湖北省八市2023届高三下学期3月联考试题 历史参考答案【武汉专题】
历史 参考答案、评分细则及双向细目表
1.B。材料反映了“封人”由中央之官转变为守疆之官,而且受到国君的重视 ,
反映了疆域观念的加强,故 B项正确。材料无法体现地方治理的成熟,A
项错误;材料无法体现权力下移和华夏认同,CD 两项错误。
2.D。材料中汉朝的法律条款涉及广泛,体现了汉代重视法律治理作用,故 D
项正确。秦汉均有依法治国的理念,A项错误;材料未体现律例和文书制
度两个信息,BC 两项错误。
3.A。材料体现出唐朝科举考试重视“策”的考察,也就是重视官员治国理政
的能力,故 A项正确。科举考试重视“策”的考察,无法体现品德标准,
B项错误;材料无法体现社会基础的扩大,C项错误;重视“策”体现的
是人才选拔内容标准,而非选拔方式,D项错误。
4.C。材料反映的是北宋到南宋时期,民户由必须亲自服役到“私雇代役”,
民户自由度增强,体现了封建人身控制的松弛, 故C项正确。 服役主体的
变化,无法促成新的生产关系的产生,也无法冲击传统四民阶层,AD 两
项错误;服役主体的变化与政府财政负担无关,B项错误。
5.A。材料反映的是农业生产重视气象观测,即根据天气安排农业生产,这体
现了古代农业精耕细作的特点, 故A项正确。材料未体现理学观念和神秘
色彩,BC 两项错误;材料无法体现土地利用效率的提升这一结果,D项
错误。
6.D。材料反映了晚清时期,包括征税权在内的地方权力的扩张,结合所学可
知,晚清时期中央权力下移始于太平天国运动时期,故D项正确。A项崩溃
的说法夸大了其影响;材料无法体现征税程序的简化和财政收入结构,
BC 两项错误。
7.C。材料反映了从 19 世纪末到 20 世纪初,国人在介绍意大利统一的历史著
作中,从国王到民间英雄都为意大利统一做出了贡献,结合这一时期的时
代背景,这一转变适应了救亡图存的现实需要,故 C项正确。梁启超是维
新派,A项与史实不符;1902 年,维新变法已成历史,B项错误;材料
与进化史观无关,D项错误。
8.B。材料反映了 20 世纪 30 年代,国民政府重视空防建设,结合所学知识可
知,这些措施主要是为了应对日本日益严重的军事威胁,故 B项正确。从
空军建设的针对对象和地域(如南京、广州)分布看,针对的主要对象不
是红军、反蒋运动和军阀,ACD 三项错误。
9.D。材料反映了新中国成立初期,党和政府采取多种方式从多个社会层面提
倡国民体育,这有利于国民体育的大众化,故 D项正确。A项中的显著提
升,程度夸大;B、C两项材料未体现。
10.C。所谓利改税就是要把国营企业上缴利润改为按国家规定的税种及税率缴
纳税金,税后利润完全归企业自由支配,逐步把国家与国营企业的分配关
系通过税收形式固定下来,通过利改税可以增强企业活力,故C项正确。材
料与经济结构调整和对外开放无关,AD 两项错误;21 世纪初,市场经济
初步建立,B项错误。
11.B。凯撒颁布法律,禁止元老或其他掌权人违反有关禁令从事商业活动并规
范总督的行为,此举可以提升国家的治理能效,故B项正确。这一时期的罗
马是共和国,且材料主旨与扩大疆域无关,A项错误;C项太绝对;对元
老的规定与中央集权无关,D项错误。
12.C。材料反映了 14 世纪中期土地代理人管理封土的现象增多,这冲击了传
统的封君封臣制和庄园经济,故C项正确。材料没有体现圈地运动、资本主
义生产关系和农业集约化,ABD 三项错误。
13.A。本题有两则材料,材料表明,18 世纪苏格兰的格拉斯哥商人关心该地
区的政治和经济,他们还资助了欧洲启蒙思想的代表人物之一——亚当·斯
密,这些活动都有利于启蒙思想的传播,故 A项正确。《国富论》的创作
在工业革命前,B项错误;格拉斯哥商人的活动无法直接提升民众的政治
素养和经济政策的调整,CD 两项错误。
14.B。19 世纪上半叶拉美各国独立后,但由于考迪罗政治盛行,许多国家政
局动荡,直到19 世纪 70 年代,即独立后约 50 年,拉美国家才实现初步
稳定,并开启早期现代化进程。19 世纪末和 20 世纪初,拉美主要国家虽
然独裁专制政治依然盛行,但国家主权独立,这更利于早期现代化进程的
开启。拉美国家一方面加大初级产品出口,另一方面,借助西方资本和市
场,建设港口、铁路和公路等基础设施,促进了经济和社会的发展,故 B项
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