天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高一下学期期中考试语文试题

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2022-2023学年度第二学期
高一年级期中检测语文试卷
满分：150分 考试时间：120分钟
注意事项：
1、答卷前，考生请将自己的姓名、学校、考号、座位号填写在答题纸上。
2、答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡和答题纸上，答在试卷上无效。考试结束后，
将答题卡和答题纸上交。
第 I 卷
本卷共12题，每题3分，共36分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
一、基础知识（每小题 3分，共 18 分）
1.下列加点字字音错误最少
．．
的一项是（ ）
A.瓦楞
．
（lèng）
滑黠
．
（xié）
卮
．
酒（zhì）
少不更
．
（gēng）事
B.憎
．
恶（zèng）
瘦削
．
（xiāo）
涨
．
红（zhǎng）
惴惴
．
不安（zhuì）
C.蹙
．
缩（cù）
果脯
．
（pǔ）
连累
．
（lèi）
浑身解
．
数（jiě）
D.怂
．
恿（sǒng）
稽
．
首（qí）
藁
．
葬（hāo）
呼天抢
．
地（qiāng）
2.下列各项中字形错误最少
．．
的一项是（ ）
A.谌蓝
杜撰
彷惶
戮力攻秦
B.窟窿
踌躇
杂揉
没精打彩
C.歆享
恶梦
骇骨
战战兢兢
D.庇佑
必竟
讥诮
向隅而泣
3.下列有关文学文化常识的表述，全都正确的一项是（ ）
①《论语》是一部语录体散文集，儒家最重要的经典著作之一，主要记录孔子及其弟子
的言行。
②《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详备的编年体著作。
《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
③司马迁，字子长，西汉史学家。《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史
家之绝唱，无韵之离骚”。课文《鸿门宴》选自《高祖本纪》。
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④鲁迅，原名周树人，字豫才。他在《狂人日记》中，首次用“鲁迅”作为笔名。主要
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等。
⑤契诃夫，19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，欧美三大短篇小说家之一。卡夫卡，
奥地利小说家，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现实主义文学的先
驱和大师。
⑥蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清代小说家，创作了文言短篇小说集《聊
斋志异》。
⑦冠者，成年人。古代女子和男子在二十岁时行加冠礼，表示成年。童子，少年，未成
年的男子。
⑧南宋朱熹取《学记》中的《大学》《中庸》两篇单独成书，与《论语》《孟子》合称
“四书”。
A.①③④
B.①②⑥
C.⑤⑥⑧
D.②⑤⑦
4.下列句中加点词语活用分类正确的一项是（ ）
①德何如，则可以王
．
矣 ②阙秦以利
．
晋
③项伯杀人，臣活
．
之 ④试使斗而才
．
⑤老
．
吾老，以及人之老 ⑥市中游侠儿得佳者笼
．
养之
⑦欲辟土地，朝
．
秦楚 ⑧是以君子远
．
庖厨也
⑨及陷于罪，然后从而刑
．
之。 ⑩岁
．
征民间
A.①④⑨/②⑤⑧/③⑦/⑥⑩ B.①④⑧⑨/②③/⑤⑦/⑥⑩
C.①④⑨/②③⑦/⑤⑧/⑥⑩ D.①④⑤⑨/②③⑦/⑥⑧⑩
5.下列各组句子加点词的用法和意义相同的一项（ ）
A.①顾
．
之则气断声吞 ②顾
．
念蓄劣物终无所用
B.①方六七十，如
．
五六十 ②宗庙之事，如
．
会同
C.①以若
．
所为，求若所欲 ②若
．
民，则无恒产
D.①未之
．
有也 ②何厌之
．
有
6.下列文言句式分类正确的一项是（ ）
①此天子气也 ②村中少年好事者 ③掭以尖草 ④大王来何操 ⑤得复见将军于此
⑥籍何以至此 ⑦百姓之不见保 ⑧吾令人望其气，皆为龙虎 ⑨吾属今为之虏矣
A.①②⑧/③④⑥/⑤/⑦⑨ B.①⑧/②/③⑤/④⑥/⑦⑨
C.①②⑧/③⑤⑦/④⑥/⑨ D.①⑧/②⑦/③⑤/④⑥⑨
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二、非连续性文本阅读（每小题3分，共6分）
材料一：
《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是
生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。第二十
四回自“贾芸出了荣国府回来”至“一面趔趄着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四
个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥
数笔，但俱各传神，卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合
各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能的语言，反
映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的。”这是金钏的
语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，
小的不敢撒谎”。这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，
只是从旁听闻的状况。《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。
林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百转；
麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对四个人的语言是精心设计的，是特写。
《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是无庸争议的，但它还是一首
不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，
也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各
种各样的情而不是干巴巴的纪事，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。
（摘编自冯其庸《＜红楼梦>的语言魅力》）
材料二：
《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见《易》，道学家见淫，才
子见缠绵，革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。
有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些
子儿，人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。《红楼
梦》可称为“言情小说”但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏
析《红楼梦》的主题思想：
第一层，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。
若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。
第二层境界，认为《红楼梦》是为国立传、女儿正名。刘鹗《老残游记》言：雪芹
之大痛深悲，乃是为“千红”一哭，为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自
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