湖北省2023届高三下学期高考第五次适应性模拟测试生物试卷解析【武汉专题】

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湖北省 2023 届高三下学期高考第五次适应性模拟测试

生物试题解析

1.【分析】新冠病毒是 RNA 病毒，没有独立的新陈代谢能力，需要依赖宿主细胞才能进行

代谢和增殖。

【详解】A、新型冠状病毒以胞吞形式侵入宿主细胞，释放其遗传物质，A正确；

B、新冠病毒是 RNA 病毒，由 RNA 和蛋白质组成，病毒有无脂质包膜与病毒的遗传物质

有关，B正确；

C、包膜的成分是脂质，脂质包括脂肪、磷脂和固醇等，因此脂肪酶不一定能分解包膜，C

错误；

D、特定配方的靶向包膜漱口水，很可能使包膜的脂质成分被破坏，因此在一定程度上可

限制新型冠状病毒传播，D正确。

故选 C。

2.【分析】分析题意可知，高原动物为了适应低氧环境，线粒体 DNA（mtDNA）发生基因

突变，从而使高原动物细胞的线粒体呼吸链氧化磷酸化效率降低，据此答题即可。

【详解】A、由题意“mtDNA 上的功能基因指导合成线粒体呼吸链的多种复合物及 ATP 合

酶的核心亚基，这些基因突变会导致呼吸链氧化磷酸化效率降低，使机体适应低氧环境”

