天津市静海区北师大实验学校2023-2024学年高三上学期第一阶段评估试题+语文+

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北师大静海实验学校 2023-2024 学年高三年级第一学期阶段性评估
语文 试题
考试时间：150 分钟 满分：150 分
1.本试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 150 分，考试用时 150 分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。答卷时，考生务
必将答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。
3.祝各位考生考试顺利！
第 I 卷（选择题）
注意事项：
1. 每小题选出答案后，请填写在答题卡上，答在本试卷上无效。
2. 本卷共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目
要求的。
一、（18 分）
阅读下面一段文字，完成下面小题。
我国素有“诗国”之称，我们的祖先创作的诗歌精品，已成为世界文学宝库中一颗璀璨的明
珠。诗歌是以高度凝练的艺术语言负载着深挚情感的有韵律的文学样式。它所抒发的感情比散文
更浓烈、更醇厚，讲究（ ）、语近情遥，具有一种简约含蓄之美。
古典诗歌要求在限定的字数里，尽可能表达由丰富的内容，文字要最大限度地向内浓缩，而
意蕴应最大限度地向外延展。如李清照的《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，
辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，在寥寥数语中，包孕
着无穷的意蕴，含而不露，（ ）。
由于追求简约含蓄之美， 。如杜甫的《登高》“风急天高猿啸哀”，苏轼的《念
奴娇·赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。
所谓诗歌鉴赏，就是要披文入情，含英咀华，反复吟味，用艺术再创造去填补空白、垫平壑
谷，真切而深刻地（ ）诗作的意境之美。
1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（•••）
A．言简意赅•••••••意犹未尽•••••••领会
B．言简意赅•••••••余味绵长•••••••领略
C．言之有物•••••••余味绵长•••••••领略
D．言之有物•••••••意犹未尽•••••••领会
2．下列填入文中划线处的句子，最恰当的一项是（•••）
A．诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情，而通过勾勒之笔来表达题旨
B．使得诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情，而通过勾勒之笔来传达题旨
C．诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情，而通过勾勒之笔来传达题旨
D．使得诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情，而通过勾勒之笔来表达题旨
3．下列与文段相关内容的表述，不正确的一项是（•••）
A．宋词是宋代盛行的一种文学体裁，又称曲子词、长短句等。豪放派代表词人有苏轼、辛弃
疾等，婉约派代表词人有柳永、李清照等。
B．辛弃疾，有“词中之龙”之称，被后入赞为“南宋最勇猛的文人、最抒情的将军”。与苏
轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
C．《登高》和《蜀相》都是杜甫所做的怀古诗。怀古诗常以历史事件、人物、陈迹为题材，
借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来寄托情思。
D．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”与“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”，都运用了比喻手
法，其中“雪”的意思一致，都指似雪的白色浪花。
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（•••）
A．焉用亡郑以陪邻 以其无礼于晋
B．君知其难也 吾其还也
C．若舍郑以为东道主 若使烛之武见秦君
D．子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻
5．下列选项中对词类活用的分类正确的一项是（•••）
① 积善成德•••••②吾从而师之•••• •③栗深林兮惊层巅•••••••••
④是故圣益圣 ⑤侣鱼虾而友麋鹿• ••⑥非能水也•• ⑦则耻学于师••
⑧ 明烛天南 ⑨粪土当年万户侯••• ⑩泣孤舟之嫠妇
A．①③④\②⑥⑦\⑤⑨\⑧⑩ B．①④\②⑤⑨\③⑦⑩\⑥⑧
C．①③④\②⑤⑦\⑥⑨\⑧⑩ D．①④\②⑤⑦⑨\③⑩\⑥⑧
6．下列句子的特殊句式分类正确的是（•••）
① 赂秦而力亏，破灭之道也 ②客有吹洞箫者 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强
④ 六艺经传皆通习之，不拘于时 ⑤句读之不知，惑之不解 ⑥此则岳阳楼之大观也
A．①/②③/④⑤/⑥ B．①/②③④/⑤/⑥
C．①⑥/②③④/⑤ D．①⑥/②③/④/⑤
三、（24 分）
阅读下列文言文，完成下面小题。
陈时政疏
【唐】马周
贞观①十一年，侍御史马周上疏陈时政曰：臣历睹前代，自夏、殷、周及汉氏之有天下，传祚
相继，多者八百余年，少者犹四五百年，皆为积德累业，恩结于人心。今陛下虽以大功定天下，
而积德日浅，固当崇禹、汤、文、武之道，广施德化，使恩有余地，为子孙立万代之基。岂欲但
令政教无失，以持当年而已！且自古明王圣主虽因人设教，宽猛随时，而大要以节俭于身、恩加
于人二者是务。故其下爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆。此其所以卜祚遐长
