天津市南仓中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题 含解析

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天津市南仓中学 2022 至 2023 学年度第一学期高一年级期末过程性监
测与诊断
(历史学科)
一、选择题
1. 央视热播的《舌尖上的中国 2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄
有关我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合拍摄要求的外景地是(
A
.
元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
【答案】D
【解析】
【详解】根据“我国最早种植水稻”的要求,结合所学知识可知,七八千年前长江流域的河姆渡聚落开始
种植水稻,D项正确;元谋人遗址、北京人遗址、半坡人遗址均没有原始农业生产的遗存,排除 ABC
项。故选 D项。
2. 春秋时期,晋楚争霸时,晋国不断经营西面和北面的腹地,取得战马、铜料、食盐和兵源,将原来是山
戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一举措( )
A. 加剧民族矛盾 B. 建立了中央集权
C. 利于民族交融 D. 导致分封制瓦解
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“春秋时期,晋楚争霸时,晋国不断经营西面和北面的腹地,取得战马、铜料、食盐和
兵源,将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。”可知,春秋时期,晋国不断的将山戎、赤狄、
白狄等少数民族族群纳入管理范围,使其成为晋国人,这一方面有利于提升晋国的国家实力,另一方有利
于促进民族间的交流和交融,C项正确;加剧民族矛盾,与材料主旨不符,排除 A项;建立了中央集权,
在材料中没有体现,排除 B项;导致分封制瓦解,在材料中没有体现,排除 D项。故选 C项。
3. 秦始皇采纳了李斯的建议:“父兄有天下,而子弟为匹夫”,剥夺了赢姓侧室的世袭特权;又因六国
,遗民未曾心服自然有在地设立据要。故采取( )
A. 宗法B. 行省制度 C. 三公九卿D. 郡县
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“父兄有天下,而子弟为匹夫”和“剥夺了赢姓侧室的世袭特权”“遗民未曾心服
有在地设立据要”可知,秦朝废除了分封制,在国范围行郡县制,加中央集权,D
正确;宗法制是按血缘国家权力,以便建立世袭统的一种制度,与材料关,排除 A
项;元行行省制度,排除 B项;三公九卿制是中央制,与材料不符,排除 C项。故选 D项。
4. 西汉初年,社会残破,皇帝找到颜色相同匹马来驾车,将相大臣有时只能乘坐牛车景时期,
产,粮价极低普通百也拥有马匹。这得于(
A. 推行并行B. 重用法
C
.
建立史监制度 D. “与民休息政策
【答案】D
【解析】
【详解】根据题西汉初社会凋敝到文景时期社会有所恢复展,其主要得休养息政策
的实D项正确;并行制与汉初济恢复发基本没有关,排除 A项;汉初推崇黄老之学,排除
B项;史制度是汉武帝时期建立,排除 C项。故选 D项。
5. 李白诗句三川乱如麻四海似永嘉”,了西晋末年中原动乱、人情况。人
产生的主要影响是( )
A. 破坏了南方环境和农业B. 促进了江南开和民族交融
C. 成了经政治重心D. 了南北矛盾和经济差距
【答案】B
【解析】
【详解】阅读李白的诗句,结合所学知识可知,西晋末年,北方少数民族内迁、中原动乱引发
中原人的南,北民南产生的主要影响是,促进了江南的开和民族交融,B项正确;北民南
进而非破坏了南方农业展,排除 A项;晋时期,经济重心的南移尚未完成,排除 C项;中原民南
缩小了南北经济差距,排除 D项。故选 B项。
6. 摘自位同学学隋朝凿大运河”
笔记,其中说明凿目的的是( )
A. 大运凿通促进了南北经济文化的交流 B. 以洛阳为中,北达涿郡,南抵余杭
C. 沟通南北交,加强对全国的D. 的统一为开凿大运河提条件
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,“隋朝凿大运河”的的是加南北交和交流,巩固中央政府对全国的统
C项正确;大运凿通促进了南北经济文化的交流,影响,,排除 A项;以洛阳为中,北达涿郡
抵余杭概况,排除 B项;的统一为开凿大运河提条件于开凿背景,排除 D项。故选 C
项。
7. 唐太宗说:“自古皆贵贱夷、狄,朕独爱之如一。”期间最体现这一想的重大举措是
( )
A. 派文主与吐蕃B. 攻灭东突厥,设督府
C. 大祚荣渤海郡王 D. 821年,与吐蕃会盟
【答案】A
【解析】
【详解】根据“自古皆贵贱夷、狄,朕独爱之如一。”可得这是唐太宗推行的开民的民族政策
派文主与吐蕃是这一政策的体现,A项正确;攻灭东突厥于和的民族政策大祚荣
渤海郡王唐玄宗821 年,与吐蕃会盟的是唐穆宗。排除 BCD 项。故选 A项。
8. 中国古代官吏制度经历了“世袭制—察举制—九品中正制科举制”的过程,与“科举制”一致
的是( )
A. 品无寒门,下品无势B. 制,取士之科,隋旧
C. 嫡以长不以贤 D. 秀才,不知;举孝廉,父别居
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学,隋朝创立科举制度,采分科考试的方拔官员唐朝继承完善了科
举制度,B项正确;曹魏创九品中正制,中央委任中正地人才评定等级,等,朝廷依此授
以相应官职。选官标准从初创时期的视家世、道德才能演变为西晋时期主要看重家世。世家
仕途成“上品无寒门,下品无势族”的面,排除 A项;西行嫡长子继承制,王位
须由长子(正所生的长子)继承“立嫡以长不以贤”,排除 C项;汉代行察举制,地方长
在其辖区考察、选才并推荐给朝廷孝廉秀才都是举制下选要科
举制在实现了一些问题,举上来的优异的“秀才”,没有学,选上来的
孝廉”,和父,排除 D项。故选 B项。
9. 建立,统者鉴朝后军阀割据、的历史,有性地采取了一强化
中央集权的措,这施包括( )
行崇文的方针②派文臣出任地方知
将地方精锐部队编禁军④推行行省制度
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,北建立,“收精兵,实权,制钱谷”,重文文官地方
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