天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023学年高一下学期第一次适应性测试语文试题含解析

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2022—2023 学年度第二学期高一年级第一次适应性测试
语文试卷
（2023．3）
第Ⅰ卷（32 分）
一、基础知识（共 18 分，每小题 2 分）
1. 下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 刀俎（zǔ） 莫春（mù） 喟（wèi）然 风乎舞雩（yú）
B. 褊小（biǎn） 杯杓（zhuó） 要（yāo）项伯 膝之所踦（yǐ）
C. 樊哙（kuài） 侍坐（shì） 衣（yì）帛 切而啖之（dàn）
D. 夜缒（zhuì） 忖度（cǔn dù） 觳觫（hú sù） 千乘（shèng）之国
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“喟然”的“喟”应读作“kuì”；
B.“杯杓”的“杓”应读作“sháo”；
D.“忖度”的“度”应读作“duó”；
故选 C。
2. 下列词语书写全部正确
的
一项是（ ）
A. 舆薪 哂笑 铿尔 橼木求鱼
B. 衅钟 肯綮 痒序 踌躇满志
C. 沂水 嗔目 莅临 明察秋毫
D. 闲暇 便嬖 怵然 目眦尽裂
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“橼木求鱼”的“橼”应写作“缘”。
B.“痒序”的“痒”应写作“庠”。
C.“嗔目”的“嗔”应写作“瞋”。
故选 D。
3. 下列有关文学（文化）常识，有误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典之一，主要以语录体的形式记录了孔子及其弟子的盲行，集中体现了孔子的政治主
张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
B. 《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体著作。相传为春秋末期鲁国史官左丘明
为注解鲁国编年史《春秋》所作。
C. 按剑而跽，握着剑，挺直身子。这是一种警备的姿势。古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。
D. 冠者，成年人。古代女子和男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。童子，少年，未成年的男子。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“古代女子和男子在二十岁时行加冠礼”错误，古代男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。
故选 D。
4. 下列加点词的用法，与例句相同的一项是（ ）
例：项伯杀人，臣活之
A. 吾得兄事之
B. 若不阙秦，将焉取之
C. 老吾老，以及人之老
D. 宗庙之事，如会同，端章甫
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
例句：活，使动用法，使……活命。句意：项伯杀了人，我使他活了下来。
A．兄，名词作状语，像对待兄长一样。句意：我要像对待兄长一样侍奉他。
B．阙，使动用法，使……减少，侵损、削减。句意：如果不侵损秦国的土地，将从哪里得到它所贪求的
土地呢？
C．老，形容词作动词，敬爱。句意：敬爱自己的老人，从而推广到敬爱别人家的老人。
D．端章甫，名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。句意：宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的
时候，我愿意穿戴好礼服礼帽做一个小小的司仪。
故选 B。
5. 下列加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A. 牛何之 是寡人之过也
B. 率尔而对曰 提刀而立
C. 为击破沛公军 何辞为
D. 私见张良 百姓之不见保
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.动词，往/结构助词，的。句意：牛到什么地方去/这是我的过错呀。
B.都是连词，表修饰。句意：子路轻率匆忙地回答/提着刀站起来。
C.介词，替、给/语气助词，用于句末，表示反问，呢。句意：替我打败沛公的军队/告辞什么呢？
D.动词，会见/表示被动，被。句意：私下里会见张良/百姓不被保护。
故选 B。
6. 下列关于课内文言通假现象，其中有误的一项是（ ）
A. 盖亦反其本矣 “盖”，同“概”，大概。
B. 批大郤，导大窾 “郤”，同“隙”，空隙。
C. 失其所与，不知 “知”，同“智”，明智。
D. 臣与将军勠力而攻秦 “戮”，同“勠”，合、并。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“盖”，同“盍”，何不。句意：还是返回到根本上来吧。
故选 A。
7. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 如其礼乐，以俟君子 如：至于。
B. 申之以孝悌之义 申：申诫，告诫。
C. 彼节者有间，而刀刃者无厚 间：间断。
D. 距关，毋内诸侯 内：同“纳”，接纳。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。
C.“间”：间隙，缝隙。句意：那牛的骨节间有缝隙，刀刃却薄得没有厚度。
故选 C。
8. 下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（ ）
A. 非曰能之，愿学焉 能：胜任、能做到
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