福建省南安市侨光中学2023-2024学年高一11月月考语文试题

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侵权投诉
侨
光
中
学
2023
年秋季⾼
⼀
年第
1
次
阶
段
考语
⽂
试卷
（考试时间：1 50 分钟 满分：1 50 分
）
命题
者
：
吴
志恭
审核者： 陈冬华
⼀
、
现
代⽂阅读
（
共
35
分
）
（ ）⼀( 本题共 4 ⼩题，1 7 分)
阅读
下
⾯的⽂字
，
完成
下
⾯⼩题。 材料
⼀：
任何
⼀
种艺术作品都存在于
⼀
定的时间
与
空间中
，
作为⼈类情感结晶的诗歌⾃然也
不
例外。体现诗歌
存在
状态的时空是现实的物理时空
，
⽽在诗歌内部
，
诗⼈具体描绘的艺术
世
界⾃成
⼀个
完整独⽴的⼩宇宙
，
拥有
⾃⼰独特的艺术时空。诗歌的艺术时空是现实时空和诗⼈⼼理情感交汇融合的产物。诗⼈将现实时空 诉诸内⼼
感受
，
最终经过诗歌作品得以具体呈现
，
其中灌注了诗⼈丰沛的情感。
情感的抒发是诗歌最为根本的内容
，
正因有了情感
，
时空才被赋予极⼤的可塑性和选择性。在诗歌⾥
，
诗
⼈为了表情达意的需要
，
所以采⽤虚构、夸张、变形等艺术⼿段
，
将现实时空重新组合⽽建⽴起诗歌的
时空结构。
有时
，
诗⼈借助时空转换
，
在今昔对⽐或巨⼤反差中抒发
⼀
种⼈
世
沧桑、物是⼈⾮之情。如刘禹锡的
《⽵枝词》
：
“
清江
⼀
曲柳千条
，
⼆⼗年前旧板桥。曾
与
美⼈桥
上
别
，
恨⽆消息到今朝。
”
这⾥呈现的是
同
⼀
空间⾥时间转换的时空结构，诗中的事件就发⽣在“ 板桥” 上。开篇作者描述了⼀⽚清丽春景，诗
⼈⼼底
的忧伤被悄然唤起
，
思绪由今⼊昔
，
怀念故⼈之情绵绵
；
最后
⼀
句⼜把时间转回
“
今朝
”
，与
开头照
应
，
产⽣
“
今
—
昔
—
今
”
的时空转换。
有时
，
因诗⼈情感的⼤起⼤落难以遏抑
，
现实时间的顺流性和空间的逻 逻 逻 逻性在烈 的情感⾯前失去意
义
，不
仅时间变得具有可逆性
，
其中的空间也会发⽣⼤规模切换
，
以适应诗⼈喷涌的激情。李逻的诗篇常
常
如此
：
“
欲渡⻩河冰塞川
，
将登太⾏雪满⼭。闲来垂钓碧溪
上，
忽复乘⾈梦⽇边。
”
（
《⾏路难》其
⼀）
作
此诗时
，
李⽩因受⼩⼈迫害⽽离开了他渴望
⼀
展宏图的⻓安
，
时空使因内⼼的悲愤之情发⽣了巨⼤改变
：
空间描写在⻩河与太⾏⼭间转换，以“ 冰塞川” 的不可穿越和“ 雪满⼭” 的不可登攀表达了世路的艰难险
阻
与
英雄失意的悲慨
；
时间则在现实
与
历史和虚构中穿梭
，
从当
下
⾃⼰受迫害的现实切⼊
，
先是写周朝姜
太公
，
⼜向前逆推到商朝的伊尹
，
形成跳跃性的时空结构。
在诗歌⾥
，
现实时空本身的客观属性和固有的⾃然 度早已随标 诗⼈情感的变化⽽改变
，
或者
上下
⼏千
年
的时空被压缩成
⼀
瞬间
，
或者⼜将
⼀
瞬延⻓
，
使之包含更丰富的情感内涵。为表达情感之需
，
诗⼈通过
想象
创造了这种
与
现实时空相参照的、经过压缩或延⻓乃⾄被幻化的时空结构
，
如李贺的《梦天》中
