湖北省2023届高三下学期高考冲刺模拟（七）历史试题（解析版）【武汉专题】

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2023 年高考冲刺模拟试卷历史试题（七）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡
上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一个选项符
合要求。
1. 有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣
昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明
A. 官僚体制成为当时社会的主宰
B. 素养不同的人享有同等的国家管理权
C. 以分封制构架国家垂直管理地方形式
D. 国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
【答案】D
【解析】
【详解】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大
藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选 D；当
时是贵族政治体制，故 A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也
不是享有同等的国家管理权，故排除 B；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故
C也不符合史实。
点睛 ：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考
生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致
理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具
体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题实际上是考查分封制
的概念理解及其阶段特征。
2. 魏晋时期，老庄思想盛行，贵族士流竞习老庄。晋殷仲堪说“三日不读《道德经》，便
觉舌本间强”，这话在当时是有代表性的。由此推断出
A. “三教合归儒”现象出现B. 儒家思想遭到冲击
C. 信仰多元化倾向严重D. 道家思想成为正统
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】魏晋时期道教流行，儒家思想遭到冲击，故 B 正确；隋朝时期儒学家提出儒、佛、
道“三教合归儒”，与题干时间不符，排除 A项；题干只体现出魏晋时期道教流行，没有
反映出信仰多元化倾向，排除 C项；道家思想受到重视，但并没有成为正统，排除 D项。
故选 B。
3. 如表所示是某学校历史研究性学习小组整理的材料，据此可以判断他们的研究主题是（
）
地区 措施
东南地区 1684 年设台湾府，隶属福建省
东北地区 1689年签订中俄《尼布楚条
约》
蒙古和新疆地
区
平定准噶尔部、大小和卓的叛
乱
西藏地区 1727年派驻驻藏大臣
A. 清朝前期的民族关系 B. 捍卫国家统一的康熙帝
C. 中央集权的不断加强 D. 统一多民族国家的巩固
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题、本质题，时
空是清朝时期的边疆地区。根据材料可知，题干涉及的地点多为边疆或者少数民族地区，
治理措施有设置机构、打击侵略者、平定叛乱等，由此可知，这一主题是统一多民族国家
的巩固，D项正确；台湾地区不涉及民族关系，排除 A项；平定大小和卓叛乱是乾隆皇帝，
排除 B 项；1689年中俄签订了《尼布楚条约》，这与中央集权强化无关，排除 C项。故选
D项。
4. 近代中国实业教育是伴随着洋务运动而兴起的，从“洋务教育”到“戊戌教育”，清政
府在大、中、小学堂均未建立前率先创办各类实业学堂，但实业教育毕业生所学非所用的
情况在当时非常普遍，被时人戏为“失业教育”，造成这一现象的主要原因是
A. 民族工业发展缓慢 B. 政府支持力度不够
C. 缺乏相应社会环境D. 学习西方层次过浅
【答案】C
【解析】
【详解】从材料“实业教育毕业生所学非所用的情况在当时非常普遍”并结合所学知识可
知，造成材料中现象的主要原因在于当时缺乏相应的社会环境，故 C项正确；AB 项是 C
项具体表现，排除；近代实业教育发展困难与学习西方的层次不同，故 D项排除。
5. 辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持
清帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这些现象反映了
A. 辛亥革命彻底失败了
B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程
C. 中国近代服饰
的
变化取决于政权的变更
D. 民主与专制的斗争艰难曲折
【答案】D
【解析】
【详解】材料中“辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫发令，民众纷纷剪去辫子 。
1917年，张勋扶持清帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上”体现辫子已经成为封建
专制的象征，辫子的“剪”与“戴”体现了民主与专制的较量，其过程是艰难曲折的， D
选项符合题意。辛亥革命胜利最大的标志就是结束了在中国存在两千多年的封建君主专制
制度，A选项排除。人们生活习俗的改变要有一个渐进过程的说法与材料无关， B 选项排除。
中国近代服饰的变化是多种因素相互作用的结果，C选项排除。
6. 有史学家认为，戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生，层次分明的连在一起，形成
一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是
A. 传统文化向近代文化的转型B. 技术、制度、文化渐次转型
C. 由农耕经济向工业化的飞跃 D. 政治上由专制向民主化转变
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，戊戌变法学习西方的君主立宪，辛亥革命学习民主共和，推翻君
主专制制度，五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，这些都反映出由专制向民主
化转变的趋势，D项正确；材料没有涉及文化的转型，排除 A项；戊戌变法、辛亥革命是
制度层面，并没有体现技术，排除 B项；材料没有体现经济上的转型，排除 C项。故选 D
项。
7. 陕甘宁边区政府在某一时期处理农民与地主的关系时，采取了以下三种方法：上表反映
出当时中国（ ）
（1
）凡地主土地在苏维埃时代未被没收的，不再没收，土地所有权仍属地主
（2
）
已被没收了土地和房屋的地主回到边区来，可由政府分给予一般农民一样的一
份土地和房屋，并享有公民权
（3
）出租土地给农民，只要地租不苛刻，政府不加任何干涉
A. 新民主主义理论在实践中推广B. 民族革命战争的发展出现新形势
C. 各阶层参加的联合政府已建立 D. 抗日民主政权性质发生根本改变
【答案】B
【解析】
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