而祸乱不作也。
今百姓承丧乱之后，比于隋时，才十分之一。而供官徭役，道路相继。兄去弟还，首尾不
绝。远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。陛下虽每有恩诏令其减省而有司作既不废自然须
人徒行文书役之如故臣每访问四五年来百姓颇有怨嗟之言以陛下不存养之。
昔唐尧茅茨②土阶，夏禹恶衣菲食，如此之事，臣知不复可行于今。汉文帝惜百金之费，辍露
台之役，集上书囊以为殿帷，所幸夫人衣不曳地。至景帝以锦绣纂组③妨害女工，特诏除之，所
以百姓安乐。后至孝武帝，虽穷奢极侈，而承文景遗德，故人心不动。向使高祖之后即有武帝，
天下必不能全。此于时代差近，事迹可见。今京师及益州诸处营造供奉器物，并诸王妃主服饰，
议者皆不以为俭。臣闻昧旦丕显，后世犹怠，作法于理，其弊犹乱。陛下少处民间，知百姓辛
苦，前代成败，目所亲见，尚犹如此，而皇太子生长深宫，不更外事，即万岁之后，固圣虑所当
忧也。
臣窃寻往代以来成败之事，但有黎庶怨叛，聚为盗贼，其国无不即灭，人主虽欲改悔，未有
重能安全者。凡修政教，当修之于可修之时，若事变一起，而后悔之，则无益也。自古以来，国
之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。但贮积者固是国之常事，要当人有余力而后收之。若人劳
而强敛之，竟以资寇，积之无益也。然俭以息人，贞观之初，陛下已躬为之，故今行之不难也。
为之一日，则天下知之，式歌且舞矣。若人既劳矣，而用之不息，倘中国被水旱之灾，边方有风
尘之警，狂狡因之窃发，则有不可测之事，非徒圣躬旰食晏寝而已。若以陛下之圣明，诚欲励精
为政，不烦远求上古之术，但及贞观之初，则天下幸甚。
【注释】①贞观，唐太宗李世民统治时期的年号。②茨，屋顶。③纂组，读音为zuǎn zǔ，意
思为赤色绶带，亦泛指精美的织锦。
7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（•••）
A．传祚相继••••••••••••••••祚：福分，这里指帝位
B．所幸夫人衣不曳地•••••••• 幸：幸运
C．不更外事••••••••••••••••更：经历
D．倘中国被水旱之灾•••••••• 被：遭受
8．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（•••）
A．且自古明王圣主虽因人设教••••••••又因厚币用事者臣靳尚
B．至景帝以锦绣纂组妨害女工••••••••臣以神遇而不以目视
C．而承文景遗德••••••••••••••念高危则思谦冲而自牧
D．式歌且舞矣•••••••••••••••磐石方且厚，可以卒千年
9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（•••）
A．陛下虽每有恩/诏令其减省/而有司作既不废/自然须人/徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之/言以陛下不存养之
B．陛下虽每有恩/诏令其减省/而有司作既不废/自然须人徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之言/以陛下不存养之
C．陛下虽每有恩诏/令其减省/而有司作既不废/自然须人/徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之言/以陛下不存养之
D．陛下虽每有恩诏/令其减省/而有司作既不废/自然须人徒行文书/役之如故/臣每访问/四五
年来/百姓颇有怨嗟之/言以陛下不存养之
10．下列六句分编四组，都属于作者陈时政之弊的一项是（•••）
① 供官徭役，道路相继•••••••••②兄去弟还，首尾不绝
③ 春秋冬夏，略无休时•••••••••④议者皆不以为俭
⑤ 黎庶怨叛，聚为盗贼•••••••••⑥式歌且舞矣
A．①②⑥ B．①③④ C．②③⑤ D．④⑤⑥
11．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（•••）
A．作者针对当时社会存在的问题，见微知著，引经据典，规劝唐太宗要“节俭于身，恩加于
人”。
B．作者认为，虽然唐太宗有仁德，曾多次下令减轻徭役，但官府的文书下达后，有些地方并
未落实到位，因此百姓服役的状况并没有改善。
C．作者认为唐太宗了解民生疾苦和前代兴衰，尚且无法制止皇室生活奢靡，如果将来太子登
基，那么可能会动摇唐王朝的基业。
D．文章与魏征《谏太宗十思疏》都是写给唐太宗的奏折，但前者语气更加委婉，用语更为自
然，几乎不假骈俪。
第 II 卷（非选择题）
注意事项:
1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2. 本卷共 11 小题，共 117分。
五、（29分）
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）昔唐尧茅茨土阶，夏禹恶衣菲食，如此之事，臣知不复可行于今。（3 分）
（2）若人劳而强敛之，竟以资寇，积之无益也。（3 分）
13．文本二给了我们什么警示？请简要说明。（3 分）
14.阅读下面这首词，完成下面小题。（11 分）
题王晋卿画后
【宋】苏轼
丑石半蹲山下虎，长松倒卧水中龙。
试君眼力看多少，数到云峰第几重？
题宗室大年①画（其一）
【宋】黄庭坚
水色烟光上下寒，忘机鸥鸟恣飞还。
年来频作江湖梦，对此身疑在故山。
【注释】赵令穰，字大年，画家。大宋开国太祖赵匡胤的五世孙。
(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（•••）（3 分）
A．“仁者乐山，智者乐水”。中国文人与山水渊源深厚，常以诗寄情，以画寓意。苏黄二人
所观之画，一为山中景，一为水中景。
B．王晋卿的画中有石、虎、松、龙、山，远近结合，层次丰富。赵令穰的画中有水、烟、
江、鸟，动静结合，淡雅写意。
C．两首诗均先描画景，再写观画人的表现，都遵循了古典诗歌“起、承、转、合”的结构章
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