：
“
⻩尘
清⽔
三
⼭
下，
逻 逻 逻 逻 逻 逻更千年如。遥望 ⻬州九点烟
，⼀
泓海⽔杯中泻。
”
在仙界俯视⼈间
，
时间变得短促
，
空间变得渺⼩
，
诗⼈于其中寄寓了对⼈事沧桑的深沉感慨以及对现实
世
界的冷峻思考。可以说
，
诗⼈任由
情感的驱遣
，
在诗歌⾥营造出多变的时空结构。 然⽽
，
诗歌中的艺术时空并⾮被动受情感的⽀配⽽消极⽣成
，
其本身 情感对的表达也有反作⽤。如王
昌龄的《闺怨》
⼀
诗
：
“
闺中少妇
不
知愁
，
春⽇凝妆
上
翠楼。忽 陌 柳⻅头杨 ⾊
，
悔教夫婿觅封侯。
”
全诗
属
于那种在时间的顺流中空间⾃然转换的时空结构。时间通过少妇所处所⻅的不同空间“ 闺中” “ 翠楼”
“ 陌头” 的顺次切换⽽逐渐推移，场景由室内向室外转变，少妇⼼中隐秘的情感也在转变中悄然展现，
正
因为
“
陌头
”
那惊鸿
⼀
瞥
，
后悔
与
悲愁渐渐取代了精⼼梳妆享受春⾊的喜悦
，
最终弥漫全诗。总之
，
巧妙
的诗歌时空结构处理⽅式会激 情发诗 的层层推进
，
使其向 深 展纵发
，
让情感的⾎脉在每
⼀
⾸诗歌⾥奔涌涤
荡，呈现出顿挫缅邈的诗美。
（
摘编⾃岳丽颖《中国古典诗歌时空结构新探》
）
材料⼆
：
富有联想和想象意味的诗歌
，
是如何在极其有限的篇幅中将时间和空间的转换进⾏
不
落痕迹处理
的呢
？
这些转换技巧⼜有什么样的艺术效果呢
？
诗歌中最常⻅的时空转换技巧是以空间的转换暗示时间的流逝。之所以将存在于空间的事物作 主为要
的描写对象
，
是因为时间是抽象的
，
它的流逝是
不
易觉察的
，
读者只有注意到真切可感的事物的改变
，
才
会意识到时间在变化。《
世
说新语》中
东
晋⼤司⻢恒温北征
，
“
经⾦城
，
⻅年轻时所种之柳皆已⼗围
，
慨
然
⽈
：
“
⽊犹如此
，
⼈何以堪
！
”
攀枝执条
，
泫然流泪
”
，
讲得就是这
个
道理。
诗歌中还有
⼀
种转换时空的
技巧是时空交错、结合
，
共同营造诗的意境。正如初唐诗⼈陈⼦昂在《登
幽州台歌》中
，
以时空为坐标系
，
将主⼈公置于横向的历史
与
未来⽆限延伸和纵向的天
与
地⽆限⼴阔的交
汇点
上，
感慨
万
千
，
全诗写到
：
“
前
不
⻅古⼈
，
后
不
⻅来者。念天地之悠悠
，
独怆然⽽涕
下
。
”
诗极⼤地
拓
展了时空容量，已突破了⼀时、⼀地、⼀⼈、⼀事之界限，超越中使内在意蕴趋于⽆穷。
时空的
不
完全转换也是
⼀
种重要技巧。这种技巧往往将时间
与
空间中的
⼀
种限定在有限的范围内
，
⽽
将另
⼀
⽅竭⼒扩展
，
以达到
不
同寻常的艺术效果。⻢致远的《天 沙净
·
秋思》呈现的时间被限定在⻩昏这
⼀
特定的范围内
，
但全诗却展示出藤、树、鸦等丰富意象和空化。间变 以
上
是中国古代诗歌中常⻅的
三
种时空
处理技巧
，
需指出的是
，
诗歌中时空处理是⾮常复杂的
，
有时
是各种技巧的综合运⽤
，不
会仅仅局限于这
三
种⽅式
，
需要认真分析。
（
摘编⾃范海霞《略谈中国古代诗歌中的时空转换技巧》
）
1. 下
列对材料相关内容的理解和分析
，不
正确的
⼀
项是
（ ）
A.
