河南省TOP二十所名校2022-2023学年高三2月月考语文试题

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2022-2023 下学年高三年级 TOP 二十名校二月调研考

高三语文试卷

注意事项：

1.本试卷共 8 页，考试时间 150 分钟，卷面总分 150 分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡相应的位置上。

3.全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

纯正的文学趣味，淳厚的思想情感，以及对语言文字精益求精的精神从何而来？依朱光潜看，这些固

然要有“性之所近”的资禀或曰天赋做基础，但更重要的是对人生阅历和人格境界的修养与提升。

朱光潜认为，一个人纵然生来就有文学的禀赋，那也只是潜能，如果不下功夫对其爱好加以培育，他

必定是苗而不秀，华而不实，潜能难以变成现实，更难以出类拔萃。天赋卓越，加上勤奋钻研，才能取得

伟大成就。在朱光潜看来，文学家需要修炼的方面包罗极广，举其要者，约有三端。

首先是人品境界。总体而言，言为心声和文如其人，是文学史昭示的千古不易的大规律。屈原的忠贞

耿介、陶潜的淡泊高远、李白的豪迈恣肆，杜甫的沉郁顿挫，都清晰地体现在他们的作品里。他们彪炳史

册，就在于他们的一篇一什不仅是一时兴会偶然感发的成就，更是他们整个人格的表现。文学家的人格境

界，影响写作动机、艺术构思、语言表达等创作全过程。他必须不断提升自己的品格境界，以真挚的性情

和高远的胸襟洞悉世间万象，才能修辞立其诚，并高扬真善美，贬斥假丑恶，这样才能创作出立得住、传

得开、留得下的精品力作。

其次是学识境界。文学不单是作者人格的表现，也是人生世相的反映。培养人格是一套功夫，对人生

世相的了解是另一套功夫。这就要多读经典，多深入体察生活。朱光潜认为学文艺“有如金字塔，要铺下

一个很宽广笨重的基础，才可以逐渐砌成一个尖顶出来”。通过多读书和多体验生活，储知蓄理，扩大眼

界，拓展胸襟，对世道人心的审视和把握才能愈加精当深刻，写出的作品才能更加具有震撼人心的力量。

再次是审美境界。文学作为一种语言艺术，除了要在结构布局、形象塑造和语言应用等方面匠心独运

外，很重要一点是作者本身要有较高的艺术审美眼光。只有先“眼高”，才能“手高”。眼高说起来容易，

实际上颇难做到。朱光潜指出，洪迈的《容斋随笔》里载录一首诗：“久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花

烛夜，金榜题名时。”如果认为这是好诗，就是审美的误判。此诗固然点出了期盼之事如愿以偿的喜悦之

情，但四句各言一境，随意拼盘，既不能形成完整形象，也缺少具体情境描写，见不出诗人的真情实感，

不过是以韵语的形式叙述某种看法而已。杜甫的《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满

衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄

阳向洛阳。”写诗人在离乱中忽闻战乱结束准备返乡，不仅整个具体情境活跃如在目前，而且喜悦之情溢

于言表，激荡人心。同样是表现欣喜情感的诗篇，前者最多算打油诗，后者才是千古绝唱的佳作。

文学的趣味和境界，包含作品、作家的趣味和境界，两者相得益彰。由于作品为作家所创造，提升作

家创作主体的趣味和境界，自是重中之重。恰如清代评论家沈德潜所言：“有第一等襟抱，第一等学识，

斯有第一等真诗。”

（摘编自钱念孙《朱光潜：提升文学的趣味和境界》）

1. 下列关于原文内容

的

理解和分析，不正确的一项是（）

A. 朱光潜认为纯正的文学趣味，淳厚的思想情感源自对人生阅历和人格境界的修养与提升。

B. 屈原、陶潜、李白、杜甫能够彪炳史册，与其在作品中吐露心声、表现人格有很大关系。

C. 多读书、多体验生活是把握人生世相的重要途径，好的作品能深刻审视世道人心。

D. 要想提升文学的趣味和境界，先要提升作家的趣味和境界，进而提升作品的趣味和境界。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章开篇采用设问的方式，自然引出论题，强调了人生阅历和人格境界的修养与提升的重要性。

B. 文章从“人品境界”“学识境界”“审美境界”三个角度，阐述了文学家需要修炼的方方面面。

C. 文章从形象，情境等方面对比洪迈与杜甫的诗，强调了艺术审美眼光对于文学的重要意义。

D. 文章综合运用了多种论证方法，如举例论证、引用论证等，说理生动，让文章内容通俗易懂。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 朱光潜认为，天赋卓越和勤奋钻研是取得伟大成就的重要条件，光有天赋而不勤奋钻研，不去挖掘潜能，

很难出类拔萃。

B. 文学家的人格境界能够影响创作全过程，要想创作出立得住、传得开，留得下的精品力作，必须提升自

己的品格境界。

C. 文学作品能够反映作者的艺术审美眼光，创作文学作品时，结构布局、形象塑造和语言应用等方面都需

要作者费心思。

D. 朱光潜认为，完整形象，具体情境描写，诗人的真情实感是评价一首诗是不是好诗的标准，至于押韵与

否并不重要。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

（摘编自《超八成受访大学生认为自己轻微“社恐”》，《中国青年报》2021 年11 月23 日）

材料二：

“社交恐惧症”原是医学疾病术语，指因惧怕在社交活动中出现窘态而产生明显的焦虑、紧张和自主

神经症状，属于恐惧症中的一种亚型。其实，“社恐症”在成年人群中的患病率仅为 1.5%。生活中常见的

“社恐”，多数情况下指的并非所谓“社恐症”，而是人们借“社交恐惧”形容自己在与陌生人相处时的

紧张，尴尬、焦虑，说不出话甚至逃之夭夭的身心状态。

究其原因，之所以在社会交往中产生“社恐”情绪，很多时候是人们害怕自己处于“社交失败”的境

地。害怕说错话、办傻事，丢面子、出洋相，害怕成为人群中的“小透明”，害怕得不到他人的认可和喜

爱，害怕自己内心预想的“完美人设”落空。当不得不面对社交场合时，索性直接选择逃避社交，最终陷

入了恶性循环。

对于大多数轻度“社恐”来说，最好的医生也许就是你自己。首先要正确评价自己，积极调整心态，

勇敢进行尝试，必要时进行一些沟通交往的技巧练习，学会与内心“完美人格”和解。有时，主动与路过

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