天津市南开区2023-2024学年高一上学期11月期中历史试题

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2023—2024 学年度第一学期阶段性质量监测(一)
高一年级 历史
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共 100 分，考试用时 60 分钟。
第 Ⅰ卷
本卷共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最?合题目要求的。
请把答案填涂到答题卡上。
1. 中国境内已发现的新石器时代文化遗存有 1 万多处，星罗棋布。这些考古成就能说明
A. 中华文明起源的特点 B. 原始社会发展的全貌
C. 人类社会发展的基础 D. 早期国家发展的程度
2. 中国古代手工业历史悠久，工艺精美，享誉世界。其中，最能代表商代文明成就的是
A. 丝织业 B. 冶铁业 C. 青铜铸造业 D. 制瓷业
3. 史书记载，“封建亲戚，以番屏周”。下列与该记载最相关的历史人物是
A. 黄帝 B. 商纣王 C. 周武王 D. 汉武帝
4. 春秋战国是我国古代社会发生巨大变革的时期。促成社会变革的重要经济因素是
A. 诸侯争霸 B. 土地私有制的出现
C. 兴建水利工程 D. 铁农具使用和农耕推广
5.《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵。…… 宗室非有军功论，不得为属籍。”
商鞅这项变法措施的积极意义在于
A. 承认土地私有 B. 革除陈规陋习
C. 打击旧的贵族 D. 发展农业生产
6.“华夏”本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，被周边民族认同、各族同源共祖的观念
得到发展是在
A. 西周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 五代十国时期
历史 第 1 页 共 8 页
7. 战国时期， 以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制约，提出了“[ ]”理论，这代表了
中国古代对自然界朴素的科学认识。据此，[ ]中应是
A. 无为而治 B. 仁政 C. 尚贤 D. 相生相胜
8.“并吞战国，海内为一，功齐三代”，“秦王扫六合，虎视何雄哉”，“始皇帝，自是千古一帝也”。
这些评价主要是针对秦始皇
A. 建立了统一的中央集权国家 B. 击退了匈奴进攻
C. 统一了文字、货币和度量衡 D. 设立了三公九卿
9.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎
民醇厚。”该材料描述的是
A. 秦的暴政 B. 楚汉战争 C. “ 文景之治” D. “光武中兴”
10.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但汉朝也采取了不同于秦朝的措施以巩固大
一统国家。不同的措施是指
A. 设置郡县 B. 中央集权 C. 皇帝制度 D. 尊崇儒术
11. 汉武帝将全国划分为 13 个州部，分设刺史，每年定期巡视所部郡国。这表明汉朝
A. 改革了选官制度 B. 弱化了丞相权力
C. 实行了监察措施 D. 加强了商业管控
12.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。其中改变了书写材料，促进了文化传播和发展的是
A. 《史记》 B. 雕版印刷的普及
C. 《汉书》 D. 蔡伦改进造纸术
13.下列是关于三国两晋南北朝时期历史发展阶段特征的表述，最正确的是
A. 社会稳定与高速发展 B. 科技文化停滞
C. 政权更迭与民族交融 D. 中外交流中断
历史 第 2 页 共 8 页
14. 隋朝在大量修建官仓的同时， 又在乡间广建义仓。这些义仓主要用于
A. 赈灾救济 B. 平抑市场物价
C. 供应朝廷 D. 地方政府开支
15.隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河
有利于
A. 经济作物普及 B. 海外贸易发展 C. 农业结构优化 D. 南北经济交流
16.唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐， 臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”，“ (朕)但思正人匡谏，欲
令耳目外通，下无怨滞”。以下唐太宗实践这一言论的措施是
A. 轻徭薄赋 B. 虚怀纳谏 C. 劝课农桑 D. 戒奢从简
17. 隋唐时期在政治制度方面取得了“突破性进展”，其主要表现是
A. 三省六部制 B. 租庸调制
C. 九品中正制 D. 宰相制度
18. 唐朝实行“两税法”，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，这表明征税的主要标准变为
A. 人丁 B. 银两 C. 财产 D. 布帛
19.下面是唐朝至元朝之间的民族政权并立的示意图。其正确的演变顺序是
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ①③④②
20. 下表为某同学记录的历史笔记。笔记反映的少数民族政权是
1.建立者为党项族首领元昊，1038年称帝，定都兴庆府(位于今宁夏银川)。
2.先后与宋等成三国鼎立之势，被称为“三分天下居其一， 雄踞西北两百年”。
3.其制度基本模仿北宋，模仿汉字字形创造了本民族文字。
A. 辽朝 B. 西夏 C. 金朝 D. 元朝
历史 第 3 页 共 8 页
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