天津市静海区第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题(原卷版)

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静海一中 2023-2024 第一学期高一政治(10 月)学生学业能力调研试
考生注意:
本试卷分第Ⅰ卷基础题(75 分)和第Ⅱ卷提高题(22 分)两部分,共 97 分,3 分卷面分,满
分 100 分。
知识与技能 学习能力(学法)
原始社会的解体和阶
级社会的演进
科学社会主义的
理论与实践
易 混 易
错试题
关键环节
考核试题
46 分 51 分 12 分 13 分
第Ⅰ卷基础题(共 75 分)
一、最佳答案选择题:每小题 2 分,共 50 分。
1. 2023 2月,学堂梁子遗址入选 2022 年度全国十大考古新发现。它位于今天湖北省十堰市郧阳区,整
个遗址面积约 124200 平方米,发现石制品 300 多件,主要是以当地砾石为原料制作的大型石器,有石核、
石片、尖状器等。对于该遗址所处历史时期描述合理的是(  )
人们共同劳动、共同占有生产资料
② 出现铁制工具和封建君主专制
出现文字,金属工具得到广泛使用
④ 人们主要以采集天然食物为生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. “人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得?不过几千寒热……”毛
泽东在《贺新郎•读史》中用 115 字提纲挈领,俯察审视,勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明,
再到封建时代5000 年的历史进用所学知识,下列解读正确的有( )
①“小儿时节”,喻指人类社会发的最
②“人猿相揖别”,标志人类入文明时代的门槛
③“铜铁炉中翻火焰”,体现社会生产力在不
④“不过几千寒热”,明社会形态自发地由低高级更替
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 位于阳市皇姑的新遗址,是一处新石器时代母系氏族聚落遗址。新遗址的发现将沈阳地区有
动的历史上溯千多年由此我推测出当时该地的居民( )
从食物采集者变为生产
② 大事由氏族全体成员共同决定
③ 出现力劳动和体力劳动分工
氏族议来管理集体事务
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4. 为国社会主义动整体发展趋势,数字处对内容正确的是(
A. 理论到实践、一国到多国、空想到科学 B. 空想到科学、理论到实践、一国到多国
C. 理论到实践、空想到科学、一国到多国 D. 空想到科学、一国到多国、理论到实践
5. 级学交流中,一位同学了“原始社会——石器;奴隶社会金属工具(青铜器)建社会
——铁器资本主义社会——机器”
的主题最有能是(  )
A. 生产力决定生产关,进而决定产品何分
B. 生产力决定生产关,进而决定社会形态更替
C. 规律是不可违背的,世界各历相同的发
D. 历史发具有多样性,不同地区社会形态更替存差异性
6. 部,科学发现了一个从新石器时代青铜时代中期
人类遗址,有墓葬与遗
中一些幼孩陪葬品十分丰富除此之外,核心家族成员墓葬周围出现了简陋
随葬品的墓葬DNA 析显示他们和核心家族成员毫无亲戚由此可推知当时的社会( )
① 人们氏族议事理具体事务
财富社会地位可继承有制产生
③ 不同身份的人共同生,阶级出现
作技有了显著
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 恩格斯指出:氏族制度的大,是它的局限性在于这里没奴役存在的地。这表
明( )
氏族制度的处在于有人剥削人、人压迫人的现
氏族制度的局限性在于它与极低的生产力平相适应
氏族制度不能过到阶级社会
④ 阶级的产生是以生产力发到有一定剩余产品为提的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8. 卢梭为,人类社会的不平等有:第一然、生理的不平等,例如健康
平、体力状二种精神地位、特权财富等的不平等,这并不是什么上帝安排”,是进
入社会之后的产物。下列说正确的是(
① 封建社会时期“第二种不平等”顶峰
② 原始社会是只在“第一不平等”的理社会
③ 生产力的发是“第二种不平等”产生的本原
有制出现使“第二种不平等”在生产领域被放
A
.
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 只有生产发到一定程度,才可能出现阶级只要生产发到一就必然产生阶级。这表明(
① 阶级是伴随着人类社会的产生出现的
② 阶级的产生与生产的发展密切相关
③ 阶级是在一生产关中处于不同地位的各种
④ 社会生产力的发是阶级产生的本原
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 下列情境中,奴隶制生产关系特点的是( )
A. 阿兴没日没夜为主人劳作,却还经常被暴打、食不果腹
B. 阿兴有一身自由租种土地的劳动成果大部分交给主人
C. 阿兴每天劳动 12 小时以,工资吃住之外,所剩无
D. 阿兴的劳动成果除缴纳租外留下一部分归自己支配
11. “只有生产发到一定程度,才可能出现阶级只要生产发到一就必然产生阶级。”关于
阶级和国的产生,下列项因果系排列正确的是(
A. 生产力发展→私有制确立→个体劳动盛行→贫富化加剧→阶级和国产生
B. 生产力发展→个体劳动盛行→贫富化加剧→私有制确立→阶级和国产生
C. 生产力发展→个体劳动盛行→私有制确立→贫富化加剧→阶级和国产生
D. 个体劳动盛行→贫富化加剧→私有制确立→生产力发展→阶级和国产生
12. 国的奴隶社会,大约从公元前 21 世纪起,到公元前 476 年,历了、两等几个代,两
奴隶社会发要时代,形成整的社会等级制度和宗教法关,对西代的,
正确的是( )
① 出现人口较为集中的市,有了文字的
有出现力劳动和体力劳动的分工
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