天津市五区县重点校联考2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2022～2023 学年度第二学期期中重点校联考

高一历史

出题学校：芦台一中静海一中

一、选择题

1．下图是人类社会早期历史发展脉络，它反映了人类社会早期文明（）

A．基本表现为匀速发展 B．始终在相互交融

C．一直依赖于自然条件 D．具有多元性特征

2．当人类社会彻底脱离了丛林法则和弱肉强食的兽性，真正意义上的文明才

可能产生。由此可知，人类文明产生的条件是（）

A．农耕和畜牧的产生 B．狩猎工具的改进

C．高度发展的釆集业 D．生产领域的社会分工

3．某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史史

实的一句广告词是（）

A．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

B．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D．参观罗马博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力

4．下图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（）

A．希腊文化的中心逐渐东移

B．西亚和北非文明区首次被统一

C．罗马法体系推动社会发展

D．形成了独具一格的拜占庭文化

5．公元 2世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达

亚述

巴比伦

埃及

苏格兰低地，穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美

索不达米亚的沙漠。罗马四通八达的公路网（）

A．提高了国家的行政效率 B．推动了封建经济的发展

C．消除了帝国民族间差异 D．加快了罗马城市化进程

6．据古印度诗集《梨俱吠陀》描述，不同种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分

转化而成。经学者研究，这可能是婆罗门教祭司后来补进去的。若这一推

测成立，祭司的目的是（）

A．为婆罗门教提供权威性B．维护国王统治

C．为种姓制度提供合理性D．强调职业世袭

7．非洲的技术进步使这块大陆的种族成分受到影响。采用农业和冶铁技术并

从中得益的，是班图黑人；而俾格米人和科伊桑人依靠狩猎和采集为生，

木器、骨器和石器是主要生产工具。班图人从发源地喀麦隆高原出发，他

们不断向东南推进，到达大湖地区。然后，他们继续向南穿过热带大草

原。班图人成为非洲主要种族的原因是（）

A．近代以来西方列强的殖民侵略B．班图黑人广泛分布于非洲各地

C．铁器使用推动班图族人口增长 D．非洲各地文明发展水平的差异

8．从1296 到1307 年，英国爱德华一世共召集了 20 次议会，而市民代表只出

席8次，爱德华二世（1307－1327）仍常常把市民拒之于议会之外，直到

1325 年，市民在议会中的地位才最终巩固下来。到15 世纪，议会下院约

250 名议员中市民代表占 180 名。上述变化的原因是（）

A．封君封臣制度的建立 B．君主立宪制逐步形成

C．城市经济地位的提高D．封建制度已濒于解体

9．下表中的三个史实反映出（）

A．君权神授、强化王权 B．王权与教权的依存与斗争

C．教皇地位的不断衰落 D．欧洲近代民族主义的发展

公元 800 年教

皇利奥三世为

查理大帝加冕

公元 1077 年卡诺莎

觐见（德皇亨利四

世在风中向教皇忏

悔）

1309—1377 年阿维农之囚（在此期间

几任教主都是法国人，而腓力四世也

趁机将罗马教廷迁至法国阿维农）

10．“不同文明与文化相遇的时候，其中某一种处在发展较高阶段的文明与文

化，可能对另一种文化呈现倾斜式的“文化出超”与这一论述相符的是（

）

A．日本效仿中国建立了中央集权国家

B．新罗效仿日本建立了中央集权国家

C．奥斯曼帝国把印度教改造为国教

D．阿拉伯人把印度的数字传入欧洲

11．位于西班牙的哥伦布纪念碑上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两

行大字。2007 年10 月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布

日”改为“土著人民抵抗日”。欧洲人和美洲印第安人评价哥伦布持不同

观点的原因是（）

A．地理环境不同B．价值观念不同

C．评价角度不同D．意识形态不同

12．梁启超说：“哥伦布以后，有无量数哥伦布，达·伽马以后，有无量数达·

伽马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和”，出现梁启超所述现象的根本

原因在于（）

A．中国人航海技术的落后

B．中西方社会经济结构的差异

C．闭关锁国政策的影响

D．中国人缺乏了解外部世界的愿望

13．西方学者通过估算发现，在 17、18 世纪，美洲生产的白银大约有70%输

入到欧洲，其中 40%又通过贸易方式转运到亚洲。这表明当时（）

A．中国是世界白银流动的主导者B．荷兰垄断了东西方海上贸易

C．西欧丧失世界贸易中心地位D．亚洲在东西方贸易中具有优势

14．《欧洲文明的进程》一书指出，17 世纪是一个沉思的世纪，是独立的、

科学的思维形成的世纪，也可以说是方法论觉醒的世纪。据此，这种“思

维形成”和“方法论觉醒”主要得益于（）

A．近代科学革命 B．基督教信仰的弱化

C．宗教改革运动 D．“理性王国”的建立

15．中世纪，劳动被视为上帝对人的惩罚。至近代，思想家们开始深入思考劳

动之于人的积极意义。如卢梭认为在对小孩子的教育中增加一门手工艺课

十分必要；亚当·斯密从社会经济领域的视角系统地闸释了劳动价值理

论，认为劳动是一切财富的源泉。造成这一转变的根本原因是（）

A．思想专制的强化 B．城市文化的兴起

C．启蒙思想的传播D．资本主义的发展

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