河南省TOP二十所名校2022-2023学年高三2月月考语文试题 含解析

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2022-2023 下学年高三年级 TOP 二十名校二月调研考
高三语文试卷
注意事项：
1.本试卷共 8 页，考试时间 150 分钟，卷面总分 150 分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
纯正的文学趣味，淳厚的思想情感，以及对语言文字精益求精的精神从何而来？依朱光潜看，这些固
然要有“性之所近”的资禀或曰天赋做基础，但更重要的是对人生阅历和人格境界的修养与提升。
朱光潜认为，一个人纵然生来就有文学的禀赋，那也只是潜能，如果不下功夫对其爱好加以培育，他
必定是苗而不秀，华而不实，潜能难以变成现实，更难以出类拔萃。天赋卓越，加上勤奋钻研，才能取得
伟大成就。在朱光潜看来，文学家需要修炼的方面包罗极广，举其要者，约有三端。
首先是人品境界。总体而言，言为心声和文如其人，是文学史昭示的千古不易的大规律。屈原的忠贞
耿介、陶潜的淡泊高远、李白的豪迈恣肆，杜甫的沉郁顿挫，都清晰地体现在他们的作品里。他们彪炳史
册，就在于他们的一篇一什不仅是一时兴会偶然感发的成就，更是他们整个人格的表现。文学家的人格境
界，影响写作动机、艺术构思、语言表达等创作全过程。他必须不断提升自己的品格境界，以真挚的性情
和高远的胸襟洞悉世间万象，才能修辞立其诚，并高扬真善美，贬斥假丑恶，这样才能创作出立得住、传
得开、留得下的精品力作。
其次是学识境界。文学不单是作者人格的表现，也是人生世相的反映。培养人格是一套功夫，对人生
世相的了解是另一套功夫。这就要多读经典，多深入体察生活。朱光潜认为学文艺“有如金字塔，要铺下
一个很宽广笨重的基础，才可以逐渐砌成一个尖顶出来”。通过多读书和多体验生活，储知蓄理，扩大眼
界，拓展胸襟，对世道人心的审视和把握才能愈加精当深刻，写出的作品才能更加具有震撼人心的力量。
再次是审美境界。文学作为一种语言艺术，除了要在结构布局、形象塑造和语言应用等方面匠心独运
外，很重要一点是作者本身要有较高的艺术审美眼光。只有先“眼高”，才能“手高”。眼高说起来容易 ，
实际上颇难做到。朱光潜指出，洪迈的《容斋随笔》里载录一首诗：“久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花
烛夜，金榜题名时。”如果认为这是好诗，就是审美的误判。此诗固然点出了期盼之事如愿以偿的喜悦之
情，但四句各言一境，随意拼盘，既不能形成完整形象，也缺少具体情境描写，见不出诗人的真情实感，
不过是以韵语的形式叙述某种看法而已。杜甫的《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满
衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄
阳向洛阳。”写诗人在离乱中忽闻战乱结束准备返乡，不仅整个具体情境活跃如在目前，而且喜悦之情溢
于言表，激荡人心。同样是表现欣喜情感的诗篇，前者最多算打油诗，后者才是千古绝唱的佳作。
文学的趣味和境界，包含作品、作家的趣味和境界，两者相得益彰。由于作品为作家所创造，提升作
家创作主体的趣味和境界，自是重中之重。恰如清代评论家沈德潜所言：“有第一等襟抱，第一等学识，
斯有第一等真诗。”
（摘编自钱念孙《朱光潜：提升文学的趣味和境界》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朱光潜认为纯正的文学趣味，淳厚的思想情感源自对人生阅历和人格境界的修养与提升。
B. 屈原、陶潜、李白、杜甫能够彪炳史册，与其在作品中吐露心声、表现人格有很大关系。
C. 多读书、多体验生活是把握人生世相的重要途径，好的作品能深刻审视世道人心。
D. 要想提升文学的趣味和境界，先要提升作家的趣味和境界，进而提升作品的趣味和境界。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇采用设问的方式，自然引出论题，强调了人生阅历和人格境界的修养与提升的重要性。
B. 文章从“人品境界”“学识境界”“审美境界”三个角度，阐述了文学家需要修炼的方方面面。
C. 文章从形象，情境等方面对比洪迈与杜甫的诗，强调了艺术审美眼光对于文学的重要意义。
D. 文章综合运用了多种论证方法，如举例论证、引用论证等，说理生动，让文章内容通俗易懂。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 朱光潜认为，天赋卓越和勤奋钻研是取得伟大成就的重要条件，光有天赋而不勤奋钻研，不去挖掘潜能，
很难出类拔萃。
B. 文学家的人格境界能够影响创作全过程，要想创作出立得住、传得开，留得下的精品力作，必须提升自
己的品格境界。
C. 文学作品能够反映作者的艺术审美眼光，创作文学作品时，结构布局、形象塑造和语言应用等方面都需
要作者费心思。
D. 朱光潜认为，完整形象，具体情境描写，诗人的真情实感是评价一首诗是不是好诗的标准，至于押韵与
否并不重要。
【答案】1
.
A 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“源自对人生阅历和人格境界
的
修养与提升”错，以偏概全，原文是“这些固然要有‘性之所近’
的资禀或曰天赋做基础，但更重要的是对人生阅历和人格境界的修养与提升”。
故选 A。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构和论证方法的能力。
B.“阐述了文学家需要修炼的方方面面”错，应为主要方面。
故选 B。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“至于押韵与否并不重要”错，无中生有，文中并没有说押韵不重要。
故选 D。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
河南省TOP二十所名校2022-2023学年高三2月月考语文试题 含解析.docx

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