福建省福州市福九联盟2024-2025学年高二上学期11月期中联考试题 历史 Word版含答案

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2024—2025 学年度第一学期福九联盟(高中)期中联考
高 二 历史 科试卷
完卷时间:75 分钟
分:100
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.在地方管理上,从商朝附属国内居民多是聚族而居的内外服制度,到西周“封建亲戚,以藩屏周”的分封
制,再到秦汉实行郡县制,这一发展轨迹
A. 推动血缘政治向地缘政治转变 B. 意味着华夏认同观念逐渐增强
C. 使地方割据势力逐渐得到遏制 D. 反映了主流意识形态最终确立
2.秦朝的文书正常流程是自郡一级自上而下逐级行文,要求遵照执行。如果县道属曹不受命的话,则按图 1
的流程进行反馈。据此可知,该流程
1
A.理顺了政府管理思路 B.彰显了集权体制的权威性
C.提高了官吏管理水平 D.体现了文书流转的约束力
3. 唐代诏令用纸书写,颁下州县的诏令需长时间传递,白麻纸招虫,不能耐久,故用黄麻;重大诏命或当
朝宣命,无须久存,故用白麻。黄轻白重遂为故事。大约到德宗时,中书只有黄麻可用,白麻已皆在翰林院。
这折射出
A. 行政效率提高 B.中央集权加强
C. 决策事权转移 D.科举影响扩大
4.表 1 反映了明清时期科举取士功名体系。这一体系
1
A.固化了社会阶层的等级划分 B.加强了科举对士人的吸引力
C.促进了农耕经济的持续繁荣 D.造成了官僚体系的急剧膨胀
5.张居正提出“要,于安要,吏治。”此,刀阔斧地进行吏治改革
了以为代表的纲领法规变了以道德沦丧习气,为进一步改善生创条件材料
意在强张居正改革
A.成了法律体系的 B.建立有效的考核制度
C.杜绝了政府官腐败 D.关注价值追
6.图 2 为 1908 年湖北学务公所学校类型及数量统计(部分,单位:所)。该现反映了
学校: 高一年 班 号 姓名: 准考证号:
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2
A.朝廷教育体制的变 B.公务员等级制度的实行
C.中国教育近代化起步 D.西方文官考试制度传
7.图 3 为 1913 年马星驰发表的党之两面漫画,自左往右看,此五个字为“政党之作用”,
而从右往左看,则变成了“用系之党”。该漫画
3
A.体现了民众缺乏对民主的了 B.反映了政政治不符合
C.讽刺袁氏复辟帝逆施 D.揭示了当时政治转艰难
8.1954 年,中中央提出,在党组织的 12 万个新区乡村、2万个老区乡村中建立党组织。此,中
中央次全国农村党组织工作上要求,1955 到 1957 年间再发展 200 万到 300 万村新党员
使农村党员总数达600 万至 700 万。这些规划有利于
A.促进农经济的恢复 B.提高了农民的文化水平
C.维护人民的政治权 D.组织促进社会过渡
9.1980 年 8 月邓小平发表了《党和家领导制度的改革》话,提出了党和家领导制度改革主要
决的问题:一是变权力分集中的现兼职副职过多的问题分,以代政
问题好新老领导干部交接班问题邓小平此番讲根本目的是
A.适应现代化建的需要 B.加强党与人民群众
C.增强对国家干部的管理 D.完善了社会主义法治体系
10.恺撒任罗马执政官时,罗马平民欢呼他为“国”,称呼他为“国的救星”“之父”,公共
场所他竖雕像,在神庙供奉他。这体现了当时
A.平民话的提 B.政治仪式
C.制的形成 D.共和理念的
11.中世纪西长期遵作战、教祈祷、平民劳作”的则,平民与战争关且豁免于战争侵害
百年战争中,英法王通过募步兵等方式把更多民众纳入战争战争员范围逐渐涵盖全体民。这
一变化
A.提了平民阶层的政治地 B.反映出权的激烈争夺
C.一程度上冲击了封建制度 D.折射出民族国的动能力
12.图 4为 1945年英国人所作的一时政漫画。这揭示联合
4
A.内部协调机制有加强 B.无止战争
C.大国一致原则得到确立 D.为大国争霸工具
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13.20 世纪 50 年农民的耕地总面的 3%牛奶产和生
肉产一,有大水果蔬菜。这表明当时
A.农集体化临困境 B.农民产积极性高
C.农改革有明显成效 D.农业技术取得突破
14.19951月关总协定通过《贸易总协定》规定了发展中国对服贸易实行逐放开允许其
据国内服发展状况力,决否开放何开放某一服允许对服实行一程度的
补贴。这一规定
A.提第三世界参与全治理的能力 B.折射出民体系
C.了发展中国顾虑要求 D.背离了经济化的发展
15.表 2 为 2000 年、2011 年世分地区与国的贸易额占美贸额比例(单位:%。该表可以用
来说
2
A.国经济秩序重要 B.与第三世经济系加强
C.经济重正在发转移 D.亚非拉经济实力显
16.20 世纪 60 年代,亚非拉区新立的发展中国家通过建立不结盟运七十七国集等形联合
国主义和霸权主求建立理的国政治经济秩序,形成了一强大的力此可知,不
结盟运七十七国集的重要用是
A.促成了多发展 B.摧毁民体系
C.推动了国系民主化 D.建了经济集
二、非选择题:本题组共 4 道试题,其中 17 题 8 分,18 题 8 分,19 题 24 分,20 题 12 分,共 52 分。
17.阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料 1906 年底,由清政府组织编写的教科书《初等小学堂四年完全科国文教科书》颁行,这是中国历史上
第一册全国统一的教科书。图组 5是教科书的部分内容。
图组 5
材料并合所学知识,阐释材料蕴含历史信息(8
18.史料的搜集、整理和辨析是历史研究的基础。(8分)
1968 年,位于河北满城西汉中山靖王刘胜(汉武帝统治后期的诸侯王)墓中首次发现金缕玉衣。玉衣
为汉代皇帝和高级贵族死后的敛服,一般用金缕、银缕、铜缕来缝制玉衣。在探究“刘胜的金缕玉衣是否能
作为‘诸侯王挑战王权’的证据”这一主题时,有同学搜集并整理了如下史料。
材料一西汉司马迁的《史记》未见关于“玉衣”的记载。
材料二东汉卫宏的《汉旧仪》(记述西汉历史)记载,不仅皇帝的“玉衣”缝以黄金缕,而且诸侯
的“玉衣”也“缀以黄金缕为之”。
材料三东汉班固的《汉书》(记述西汉历史)中只见“玉衣”,而无金缕、银缕、铜缕之分的记载。
材料四《后汉书·礼仪志下》(记述东汉历史)记载,皇帝的“玉衣”用金缕,诸侯王、列侯、始封
贵人、公主用银缕,大贵人用铜缕。
材料五截至 2011 年,两汉时期诸侯王墓葬中出土的玉衣统计数据(见表 3
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