安徽省县中联盟2023-2024学年高三上学期12月联考 历史答案

3.0 envi 2024-12-11 4 4 331.24KB 4 页 3知币
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参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。
1.D 【解析】考查中国古代的手工业技术传承。根据材料“工之子恒为工”“述之守之”“莫
不继事”“家传其业”可知，中国古代的手工业生产注重世代相袭，故 D项正确。材料并
未提及政府对手工业的垄断、民营手工业的发展状况，故排除 A、C两项；人身依附关
系强调的是两个不同主体之间的关系，材料并未提及工匠对国家的依附，故排除 B项。
2.A 【解析】考查秦朝的土地制度。秦朝通过赐田和授田，发展了封建土地所有制，捉
高了农民生产积极性和土地利用率，有利于封建经济的发展，故 A项正确。材料中“秦
朝”说明当时秦已完成国家统一，故排除 B项；有爵者和无爵者都有田地，承认其土地
私有，并不能打击贵族势力，且门阀士族在汉末三国崛起，故排除 C项；只要封建制度
存在，土地兼并就不可避免，故排除 D项。
3.C 【解析】考查古代文化交融。根据材料并结合所学知识可知，西汉末年佛教传入中
国，但是并没有受到统治者的重视，信奉的人极少；但是到南北朝时期，僧人与上至帝
王下至平民之间都有交往，说明佛教在中国受到普遍接受，且受到当时中国玄学思潮的
影响，佛学在核心理论上与玄学趋于一致。因此，佛学的中国化最初表现为佛学的玄学
化，这反映出佛教呈现出本土化的趋向，故 C项正确。材料中并未涉及儒学与佛学的斗
争，故排除 A项；“统治者好恶决定宗教存续”的说法过于绝对，故排除 B项；当时僧
人参与的“清谈”主要涉及纯粹的哲学命题，是脱离社会现实的，故排除 D项。
4.B【解析】考查宋代的科举制。材料中“选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之
策论的人才”“为国家预储写作应用文书的代言之士”“考察举子的军事……”等体现了宋
政府对实用性人才的选拔，故 B项正确。材料中未提及“科举录取人数”及“科举考试程
序”的变化，故排除 A、C两项；材料中仅提及科举制度，故 D项中“多样化”的表述错
误，故排除。
5.B 【解析】考查明代的商品经济与社会习俗的变化。明代中后期，商品经济迅速发展，
导致社会风气发生变化，材料中“民气渐舒”“浑厚之风亦少衰矣”即为其具体体现，故 B
项正确。明朝中后期，专制主义中央集权制度不断强化，儒学仍然为社会主流思想，等
级制度森严，故排除 A、C、D三项。
6.C【解析】考查魏源思想。根据材料“沿海商民有自愿仿设厂局以造船械，或自用或出
售者听之”“官员‘不许承办船厂’”并结合所学知识可知，魏源的主张体现了其限制官员参
与经济活动，实行以民用、民营为主的方针，以挽救清王朝的统治，说明魏源具有民本
主义和经世致用的理念，故 C项正确。结合所学知识可知，魏源只是倡导学习西方先进
的科技，并未深入到制度文化层面，故排除 A项；魏源的主张是维护清王朝的封建统治，
故排除 B项；材料中未涉及民族危机的深重，故排除 D项。
7.B【解析】考查近代中国经济。由材料中“花生之利始兴，外国购之，用机器榨油，转
售中国取利。以此种者沾其赢余，相习益多”可知，当时的中国逐渐沦为西方国家的原
料产地和商品市场，故 B项正确。材料中未提及自然经济解体及中国进出口贸易额的比
较，故排除 A、D两项；C项中“富足”的表述过于夸大化，故排除。
8.A 【解析】考查新民主主义革命时期的家国情怀。根据材料“廿五年来，于社会无微
功，然亦无愧”“如未遂志，为党光荣，何足叹惜”“问候大人、家庭……今有敌人消灭以
后，我六安赤区很受欢迎……我在红四军……当战士”可知，无论是为革命不畏牺牲还
是战斗胜利后的喜悦，都体现出革命烈士浓浓的家国情怀，故 A项正确。这些家书不具
