广东省大湾区（正禾）大联考2025届高三上学期模拟联考生物试题 扫描版含解析

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大湾区(正禾)大联考
2025 届高三年级模拟联考·生物学试题
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题
卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
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3．本卷命题范围：高考范围。
一、单项选择题：本大题共 16 小题，1～12 小题，每小题 2分，13～16 小题，每小题 4
分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于细胞的知识，叙述正确的是
A．细胞学说认为一切生物都由细胞构成
B．酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次
C．大肠杆菌的遗传物质彻底水解后有 4种产物
D．颤蓝细菌、发菜和水绵都有叶绿体，都可以进行光合作用，属于生产者
2．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列叙述正确的是
A．未经折叠的蛋白质没有生物学功能
B．蛋白质的氮元素主要存在于氨基中
C．胶原蛋白常用于化妆品，皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被表皮细胞直接吸收
D．胶原蛋白非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高，所以胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高
3．某同学为了研究某种酶促反应受温度的影响做了相关实验，结果如图，下列分析正确
的是
A.该酶的最适温度是 40℃
B．实验开始时，三组实验反应物的量相同
C．在 t2时，向 60℃组反应体系中增加底物，其他条件保持不变，那么在 t3时，60℃组
产物总量增加
D．由图可知，40℃时酶的催化效率大于 20℃时，体现了酶的高效性
4．下图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是
A.具有两个染色体组的细胞是②③④⑤
B．细胞②同源染色体姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
C．细胞④是由细胞⑤分裂得到的子细胞
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D．有可能同时观察到上述所有分裂图的器官是精巢
5．右图是我国某珍稀植物近四十年的数量变化曲线图，请据图分析，下列说法正确的是
A．5～15 年间，该种群数量一直下降，此时该种群的年龄结构呈衰退型
B．第 15 年和第 25 年，种群数量基本保持稳定
C．第 30 年时，种群数量降到了最低
D．30～35 年间种群数量有所增长
6．右图是某同学用无水乙醇提取的某种植物叶绿体中的色素，即在圆心处滴加适量色素
滤液，待干燥后再滴加适量层析液进行层析，结果出现不同颜色的 4个同心圆。下列叙述合
理的是
A.实验研磨操作中若加入的二氧化硅或碳酸钙过少，都会导致所有色素环颜色变浅
B．实验中对研磨液过滤时，采用滤纸过滤，实验效果更好
C．植物的叶片呈现绿色，是由于光合色素对绿光的吸收最少，大部分绿光被反射
D．叶绿体中所有色素的合成都需要 Mg2+和光照
7．孟德尔说：“任何实验的价值和效用，都决定于所使用材料对于实验目的的适合性”，
下列有关遗传学实验材料选择的说法，错误的是
A．山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，且没有易于区分的相对性状，因此
不适合做遗传学实验的材料
B．豌豆花是两性花，在未开放时自花传粉，豌豆是良好的遗传学材料
C．果蝇的染色体多且大，适合做遗传杂交实验材料
D．蝗虫精巢中进行减数分裂的细胞很多，因此是观察减数分裂的良好材料
8．右图为第二营养级(兔子)的能量流动过程模型，下列说法正确的是
A．①是指由草流入兔的能量
B．兔子用于自身生长、发育和繁殖的能量为①－③－⑤
C．图中②/①的比值代表兔到狐的能量传递效率
D．兔子粪便中的能量③，是由初级消费者流向分解者的能量
9．右图是用微生物纯化培养的两种接种方法接种后培养的效果图，分析错误的是
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A.图A的接种方法为稀释涂布平板法，图 B的接种方法为平板划线法
B．图 A所采用的接种方法要求菌液的稀释度要合适，不能过高也不能过低
C．稀释涂布平板法和平板划线法均能得到单菌落，都可用于细菌计数
D．图 B实验过程中，接种环至少灼烧 6次
10．图 1是反射弧的结构模式图，A～F是反射弧中的各个结构。图 2是图 1中D的放
大图。下列叙述错误的是
A.图1(反射弧)中A、B或E处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋
B．图 1中F如果受损，会影响反射的完成，但可以形成痛觉
C．通过结构 D，兴奋可以从 B传递到 E，但不能从 E传递到 B
D．图 2突触前膜释放的神经递质，与突触后膜的特异性受体结合后，一定会使突触后
膜对 Na＋的通透性增大，Na＋内流，形成动作电位
11．为探究生长素(IAA)对豌豆幼苗茎切段生长的影响，科研人员将多组豌豆幼苗茎切段
分别用不同浓度的生长素溶液处理，一段时间后测量并统计其长度，结果如图所示。下列叙
述错误的是
A．该实验是探究生长素促进豌豆幼苗茎切段生长最适浓度的预实验，做预实验的目的
是为进一步实验摸索条件，也可用于检验实验设计的科学性和可行性
B．若要进一步确定适合切段生长的最适生长素浓度，可在生长素的浓度范围 200～600
mg·L-1 之间进行梯度实验
C．选择合适浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄
D．生长素可直接参与细胞代谢，并给细胞传达调节代谢的信息
12．光敏色素对于植物的生长发育来说是非常关键的。下图是光调控植物生长发育的反
应机制示意图。下列有关光敏色素的叙述正确的是
A.光敏色素是一种主要吸收红光和蓝紫光的色素－蛋白复合体
B．光敏色素接受光信号后，其空间结构发生变化，会影响细胞核内特定基因的表达
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标签： #大联考

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