正确
甲为出生率乙为死亡率 B错误；
种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标记重捕法和样方法 C错误；
丁为年龄结构，每种类型包括老年、成年和幼年三个年龄期 D错误
2.选D
解析：第 8年之前由于增长速率逐年增大，但增长率并不一定相同，其种群数量呈“S”形
增长 A错误;
第8～14 年间由于增长速率逐年减小但都大于 0，该种群的年龄结构为增长型 B错误；
第4年和第 12 年增长速率相同，并不能说明这两年该种群的出生率相同 C错误；
第8年增长速率最大为 K/2 值D正确
3.选B
解析：如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当加水进行适当倍数的稀释 A正确
抽样检测时,先盖上盖玻片,然后用吸管吸取培养液滴于计数室内 B错误
从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡几次使酵母菌分布均匀 C正确
本实验不需要设置对照组,但需要进行重复实验 D正确
4.选A
解析：A. 防治有害动物的最持久有效的措施通过治理环境,降低有害动物的环境容纳量 A
正确;
保护濒危动物时,应采取措施增加其环境容纳量 B错误
自然生态系统中呈“S”形增长的种群,主要限制因素是天敌，食物，环境等 C错误
自然生态系统中的种群数量,多数是“S”形增长,极少数是“J”形增长 D错误
5.选D
解析：在资源环境有限的情况下种群数量呈“S”型增长 A正确；
混合培养条件下乙数量逐渐减少至为 0，所以混合培养对乙藻的影响较大 B正确；
单独培养条件下，甲藻数量约为 1.0×106个时是 K/2，种群增长最快 C正确；
混合培养时，环境资源生存空间有限是导致甲藻种群数量在 10～12 天增长缓慢的主要原
因 D错误
6.选D
解析：574*65*27 大于 574*62*32，所以该区域内星天牛成虫雄性数量多于雌性数量
A正确；
通过调查该区域内旱柳株数和每株新羽化孔数也可估算星天牛成虫数量 B正确
该区域内星天牛成虫的估算数量约为 1148*127*59=2471 C 正确；
利用实验中的引诱剂诱捕星天牛对其性别没有选择，不会改变种群正常的性别比例 D错误
7.【答案】D
【解析】黑眉柳莺与黄腹角雉生活在不同的海拔呈现水平分布的特点，A错误；
栗头鹟莺和黑眉柳莺主要栖息地相同，食性相同，但生活季节不同，所以竞争较小，B错
误；
随着地形的升高，气温的降低，从山脚到山顶依次出现常绿阔叶林、针阔叶混交林、针叶
林和中山草甸，故该地区生态环境相对稳定的情况下，中山草甸不会演替为常绿阔叶林，
C错误；
栗头鹟莺和黄腹角雉以植物和昆虫为食，生产者植物是第一个营养级，直接吃植物时是第
二个营养级，吃初级消费者的昆虫时是第三个营养级，D正确。
8.选C
根据曲线图分析，两种生物取食生物种类存在部分相同的部分，说明甲、乙两种生物间的
关系存在竞争关系，A错误；
根据曲线图分析，物种乙的取食的食物种类大于物种甲，但无法说明物种乙的取食地范围
大于物种甲，B错误；
a种食物减少时，物种乙取食其他食物，种群数量可能基本不变，C正确。
食物短缺时，图中阴影部分的面积会变大，竞争变剧烈，D错误；
9．选B
解析：人类活动会改变群落演替的方向和速度，人为干预可加快该群落的演替速度，A正
确；
在多年的演替中，灌木逐渐替代了草本，主要原因是灌木较为高大，在争夺光照的竞争中
具有优势，B错误。
该湿地群落垂直结构是指不同种生物的垂直分布，芦苇只是其中一种生物，C正确；
近水缓冲区到湿地核心区群落生物种类逐渐增多，可以代表近水缓冲区群落到湿地核心区
群落演替的过程，D正确；
10.选C
解析：礁岩上发生的演替属于次生演替，A错误
特殊生态系统鲸落中的硫细菌属于生产者，B错误；
鲸落属于特殊的生态系统，鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布，C
正确；
因为鲸骨的矿物遗骸作为礁岩成为生物的聚居地，生态系统是由生物群落和无机环境构成，
各种动物和微生物并不能构成生态系统，D错误。
动过程，白色箭头可表示物质循环过程
11.选A
解析：若图中物质循环表示碳循环，则碳在生物群落内为含碳有机物A错误
能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行 B正确；
②表示热能散失的过程，生态系统需要通过①过程从外界获得能量 C正确；
图中黑色箭头单向可表示能量流动过程，白色箭头可循环表示物质循环过程D正确
12．生态系统在正常情况下能保持稳态，即使受到一定程度的外来干扰，也能通过负反馈
调节而保持自身的稳定性。下列相关叙述正确的是(　 )
A．增加物种多样性有利于提高生态系统恢复稳态的能力
B．生态系统的稳态就是其中的各种成分稳定不变
C．雾霾现象可自行退去，体现了生态系统的自我调节能力
D．正反馈和负反馈调节均能使生态系统达到和保持稳态
12.选C
解析：增加物种多样性有利于提高生态系统抵抗力稳定性 A错误；
生态系统的稳态就是其中的各种成分保持相对稳定B错误；
雾霾现象可自行退去，体现了生态系统的自我调节能力C正确；
负反馈调节能使生态系统达到和保持稳态, D 错误
13.选B
解析：天敌 1和天敌 2的种间关系为捕食和种间竞争，相互捕食所以能量在两者之间能双
向流动A正确；
农业生产中增加捕食者种类由于存在相互捕食，并不一定能有效抑制害虫数量 B错误；
年龄结构可以预测其种群数量的变化趋势 C正确；
根据种间关系判断天敌 1、天敌 2和植食性昆虫之间的信息传递是双向的D正；
14.选C
解析：[根据题图分析可知，C为分解者，不进入食物链，A错误；
B的同化量为 18×103 kJ/(m2·y)，传递给 D的能量为 3×103 kJ/(m2·y)，因此B→D 的能
量传递效率约为 3÷18×100%≈16.7%，B错误；
C为分解者，可通过分解有机物获取能量，同时也为A(生产者)提供无机盐和CO2，C正
确；]
茶树菇为异养生物，不能利用光能，因此若利用A凋落的枝叶种植茶树菇，不能提高对光
能的利用率，D错误；
15.选D
湖北省部分高中联考协作体2022-2023学年高二下学期期中生物答案【武汉专题】.docx

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：8 页 大小：42KB 格式：DOCX 时间：2024-12-11

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注