⼈类情感结晶的诗歌有
两
种时空状态
，⼀
是作为艺术作品存在的现实物理时空
，⼀
是诗⼈情感和现实时
空融合形成的艺术时空
，
B.
不
完全 式转换⽅
，
将空间限定在
⼀
定范围
，
这种限定⽅式
与
⻢致远《天净沙
·
刘禹锡《⽵枝词》运⽤时空
秋思》所运⽤的相同。
C.
材料
⼀
第四段使⽤李⽩的诗进⾏论证⾮常合适
，世
路的艰难险阻所激荡起的诗⼈的汹涌情感
，
确实已经
冲破了常规逻辑的范畴。
D. 两
则材料都围绕
“
时空转换
”
展开
，
但重⼼
不
同
， 个⼀
重在阐述时空转换
与
情感的关系
， 个⼀
重在阐述
时
空转换的技巧与效果。
2.
根据材料内容
，下
列说法
不
正确的
⼀
项是
（ ）
A.
因果论证能帮读者理清事物之间的逻辑顺序
，
例如材料
⼀
第⼆段⽤此⼿法论证时空结构能对诗⼈情感表
达产⽣重要作⽤。
B.
，
实际体现的是情感在其中的⽀配作⽤
，
反映的是情感在艺术时
诗中具体时空被压缩、延⻓乃⾄被幻化
空中的运 状 。动态
C.
，不
易觉察的
，
所以诗⼈常把空间的事物作 主为要描写象对
，
⽤事物的改变让读者意
因为时间是抽象的
识到时间在变化。
D.
，
置身于悠久时间和⼴阔空间交汇的时空点
上，个
体的孤独感和历史的深
《登幽州台歌》我让 们感受到
重感会逻逻 逻更加烈。
3. 下
列选项
，
最适合作为论据来⽀撑材料
⼀
观点的
⼀
项是
（ ）
A.
⻘⻘⼦衿
，
悠悠我⼼
，
但为君故
，
沉吟⾄今。
（
曹操《短歌⾏》
）
B.
天姥天向天连横
，
势拔五岳掩⾚城。
（
李⽩《梦游天姥吟留别》
）
C.
⼤江
东
去
，
浪淘尽
，
千古流物⻛⼈
（
苏轼《念奴娇
·
⾚壁怀古》
）
D.
三
杯
两
盏淡酒
，
怎敌他、晚来⻛急
！（
李清照《声声慢》
）
4.
请简要梳理材料⼆ ⾏⽂脉络。
5.
请你根据材料对 理解
，
从时空转换⻆度为杜甫《登⾼》的颈联写
两
条⽂学短评。
（⼆）( 本题共 4 ⼩题，1 8 分)
阅读
下
⾯的⽂字
，
完成
下
⾯⼩题。
晓
⻛
杨柳
唐弢
陶渊明在院⼦⾥来回踱步。 他垂着头
，
显得⾮常颓唐
，
瘦弱
，
肚⼦是瘪瘪的
，
那件过分宽⼤的外⾐
，
和
他身体很
不
相称
，
脚也似
乎有点病
，
⼤概是湿⽓搔破了的缘故。那只⿊狗站在院⼦尽头的篱笆边
，
⽬光随着渊明的脚步移动
，
摇着
尾巴。它好像猜
不
透主⼈的⼼思
，
⼜似乎正在猜着。吹 宅⻛ 动 边的柳树
，
时时落
下⼀
瓣
两
瓣枯叶来。
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