可知，mtDNA 的功能基因突变和线粒体数目减少是高原动物对低氧环境的适应，A正确；

B、线粒体内的蛋白质一部分是由线粒体 DNA（mtDNA）指导合成的，一部分是由细胞核

中的 DNA 指导合成的，B错误；

C、氧化型辅酶Ⅰ转化成还原型辅酶Ⅰ是在细胞质基质和线粒体基质进行的，C错误；

D、由题意可知，高原动物细胞的线粒体呼吸链氧化磷酸化效率降低主要是基因突变所致，

D错误。

故选 A。

3.【分析】图 1中膜外侧葡萄糖浓度高于膜内侧，GLUT 是人体某细胞转运葡萄糖的载体蛋

白，运输过程不消耗能量，属于协助扩散；图 2中随着葡萄糖浓度增加，仅有葡萄糖组与

葡萄糖和浓度为 1mM 的半乳糖组，葡萄糖的转运速率都在升高，仅有葡萄糖组的转运速

率在葡萄糖浓度增加到一定的值后，速率保持不变，而葡萄糖和浓度 1mM 的半乳糖组的

转运速率在同样浓度时，转运速率低于仅有葡萄糖组，说明半乳糖的存在对葡萄糖的转运

有抑制作用。

【详解】A、分析图 1，GLUT 顺浓度梯度转运葡萄糖，运输时构象发生了改变，该运输方

式为协助扩散，即易化扩散，A正确；

B、由于转运蛋白的数量是有限的，当葡萄糖浓度达到一定时，转运蛋白会达到饱和，故

葡萄糖转运速率不会持续增大，B错误；

C、分析图 2，在仅有葡萄糖与葡萄糖和浓度 1mM 的半乳糖两种情况下，葡萄糖的转运速

率不同，后者在一定浓度范围内随着葡萄糖浓度增加，葡萄糖转运速率增加，说明半乳糖

的存在对葡萄糖的转运有抑制作用，原因可能是半乳糖与葡萄糖竞争性结合 GLUT，C正

确；

D、胰岛素与该细胞受体结合，会促进细胞摄取葡萄糖，可能会促进其细胞膜上 GLUT 数

量增多，D正确。

故选 B。

4.【分析】光合作用的暗反应阶段：是光合作用第二个阶段中的化学反应，暗反应阶段的

化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在这一阶段，CO2被利用，经过一系列的反应后生

成糖类。绿叶通过气孔从外界吸收的二氧化碳，在特定酶的作用下，与 C5(一种五碳化合

物）结合，这个过程称作二氧化碳的固定。一分子的二氧化碳被固定后，很快形成两个C3

分子；在有关酶的催化作用下，C3接受 ATP 和NADPH 释放的能量，并且被NADPH 还原。

随后，一些接受能量并被还原的 C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些

接受能量并被还原的 C3，经过一系列变化，又形成 C5。这些 C5又可以参与二氧化碳的固

定。这样，暗反应阶段就形成从 C5到C3再到C5的循环，可以源源不断地进行下去，因此

暗反应过程也称作卡尔文循环。

【详解】A、分析图可知，图中由 CO2到GAP (C3) 的过程在叶绿体中相当于暗反应的 CO2

的固定过程，A正确；

B、由 GAP 到G-6-P 的过程相当于 C3被还原的过程，该过程所需的还原剂是光反应产物

NADPH，B正确；

C、Cn模块将 C6再聚合成为淀粉，合成淀粉的过程是脱水缩合过程，伴随着水的生成，C

正确；

D、淀粉的积累量=光合作用的产生量一呼吸作用的消耗量，在植物体中，进行光合作用的

同时也进行细胞呼吸，而在人工途径中只模拟光合作用过程，没有呼吸作用消耗，因此在

固定等量 CO2的情况下，该人工途径比植物光合作用积累淀粉的量多，D错误。

故选 D。

5.【分析】常规减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，着丝粒分

裂发生在减数第二次分裂后期。根据题干和题图分析，“逆反”减数分裂中，着丝粒分裂

发生在减数第一次分裂后期，同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期。

【详解】A、据图可知：逆反减数分裂时，同源染色体在减数分裂Ⅱ分离，姐妹染色单体

在减数分裂Ⅰ分离，A正确；

B、据题意可知：一个卵原细胞先进行一次有丝分裂，然后又进行一次逆反减数分裂共产

生8个细胞，该卵原细胞一个染色体两端均插入13C标记的基因 A，和 14C标记的基因 a，

在普通 12C培养液中培养，经有丝分裂形成的 2个卵原细胞均有一个染色体两端均插入13C

标记的基因 A和14C标记的基因 a，然后这两个卵原细胞分别进行一次逆反减数分裂。因发

生染色体互换是不一定的，减数第一次分裂结束时，子细胞会出现以下几种情况：①一个

细胞有一条染色体同时含13C标记和14C标记，有一条染色体不含标记；另一个细胞两条染

色体都不含标记，②一个细胞一条染色体含14C标记和一条染色体含13C标记；另一个细胞

两条都不含标记；③一个细胞一条染色体含13C标记，另一条染色体不含标记；另一个细

胞一条染色体含14C标记，另一条染色体不含标记；即此过程产生的两个次级卵母细胞中，

可能同时都含有基因 A和a，B正确；

C、按照 B选项的几种情况推测，有一条染色体同时含13C标记和14C标记的次级卵母细胞

所产生的卵细胞同时含有13C和14C标记；一条染色体含14C标记和一条染色体含13C标记

的次级卵母细胞产生的卵细胞可能只含 14C，C正确；

D、有可能两个卵原细胞在减数第一次分裂时都产生的是一条染色体同时含13C标记和含

14C标记的细胞和两条染色体都不含13C标记和14C标记的细胞，这样就可能形成 2个卵细

胞同时含有13C标记和14C标记，但其余6个极体应该是都不含l4C标记和13C标记，即 6个

极体都只含 12C，D错误。

故选 D。

6.【分析】1、一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起。

2、A-T 碱基对与 G-C 碱基对具有相同的形状和直径。

3、DNA 两条链反向平行，具有方向性，具有游离磷酸基团的一端为该脱氧核苷酸链的 3’

端。

【详解】A、一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起，A正

确；

B、A-T 碱基对与 G-C 碱基对具有相同的形状和直径，制成的模型上下粗细相同，B正确；

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