河南省洛阳市2022-2023学年高三下学期综合练习(一)语文试题 含解析

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洛阳市 2023 届高三综合练习题
语文(一)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
果改动,用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。回答非选择题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔
直接写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在讲述故事的同时发表议论,是作者的天然权力。议论和叙事相辅相成,是小说和故事重要的结缔
组织。有时,议论代表了作者或叙事代言人的声音,寻求与读者进行直接的交流;有时,发表议论的是小
说或故事中的人物;当然,有时议论仅仅是为了调节叙事节奏。不管怎么说,议论的使用,或许与小说或
故事本身一样古老。
不过,不知从何时开始,议论,甚至包括与议论直接相关的讲述概要叙事,都成了小说
写作的禁忌。作家们被告知,最好不要在作品中发表什么议论,而应该将议论所要呈现的内容通过人物的
行为,自然而然地显示出来。让议论最小化,成了现代小说的某种金科玉律。比如说,在小说中作出
法利夫人走向了壁炉这样的暗示,要比直接交待包法利夫人感觉到有些冷,显得更为高级。久
而久之,现代小说形成了某种不成文的箴规:场景叙事总要比概要叙事好;显示总要比
好;通过人物行动来显示意义,总要比直接付诸议论好。简单来说,若非不得已,最好不要在作品中
发表什么议论。
有一种较为普遍的看法认为,议论在传统文类和古典小说中十分常见,这是因为在传统叙事中,无
论是作者还是读者,都习惯于某种专断的声音。议论代表着无所不知的作者的声音——作者或故事的
讲述者,总是喜欢直接评论事件,臧否人物,对读者进行指教和劝谕。而到了现代小说中,随着作者声
的逐步退出渐成风尚,议论的式微或消失,就成了文学叙事进步的标志性事件。这种看法并非完全没
有道理,但如果进而认为现代小说完全排斥议论,或者说议论最小化是现代小说的普遍特征,则不符合文
学史的基本常识,因而是根本错误的。20 世纪经典小说之一——《没有个性的人》是奥地利作家穆齐尔的
代表作,小说主体部分由一系列思想性随笔构成,故事成了承思想议论的容们甚至可以清晰地看
到,通过文中一些或显或修辞转换,议论的作用得到了有的化。
,包括观念、意见、价值立、情绪化的内心悸动在内的一系列话语,已经构成了社会生活
的组成部分。这些话语裹、覆盖在一事物之渗透进了人的行为之中。文学必须首先处理这
话语,否则,作家们或许根本无法抵达事物就是说,要对现中的社会话语进行述,在叙事
化议论的作用然是最为有途径另外,人的自部世的分和对抗日益严重,使得个人
向内心回缩、败退的趋势越越明显。这就成了个人行动力的意识的过,无法在部世
积极的行动。诺瓦所说,人们如果无法将思想部世只能部世界变成思想。
就是说,现代小说如果不思想或意识问题,单通过个体的行为,已无法呈现真实生活状
如果说,在当的文学类中,在着议论最小化的小说,是消性的
用一个一个悬念吸引读者意力的悬疑侦探小说。而有更高抱负的小说,总是在困难、复杂
思和思想辨正中,出自问题。如果们不想用消议论这一教
束缚手脚掩盖思想怠惰,或许应当重议论的作用。
非《现代小说中的议论》,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,说法正确的一项是( )
A. 作者认为现代小说淡化议论,完全借助场景叙事来显示意义,寻求与读者交流,是文学叙事进步的标志。
B. 当今时代,现代小说要抵达“事物”,作家应逐渐减少小说中人物具体行为的呈现,增加议论的篇幅。
C. 古典小说中议论十分常见,比如唐代传奇小说文末多有“论赞”,这也比较符合当时读者的阅读心理。
D. 用悬念吸引读者注意力的侦探小说,如《福尔摩斯探案集》,因议论最小化而容易受到文学评论家们的
忽视。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章采用总分式的论证结构,先引出论题,再结合现代、传统文学论证,最后进行总结,思路清晰结构
完整。
B. 第③段运用例证法,对议论使用的情况进行阐述,阐明了议论在文学中常见,也是现代小说创造的主要
方式。
C. 文章揭示现代小说中议论最小化这一现象,多角度论证议论在传统文类、呈现生活现实等方面的要作
用。
D. 段运用假设论证,既强调小说中议论的,也以此激励作家在困难复杂的思想辨正中,
题。
3. 根据原文内容,下列项不于本文说的“议论”的一项是( )
A. 异史氏曰:“天子偶用一物,必不过此已忘;行者例。”(蒲松龄促织》)
B. 聂赫留朵夫觉得他应精神唤醒她,是的,对任何。(列夫·托尔斯
活》)
C. 稍稍抬起头见自己的肚子高高隆起色,并被分成弧形硬片。(卡卡《变形记》)
D. 埋葬别里科夫是这种装套子里的人却还多,将来也知道有多少呢!契诃夫
套子里的人》)
答案1
.
C 2. B 3. C
解析
1
本题考学生整合文本信息力。
A.“作者认为现代小说淡化议论,完全借助场景叙事来显示意义”说法错误第三段“有一较为普遍
法认为……而到了现代小说中,随着‘作者声音’的逐步退出渐成风尚,议论的式微或消失成了
文学叙事进步的标志可知不是作者的观点,“完全”对化,原文为“久之,现代小说
成了某种不成文的箴规场景叙事总要比‘概要叙事’好”,不是完全借助场景叙事来显示意义。
B.“作家应……增加议论的篇幅”解文意,原文为“文学必须首理这些话……在叙事中化议论
的作用仍然是最为有效的途径”,但没有说要“增加议论的篇幅”。
D.“因议论最小化而容易受到文学评论家们的忽视”无中生有,原文第段“如果说,在当今世界的文学
中,“议论最小化”的小说,我想那消费性的、用一个又悬念来吸引读者注意
力的悬疑或侦探小说”,并未说这类小说受到评论家们的忽视。
C
2
本题考学生分析论、论和论证方法的力。
B.“阐明了议论在文学中常见,也是现代小说创造的主要方式”说法错误依据“而到了现代小说中,
着‘作者声音’的逐步退出渐成风尚,议论的式微或消失成了文学叙事进步的标志可知,现
代小说的文学叙事特点是议论的式微或消失,而《个性的人》也不是现代小说作创造的主要方式,
因为“议论的作用到了前所未有的化”。
B
3
本题考学生理解文中念的义的力。
A.蒲松龄在《促织》一文的结对文中述事件发表的议论。
B.是作者通过小说中的人物聂赫留朵夫的心理活动而出的一段议论,现了聂赫留朵夫现在精神
唤醒玛丝急迫心情
C.是一段叙述,不包含议论。
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