有抗日的斗争精神，故排除 B项；材料中的家书中只有第三封涉及了红军长征，故排除
C项；根据材料中家书的时间，应该是新民主主义革命时期，故排除号魔爽高三 985
9.A 【解析】考查新中国经济建设。由图片中 1957 年钢产量和 1958 年8月钢产量指标
的比较可知，当时我国在经济建设中出现急躁冒进、急于求成的倾向。这反映了广大人
民迫切要求改变我国经济落后的愿望，但违背了经济发展的客观规律，属于“左”倾错误，
给国民经济带来重大损失，故 A项正确，排除 B、C两项。D项发生于 1965 年，晚于
材料中“钢产量指标”提出的时间“1958 年”,故排除。
10.C【解析】考查中国外交。根据材料可知，中国外交战略布局是随时代不断发展而发
展的，是在中国实际国情的基础上调整的，由最初的倒向社会主义阵营以维护刚成立的
新中国，到强调国家利益，再到 21 世纪中国在外交上体现出的大国责任和担当，这些
折射出中国综合国力的不断增强，故 C项正确。结合所学知识可知，世界格局并没有发
生根本性变化，故排除 A项；材料中体现不出中国外交变化意味着西方在全球治理中地
位的下降，故排除 B项；中国外交的宗旨是维护世界和平，促进共同发展，故排除 D
项。
11.D 【解析】考查古代雅典的城邦政治。根据材料“人只应为公共政治而生活；参与公
共事务成为了一个公民之所以被称之为公民的必备条件”,这表明古代雅典民主制度强调
“集体利益高于个人利益”,故D项正确。A项中“身份认同”、B项中“人本主义”的表述均
与材料中“人只应为公共政治而生活”不符，故排除；雅典民主政治促进了古代雅典思想
文化的繁荣与发展，故排除 C项。
12.A【解析】考查阿拉伯帝国商业。根据材料“投资于大商队”“从事商品贸易、金银兑
换和商业投机”等可知，阿拉伯帝国时期，贵族、僧侣从事商业活动，推动了阿拉伯帝
国商业的繁荣发展，在一定程度上增强了国家的经济实力，客观上巩固了阿拉伯帝国的
封建统治，故 A项正确，排除 D项。B项中“商人”的表述与材料中“官僚贵族”“僧侣贵
族”等关键词不符，故排除；材料中的“阿拉伯帝国”未能实现社会近代化的转型，故排
除C项。
13.B【解析】考查启蒙思想。材料中“政府建立的基础是人民的‘同意’”“契约政府必然是
有限政府，它的权力的边界就是人们的授权范围”,这些体现了“主权在民”的原则，与传
统的封建等级秩序相违背，故 B项正确，排除 A项。材料中未提及民智启迪和该命题
具有较广泛的社会基础，故排除 C、D两项。
14.D【解析】考查美国的民主政治。由材料中“美国是‘真实存在的资本主义民主’”“美国
人对政策制定的影响力与他们的财富水平之间呈正相关性”可知，美国民主实质上是资
产阶级的民主，大部分的美国民众对政治的影响力很弱，由此可知，美国民主政治具有
一定的阶级性，故 D项正确。材料中未提及“贫富差距悬殊”及“垄断资产阶级与国家政
权之间的关系”,故排除 A、C两项；B项中“处于无权地位”的表述过于夸大化，故排除。
15.B【解析】考查埃塞俄比亚抗意斗争。根据材料“1896 年2月”“阿杜瓦地区”“一个文
明的欧洲国家的军队会在一名非洲酋长的士兵的手中遭到如此巨大的灾难”并结合所学
知识可知，这一战争是埃塞俄比亚抗意斗争，最终埃塞俄比亚打败意大利，迫使意大利
签署合约，实现了埃塞俄比亚的独立，沉重打击了意大利等帝国主义国家的侵略势力，
故B项正确。结合所学知识可知，揭开非洲民族独立运动序幕的事件是海地独立运动，
故排除 A项；埃塞俄比亚并没有实现民主政治，故排除 C项；埃塞俄比亚抗意斗争并
没有结束非洲被列强瓜分的命运，故排除 D项。
16.A 【解析】考查斯大林模式及苏联城市化发展。1926～1939 年间的苏联正值“五年计
划”期间，实现了社会主义工业化，图表中“城市人口”及“城市人口占比”均显著增加的现
象即为其产物，故 A项正确。B项中的“俄国工业革命”完成于 19 世纪末；资本主义市
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