安徽省江南十校2023-2024学年高一上学期分科诊断摸底联考试题 历史 答案解析
2023 年“江南十校”高一分科诊断摸底联考
历史答案
1.答案:B
解析:从现有发掘情况看,磨盘山遗址距今 6300 年至 2500 年间,是长江下游区域文明模式研究课题
的重点发掘遗址,文化类型主要为良渚文化,主要对应时代为新时代晚期,故选 B。
2.答案:C
解析:原文大意为:抛弃您的骄气和过多的欲望,抛弃您做作的情态神色和过大的志向,这些对于
您自身都是没有好处的。这体现了“道法自然,无为不争”的核心思想。故选 C。
3.答案:D
解析:文书行政是规范行政方式而非统一思想文化, A项错误。其主要目的是为了加强秦朝的专制
主义中央集权制度,而非规范行政秩序和制定法律,故选 D。
4.答案:D
解析:“普天之下莫非王土” 和“立嫡以长不以贤”对应的是分封制和宗法制。“惩戒亡秦孤立之
败”对应措施为汉初刘邦分封同姓王。推恩令则继承了贾谊“众建诸侯而少其力”的精髓,即允许地方
藩王的庶子分得一块王国土地作为封地,由朝廷赐予列侯爵位,其封地归郡管辖。大的封国被越分越
小,这就削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。故选 D。
5.答案:A
解析:安史之乱后经济重心开始南移,排除 B。材料未涉及北方农业发展的相关信息,也不能全面反
映饮食变化,排除 C和D项。从材料可知,北方人对南方人的食鱼习俗从讥讽到接纳,说明南北民族交
融加强。故选 A。
6.答案:D
解析:魏晋时期,世家大族几乎控制着政权,九品中正制之下,寒门子弟入仕机会越来越小。自隋
唐实行科举制以来,寒门子弟入仕的机会越来越大。故选 D。
7.答案:B
解析:针对汉代地图不设比例尺、方位不准的缺点,裴秀使用比例尺绘制《禹贡地域图》,可见绘
制更详细的地图是为了满足国家对外征战的需要。故选 B。
8.答案:A
解析:材料未涉及边防理念和格物致知,排除 B和D;分化事权加强了中央集权,排除 C。宋朝实行
重文轻武政策使得士人排斥武官的任命。故选 A。
9.答案:D
解析:根据材料可知,元代的行省划分打破了原有的江河便利,这种切块式做法有助于防止地方出
现割据势力,从而加强中央集权,故选 D项;材料没有提到行省的具体职能,A项与题意不符,排除 A
项;材料不涉及行省的地位问题,排除 B项;明清时期,统一多民族封建国家的版图得以奠定,排除 C
项。故选 D项。
10.答案:B
解析:根据材料结合所学知识可知,宋代商品经济发展,社会奢侈风气增长,婚姻更看重财富,因
此材料反映了经济发展影响婚俗变迁,B项正确;理学思想提倡节制欲望,不提倡享乐,材料中的重财风
气与理学思想的主张相违背,排除 A项;材料不涉及经济重心南移问题,排除 C项;根据材料看不出社
会门第观念的变化,材料内容主要体现了宋代的婚俗,排除 D项。故选 B项。
11.答案:B
解析:根据材料可知,明朝中后期,士大夫对“倭患”十分关注,可以看出,士大夫阶层的海防意
识在不断加强,B项正确;材料没有体现朝贡体系的信息,排除 A项;材料没有体现海外贸易的发展的
信息,排除 C项;著作只是在理论上的内容,无法判定是否完善了明朝的防御体系,排除 D项。故选 B
项。
12.答案:B
解析:根据材料及所学知识可得,雍正皇帝为了防止督抚利用奏折之机渐侵六部之权的倾向做出的
决定便于操纵官僚平衡内外,B项正确;材料不涉及统治危机,排除 A项;材料没有强调行政效率方面
信息,不符合题意,排除 C项;材料没有强调中央与地方之间的权力争夺,不符合题意,排除 D项。故
选B项。
13.答案:C
解析:根据材料并结合所学可知,明清之际区域间长途贩运贸易发达,C项正确;当时新生产关系指
的是雇佣关系的出现,这与题意不符,排除 A项;材料强调的是区域间的贸易,未体现“地区间经济发
展不平衡”,排除 B项;材料不涉及社会秩序问题,排除 D项。故选 C项。
14.答案:D
解析:据材料可知,材料的主旨是强调“对该书核心观点‘师夷长技以制夷’”的态度, A项不符
题意,排除 A项;材料未涉及对“师夷长技以制夷”作用的评价,B项与材料无关,排除 B项;“师夷
长技以制夷”体现了当时先进士人向西方学习的愿望,C项说法错误,排除 C项。故选 D项。
15.答案:A
解析:根据材料主旨,A项正确;B项不符合史实,清政府公信力也没有完全丧失,排除 BC 项;D
项是在《辛丑条约》签订之后,排除 D项。故选 A项。
16.答案:C
解析:根据材料及所学可得出,康有为借孔子的言论来宣扬维新思想,反映了学术为政治服务的特
点,故 C项正确;康有为目的是宣扬维新思想,排除 A、D项;康有为是借儒学宣扬维新思想,并不符
合儒学发展的历程,排除 B项。故选 C。
17.答案:
(1)目的:加强对南方控制,巩固统治;加强南北交通,保障南北物资供应;征伐备战,方便征讨
高句丽;满足隋炀帝巡游江南需要。(任答三点6分)
历史影响:积极:巩固国家统一;沟通南北水运,繁荣两岸城市;促进南北文化交流;促进民族融
合。消极:耗费大量人力物力,加重人民负担,导致社会的不稳定;修建过程也给沿线生态环境带来破
坏。(积极方面答三点,消极方面答一点,共四点8分)
(2)显著变化:截弯取直。经济因素:经济重心南移完成;政治因素:政治中心北移。(6分)
18.答案:
(1)有利条件:三藩之乱即将平定;台湾内乱;清代实力强大 ;康熙帝的雄才大略。策略:重用人
才,授以专征之权;武力威慑与政治招抚并用;建制管理。(14 分)
(2)意义:维护了国家统一;有利于台湾地区的开发;促进了台湾与大陆的交流,增强了民族向心
力。(6分)
19.答案参考示例:
观点:三省六部制是我国古代官制史上的重大变革,它标志着中国古代中央官制的成熟。
阐述:
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作者:envi
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